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タグの一致:語学学校 77件

「日本人の幸せ」を探す、世界の教育旅

古賀 諒一( 学校法人大阪明星学園 明星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • St Giles, London Highgate
  • イギリス
  • ロンドン
留学期間:
26日
  • イギリス
  • 英国
  • ロンドン
  • 教育
  • 幸福度
  • 相関性
  • 2024年度の留学
  • 短期留学
  • 4週間
  • アンケート
  • 高校留学
  • 高校2年
  • 高校
  • ホームステイ
  • コミュニケーション
  • 語学留学
  • 語学学校
  • 図書館
  • 課外活動
  • アポイントメント
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  • 関西
  • エージェント
  • 2024年の留学

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やりたいことができる人と環境をつくるには

脇田菜由( 名城大学附属高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NZLC オークランド校
  • ニュージーランド
  • オークランド
留学期間:
3週間
  • ニュージーランド
  • オークランド
  • ジェンダー平等
  • 自立心
  • 教育
  • ホームステイ
  • 語学学校
  • 2024年の留学

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旅あり人あり涙あり!マレーシアで3ヶ月!

栗林 輝(Hikaru Kuribayashi)( 市立札幌開成中等教育学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学研修、大学研修、現地高校
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マラヤ大学(Universiti Malaya)、現地高校、語学学校
  • マレーシア
  • クアラルンプール
留学期間:
3ヶ月(82日間)
  • マレーシア留学
  • 現地高校
  • 語学学校
  • マラヤ大学
  • 自然
  • 高校1年生
  • 3ヶ月
  • 学生寮
  • 札幌開成
  • プログラミング
  • クアラルンプール
  • 中期留学
  • 東南アジア
  • 2024年の留学

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旅あり人あり涙あり!マレーシアで3ヶ月!

栗林 輝(Hikaru Kuribayashi)( 市立札幌開成中等教育学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学研修、大学研修、現地高校
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マラヤ大学(Universiti Malaya)、現地高校、語学学校
  • マレーシア
  • クアラルンプール
留学期間:
3ヶ月(82日間)
  • マレーシア留学
  • 現地高校
  • 語学学校
  • マラヤ大学
  • 自然
  • 高校1年生
  • 3ヶ月
  • 学生寮
  • 札幌開成
  • プログラミング
  • クアラルンプール
  • 中期留学
  • 東南アジア
  • 2024年の留学

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本場で学ぶ In Hawaii!

Hazuki( 東京家政大学附属女子高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Global Village Hawaii
  • アメリカ合衆国
  • オワフ島・ホノルル
留学期間:
3週間
  • ハワイ
  • ホノルル
  • オワフ島
  • 短期
  • 3週間
  • フラ
  • ダンス
  • 語学学校
  • マイ探求コース
  • 短期留学
  • 2023年の留学

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誰もが笑顔で暮らせる製品と社会

吉川 東吾( 沖縄工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Auckland Institute of Studies
  • ニュージーランド
  • オークランド
留学期間:
1ヶ月
  • ニュージーランド
  • 短期留学
  • プロダクトデザイン
  • 工学
  • ホームステイ
  • 語学学校
  • アート
  • 多様性
  • 2024年の留学

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オンラインでは学べない脱プラを学ぶ

江口優斗(同志社大学/ 同志社香里高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • International language academy of Canada Vancouver校(通称:ILAC)
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間:
22日間
  • カナダ
  • バンクーバー
  • 先進国
  • G7
  • 1か月
  • 3週間
  • 短期留学
  • 高校留学
  • 語学学校
  • フィールドワーク
  • 企業訪問
  • 環境問題
  • 社会問題
  • SDGs
  • プラスチック問題
  • 脱プラ
  • 使い捨てプラスチック
  • ホームステイ
  • コロナ禍
  • 2021年以降の留学

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和太鼓文化を探究し更なる魅力を海外へ!!

谷口 悠人( 海部高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • EF International Language Campus - English courses in Auckland.
  • ニュージーランド
  • オークランド
留学期間:
54日間(約2ヶ月)
  • 和太鼓留学
  • ニュージーランド
  • オークランド
  • 日本伝統文化
  • ホームステイ
  • 語学学校
  • 和太鼓の部活
  • 2023年の留学
  • 夏休み期間
  • 2ヶ月
  • スポーツ・芸術コース
  • 異文化交流
  • 語学留学
  • 徳島
  • 通訳
  • 進学
  • トビタテ!留学JAPAN

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キーワードの一致:465件

ケアンズでウミガメに教わったこと

Minori( 高知県立高知国際高等学校)

...海洋生物学者を目指し、将来私が活躍する場所に行く」というテーマで留学に行きました。平日の何日かは語学学校に通い語学力を向上させました。そして、混獲によって傷ついたウミガメをどのように保護するのかについ...

スポーツを通じた地域活性を学ぶ!

のどか( 市立札幌開成中等教育学校)

...テ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 2024年1月〜2024年1月 〈語学学校〉 ILSC Melbourne(語学学校)に3週間通いました。午前中は授業を受け、午後は語学...

人を感動させる演技を多言語から考える!

ここは( 星美学園静岡サレジオ高等学校)

...のかを探求しました。また、現地の人々にとって「映画」の存在はどのようなものか研究しました。現地の語学学校でシネマクラスに参加し、語学力向上とショートフィルム完成を目指しました。シネマクラスの中にスタジ...

半導体産業の現在と未来を学ぶ

まさ(舞鶴工業高等専門学校/ 舞鶴工業高等専門学校)

...ンバレー起業研修ツアー”に参加し、沢山の起業家から話を伺う予定であったが、会社が倒産していた為、語学学校に通いながら休日や放課後にできる探求活動を行った。 応募時、舞鶴高専で寮に住みながら機械工学を専...

留学でゲームと自分をブラッシュアップ!

たじー( 栃木県立矢板東高等学校)

...について反対していました。特に母親が心配していました。引率者がおらず、ホームステイ先から留学先の語学学校まで地下鉄を利用して1時間の移動がある、単独行動が多く非常時を考えるとリスキーだからと言われまし...

ニュージーランドの福祉・医療体制とは

Mizu( )

...以内) 16日 「実際に行って学ぶ、ニュージーランドの高齢者福祉とボランティア活動」をテーマに、語学学校では英語力の向上、コミュニケーション能力を高めました。さらに、医療施設・高齢者施設の訪問・視察、...

『暮らしの中の自然』をみつけるNZ留学

みさき( 福岡県立修猷館高等学校)

...っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 クライストチャーチの語学学校で午前中に授業を受け、午後や週末は探究活動と観光を行いました。ホームステイをしていたのでキーウィ...

ニューヨークの建築から学ぶ

あずき( )

あずき ニューヨークの建築から学ぶ 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) 語学学校 アメリカ合衆国 ニューヨーク 短期(3か月以内) 3週間 ニューヨークの建築や街づくりから学ぶ...

ダンスを通して様々な価値観を得る

りかこ( 浦和実業学園高等学校)

...スの個性を楽しみながらダンスと向き合うという新鮮な感覚で踊ることが出来ました。 現地では午前は語学学校、午後はダンススクールという、語学学校にも通いながらの生活でした。 私は10年以上チアダンスをや...

チェコと日本の報道からみるウクライナ問題

川端皓士朗( 広島県立広島叡智学園高等学校)

...問題のような国際的なテーマを通じて、メディアの多面性や国際関係への理解を深めたいと考えました。 語学学校では母国語でグループを作る傾向がある中、私は唯一の日本人として母国語の壁を壊し、さまざまな国籍の...