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どうせ行くならとことん厳しい環境下へ。

くさはる(中央大学/ 東京都立日野高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Goen Consulting Pvt, Ltd.(インド) / 民宿らぱちょ(パラグアイ)
  • インド・パラグアイ
  • バンガロールムンバイアスンシオン
留学期間:
インド(3ヶ月)、パラグアイ(3ヶ月)
  • 海外インターン
  • インド
  • パラグアイ
  • アジア
  • 南米
  • 営業
  • フリーペーパー

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キーワードの一致:459件

インドネシア・バリ島で学ぶ環境問題

山田 莉緒( クラーク記念国際高等学校厚木キャンパス)

山田 莉緒 クラーク記念国際高等学校厚木キャンパス インドネシア・バリ島で学ぶ環境問題 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) su-re.co インドネシア バリ島ペレレナン 短...

フィンランドの主体性を重んじる教育とは?

さな( 八王子学園八王子高等学校)

...てきたというのは今後大きな自信にもつながります。あの時行ってこれたんだから絶対大丈夫だ!というマインドで留学後も色々なことに挑戦することができました。 留学前は色々と不安になると思いますが、案外行って...

インドで障がいのある人の支援技術を学ぶ!

青木待心(島根大学大学院/ 静岡県立浜松南高校)

青木待心 静岡県立浜松南高校 島根大学大学院 自然科学研究科 インドで障がいのある人の支援技術を学ぶ! 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 工学(機械・航空・...

ロボットコメディ(お笑い)の研究

ウォンカム真生路(芝浦工業大学/ 千葉英和高等学校)

...ちに相談できる環境で整っていました。専門(ロボティクス、AI、アート)や国籍(イラン、ギリシャ、インド、メキシコ、イギリス)が異なるため、学際研究として理想的な場だったと考えています。日本のように「研...

ガーナで切り拓く!法✖教育✖絵本100冊

岡島 花蓮( 公文国際学園高等部)

...務所)でインターン活動を行いました。滞在は1番目のガーナ人ホストファミリー宅で、イギリス人4名、インド人1名、日本人3名の同世代の留学生計8名(男女)と共同生活。多国籍なメンバーに囲まれ、多様な視点で...

日仏の青少年におけるアスリート教育の違い

えりり( )

...化における制度の違いについて探求しました。日仏の生徒(選手)の競技スポーツに対する取り組み方、マインド作り、学校生活や休日をはじめとする競技以外の時間の過ごし方の違いを自分の目で感じ取ることができまし...