イギリスで学ぶ、持続可能な社会支援の形
Anna（早稲田大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ロンドン大学東洋アフリカ学院
- イギリス
- ロンドン
- 留学期間：
- 9カ月
- ヨーロッパ
- イギリス
- ロンドン
- 交換留学
- 長期
- 9か月
- 社会課題
- 社会支援
- 持続可能
- サステナビリティ
- ボランティア
- NGO
- 学生寮
- 2023年の留学
- 2024年の留学
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タグの一致：交換留学 511件
地域住民の目線から保健医療を考える
大井 瑞葉（群馬大学大学院／ 高崎女子高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- キール大学
- イギリス
- 留学期間：
- 9か月
- イギリス
- 大学院
- 交換留学
- ボランティア
- 9か月
- 国際協力
- 保健
- 医療
- 学生寮
- 2023年の留学
- 2024年の留学
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オランダでアニマルウェルフェアを学ぶ
森の日記（九州大学、京都大学大学院／ 福岡県立明善高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Wageningen 大学
- オランダ
- ワーゲニンゲン
- 留学期間：
- 10か月
- オランダ留学
- 長期留学
- 交換留学
- 農業
- 農学部
- アニマルウェルフェア
- 動物福祉
- 2023年の留学
- 2024年の留学
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高度人材を招き・支えるための留学！
常田千尋（千葉大学／ 北海道立函館中部高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 王立プノンペン大学外国語学部国際関係学科、カンボジア日本人材開発センター(CJCC)、日本国際協力センター(JICE)、国際交流基金プノンペン連絡事務所
- カンボジア
- プノンペン
- 留学期間：
- 10ヶ月
- カンボジア留学
- カンボジア
- プノンペン
- 文化交流
- 交換留学
- インターンシップ
- 長期留学
- 留学推進
- 2023年の留学
- 2024年の留学
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日本で林業と環境保護を両立させたい
掛谷知海（千葉大学／ 千葉県立長生高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- プリンスエドワードアイランド大学 理学部 環境学科
- カナダ
- プリンスエドワード島 シャーロットタウン
- 留学期間：
- 8か月
- 環境留学
- カナダ
- プリンスエドワードアイランド大学
- プリンスエドワード島
- 赤毛のアン
- シャーロットタウン
- 動物好き
- 長期留学
- 8か月
- 交換留学
- 学生寮
- フィールドワーク
- 森林マネジメント
- 林業
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地盤災害
中嶋（東京工業大学／ 神奈川県立横浜翠嵐高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マラヤ大学工学部土木工学科
- マレーシア
- クアラルンプール
- 留学期間：
- ３か月
- 土木
- 土
- 地盤工学
- 斜面安定
- コンクリート
- 非破壊検査
- 土質力学
- 土木工学
- 建設
- マレーシア
- クアラルンプール
- ３か月
- 大学院留学
- 交換留学
- Airbnb
- 東南アジア
- 2023年の留学
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暗号でサイバー性犯罪をなくしたい！
R（お茶の水女子大学／ 女子学院高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 高麗大学校、韓国性暴力相談所
- 韓国
- ソウル
- 留学期間：
- 4か月
- 暗号
- サイバーセキュリティ
- 韓国
- 大韓民国
- ソウル
- 高麗大学校
- 交換留学
- ボランティア
- ジェンダー
- 性暴力
- 学生寮
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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食とコミュニティから探る持続可能な社会
松丸 里歩（国際基督教大学／ 梅花高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ロンドン大学ゴールドスミス校
- イギリス
- ロンドン
- 留学期間：
- 9か月
- イギリス
- ロンドン
- サステナビリティ
- 食
- 環境
- 交換留学
- ボランティア
- フィールドワーク
- 社会学
- カルチュラルスタディーズ
- コミュニティ
- エシカル
- ブログ
- メディア
- 飢餓をゼロに
- フードロス
- 都市農業
- 食料問題
- 社会課題
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自分と向き合いに向き合った高校留学
宮地杏奈（国際基督教大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 中長期留学（4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ヒューレベック高校芸術コース音楽科
- スウェーデン
- 留学期間：
- 10.5か月
- AFS
- 交換留学
- 高校留学
- スウェーデン留学
- ヨーテボリ
- 1年
- カルチャー
- マイノリティ属性
- ホームステイ
- 音楽
- 民芸品
- ベジタリアン
- フードダイバーシティ
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多様性教育とICT教育
尾崎佐知子（大阪大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学
- アメリカ合衆国
- カリフォルニア州
- 留学期間：
- 11か月
- アメリカ
- カリフォルニア
- 研究
- 交換留学
- ボランティア
- インターンシップ
- フィールドワーク
- 異分野融合
- ICT教育
- 多様性教育
- カリフォルニア大学
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キーワードの一致：462件
青木待心（島根大学大学院／ 静岡県立浜松南高校）
...福祉に貢献したいと考えています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 交換留学としてインド理科大学院に在籍しましたが、大学を通しての交換留学の申請に加えて、専門分野の研究室の...
あゆみ（新潟大学／ 静岡県立浜松南高等学校）
...いきたいと考えています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 1年間の交換留学を行い、ドイツ語・文化・社会に対する知識の習得はもちろん、日本の大学で専攻している分野の講義に加...
阿部 道志（関西学院大学／ 関西学院高等部）
...12か月 「貿易を通して発展途上地域の流通に貢献する」をテーマに、マレーシアのテイラーズ大学にて交換留学生として国際ビジネスとマーケティングについて学び、日系貿易会社のクアラルンプール支部にてインター...
海原拓朗（横浜国立大学／ 長野工業高等専門学校）
...は前後半に分けました。前半では香港の研究機関にてインターンシップを行い、後半にはアメリカの大学へ交換留学をしつつボランティア活動に取り組みました。前半では省エネルギーを実現する技術の開発を通じて「省エ...
やまもと（ 大和高田市立高田商業高等学校）
...、エージェント機関を通じた留学もあまり前向きに検討することができていませんでした。そこで、前年に交換留学に行かせてもらった際に知り合った方々に連絡をすると、私が学びたいと考えている年少者日本語教育に関...
おさき（ 石川県立金沢泉丘高等学校）
...から英会話スクールに通う中で、英語って楽しい！と思うようになったのがきっかけです。実際に中学生で交換留学に行こうと思っていたのですが、コロナ禍により結局日本から一歩も出ないまま中学を卒業してしまいまし...
遠藤木里（静岡大学／ 静岡県立清水東高等学校）
...以下の活動を行いました。 ・語学研修（ドイツ語）→現地調査でのコミュニケーション能力up ・交換留学先の講義→情報学（デジタル技術/メディア分野）の知識習得＋英語・ドイツ語の語学力習得 ・フィン...
山田葉月（福井大学／ 福井県立藤島高等学校）
...学べる授業のありかたを考えるようになり、第二言語教育の現場を直接見る必要性を感じました。そこで、交換留学ではなく、実際に子どもたちの学びに関わりながら学べるインターン留学を選択しました。 この経験を通...
Risa（ ）
...なく対応できました。 今後は発音をより良くして英語力を高めていきたいと思います。そして、大学では交換留学を視野に勉強をしたいと思っています。将来的には海外と交流できる仕事に就きたいです。 トビタテ！留...
