動物福祉を学ぶイギリス留学
ゆうり（ ふたば未来学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Twin Group
- イギリス
- ロンドン
- 留学期間：
- 26日間
- イギリス留学
- 動物福祉
- 3か月以内
- アニマルウェルフェア
- ヨーロッパ
- 犬
- 猫
- ファーム
- ボランティア
- トビタテ
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英国発祥の緩和ケアを、地元に還元！
鎌田 南美（ 山形県立致道館高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Royal Trinity Hospice, Royal Trinity Hospice Wimbledon charity shop, Wimbledon School of English
- イギリス
- ロンドン
- 留学期間：
- ２１日（約３週間）
- ヨーロッパ
- 西ヨーロッパ
- イギリス
- 英国
- イングランド
- イギリス留学
- 研究留学
- 短期留学
- ３週間
- 研究
- 探究
- 高齢者
- 地域
- フレイル
- 社会的フレイル
- ロンドン
- ウィンブルドン
- ホームステイ
- 語学学校
- WSE
- 語学
- 英語
- 言語
- 手話
- AI
- インターンシップ
- ボランティア
- ボランティア活動
- 慈善活動
- チャリティーショップ
- 緩和ケア
- 緩和ケア医
- 緩和医療
- 医療
- 医学
- GP
- ホスピス
- 医師
- 看護
- 多職種連携
- 地域医療
- 最先端
- 独自
- 前例
- 観光
- 友達
- 勇気
- 努力
- 思い出
- 好き
- UK
- London
- England
- Wimbledon
- ClaphamCommon
- Hospice
- Medical
- medicine
- palliativecare
- RoyalTrinityHospice
- charityshop
- 2025年
- 10期
- 高校生
- 高校2年生
- 東北
- 山形
- 鶴岡
- ユネスコ食文化創造都市
- 食文化
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英国発祥の緩和ケアを、地元に還元！
鎌田 南美（ 山形県立致道館高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Royal Trinity Hospice, Royal Trinity Hospice Wimbledon charity shop, Wimbledon School of English
- イギリス
- ロンドン
- 留学期間：
- ２１日（約３週間）
- ヨーロッパ
- 西ヨーロッパ
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- 英国
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- 地域医療
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- 独自
- 前例
- 観光
- 友達
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- 努力
- 思い出
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- London
- England
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- Hospice
- Medical
- medicine
- palliativecare
- RoyalTrinityHospice
- charityshop
- 2025年
- 10期
- 高校生
- 高校2年生
- 東北
- 山形
- 鶴岡
- ユネスコ食文化創造都市
- 食文化
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次世代半導体GaNで世界のGX化に挑む！
赤川 扇月（東京都立大学／ 旭川実業高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ゲント大学 理学部 固体物理学科 DRAFTグループ
- ベルギー
- ゲント
- 留学期間：
- 12か月
- ベルギー留学
- 半導体
- スパッタリング
- ヨーロッパ
- 1年
- サッカー
- スポーツ
- ヨーロッパ旅行
- 学生寮
- シェアハウス
- 材料工学
- 研究留学
- 大学院留学
- 交換留学
- 国際学会
- 初海外
- ゲント
- トビタテ
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ジャポニズムから、音楽と美術の再興を図る
ひかり（ 常盤木学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- F+U academy of language
- ドイツ
- ハイデルベルク
- 留学期間：
- 84日
- ドイツ留学
- 音楽留学
- 美術留学
- ヨーロッパ
- ハイデルベルク
- 寮
- ステイホーム
- ジャポニズム
- 文化比較
- レッスン
- 3ヶ月以内
- 語学留学
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島国イギリスで農業経済・農業政策を学ぶ
櫻井仁（京都大学／ 北海道札幌南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハーパーアダムス大学
- イギリス
- スタッフォード
- 留学期間：
- １０か月
- ヨーロッパ
- イギリス
- イングランド
- スタッフォード
- アイスランド
- 1年
- 学部交換留学
- フィールドワーク
- 農業経済
- 農業政策
- 環境問題
- 水質調査
- 学生寮
- バックパッカー
- 世界一周
- 京大
- 京都大学
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フィンランドの不屈の精神Sisuとは？
畑千尋（ 石川県立金沢泉丘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Community house Kapyla, Kontula senior center, Edvin lainen koulu, Vierema high school, Vierema Cuommunity college, Ylä-Savon ammattiopisto
- フィンランド
- ヘルシンキ・イーサルミ
- 留学期間：
- 3週間
- トビタテ留学JAPAN9期
- 高校留学
- 短期留学
- ヨーロッパ
- 北欧
- フィンランド
- ヘルシンキ
- イーサルミ
- ボランティア
- フィンランドGTP
- Sisu
- 幸せ
- 自然
- 教育
- ライフスタイル
- サウナ
- 余白
- 創造性
- 豊かさ
- 初海外
- 初一人飛行機
- 一人旅
- 夏休み
- 高２
- 2024年の留学
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インクルーシブ保育 in フィンランド
めい（ 静岡県立静岡東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・保育視察
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オウル市教育文化サービス ケロンパイヴァコティ
- フィンランド
- オウル
- 留学期間：
- 約2週間
- インクルーシブ保育
- 子ども
- 子育て支援
- 多様性
- 多文化共生
- 障がい
- LGBTQ+
- LGBT
- ジェンダー
- 教育
- 保育研修
- 保育園
- 幼稚園
- 学校
- 中学校
- 高校
- 特別支援学校
- 大自然
- 福祉
- 幸福度
- 高3で留学
- 大学受験
- 総合型選抜
- 自己推薦入試
- 2週間
- ３週間
- 夏休み
- フィンランド
- オウル
- ヨーロッパ
- 英検2級落ちた英語力
- ノリ
- 勢い
- ホームステイ
- ホストマザー日本人
- 初海外
- 初一人飛行機
- バスケ部
- リトルマーメイド
- 2024年の留学
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エストニアでアントレプレナーシップを得る
伊名田篤仁（ 宇部工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Next innovation
- エストニア
- タリン
- 留学期間：
- 2週間
- エストニア
- アントレプレナー
- アントレプレナーシップ
- 起業
- 起業家
- 起業家精神
- IoT
- スマートシティー
- 北欧
- ヨーロッパ
- ホームステイ
- 2週間
- 短期留学
- 高専生
- インターンシップ
- steam枠
- 社会探究コース
- テクノロジー
- 社会インフラ
- スタートアップ
- 2024年の留学
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イギリスで学ぶ、持続可能な社会支援の形
Anna（早稲田大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ロンドン大学東洋アフリカ学院
- イギリス
- ロンドン
- 留学期間：
- 9カ月
- ヨーロッパ
- イギリス
- ロンドン
- 交換留学
- 長期
- 9か月
- 社会課題
- 社会支援
- 持続可能
- サステナビリティ
- ボランティア
- NGO
- 学生寮
- 2023年の留学
- 2024年の留学
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はる（ ）
...学ぶ中で、お互いにコミュニュケーションをとるには英語でのコミュニュケーションが必要でした。特にヨーロッパの留学生は、韓国語のわからないことを英語で積極的に質問していました。韓国語を学びながら英語力の大...
こば（ 広島県立加計高等学校芸北分校）
...しかし、今の日本は認知率が低く、茅葺きの素晴らしさを知っている人が少ないです。しかし、茅葺きはヨーロッパを中心に建物の数が増え、普及率が上がっています。なぜ日本は認知率や、普及率が低いのに対し、ヨーロ...
木村 駿介（ 大阪星光学院高等学校）
...ルを獲得したいと考えています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ヨーロッパをはじめアメリカやアルゼンチン、ジョージアなど多国籍の同年代の選手と、寮生活をしながらサッカーと...
まなり（ 千葉県立松戸国際高等学校）
...アのリニャーノに留学をしました。探究活動としてスケッチブックを使ったインタビューを行いました。ヨーロッパ各地からの参加者で日本人が私1人だったため、言語や文化の違いから馴染むことに苦労しましたが、壁を...
遠藤木里（静岡大学／ 静岡県立清水東高等学校）
...に訪れ、そのうちいくつかの博物館ではデジタル技術導入を担当する方へのインタビューを行いました。ヨーロッパの教育機関におけるデジタル技術活用の先進事例や導入する上での課題を知ることができました。また、ド...
小野杏海（ 大阪府立富田林高等学校）
...通う、自由でいるためには適切なルールが必要だということが分かりました。校則がほとんどない欧米やヨーロッパ地域出身の方にアンケートを実施したからこそ聞けた意見だと思います。 私は英語が得意で好きでしたが...
髙井 一翔（ 札幌日本大学高校）
...に使えるフレーズを重点的に覚える ②困った時に使える言葉は覚える ことが大事だとおもう。 ヨーロッパ圏に行くのならば、留学前には行く地域の言語を覚えるよりも英語の使えるフレーズを少しでも覚えた方が...
わかな（ 福島県立磐城高等学校）
...していることが分かりました。 常識にとらわれない 現地には本当に様々な国から来た人がいました。ヨーロッパ、南米などの人から聞く話は、日本の常識とは全く違って面白かったです。語学学校の授業に、日本人と韓...
Kaito（ 広島県立広島叡智学園高等学校）
...向きに挑む力を学んだ。 留学で学んだ格差問題や支援活動の経験を活かし、今後は国連機関の集中するヨーロッパで大学に編入し、国際関係学を学びながら現地教授やNGOと協働して支援策の研究や論文作成に挑戦した...
