; ; 長期に関する海外留学・短期留学・ワーキングホリデーなどの体験談一覧｜留学大図鑑～先輩たちの留学体験談～｜トビタテ！留学JAPAN 長期,留学大図鑑,留学,トビタテ！留学JAPAN長期に関する海外留学・短期留学・ワーキングホリデーなどの体験談一覧。海外留学や短期留学を体験した先輩たちの体験談が検索できる『留学大図鑑』。計画の立て方から海外生活、奨学金、お悩みの解決法まで、留学やインターン、ワーキングホリデーなどを実施するにあたってのお悩みを、先輩の体験談から解決しよう！

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タグの一致：長期 105件

地球への恩返しを目指す！！

とっしー（東北大学大学院／ 茨城高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院進学（修士号・博士号取得）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • KTH Royal Institute of Technology (スウェーデン王立工科大学), School of Electrical Engineering, Faculty of Electric Power System
  • スウェーデン
  • ストックホルム
留学期間：
30か月
  • スウェーデン
  • ストックホルム
  • ダブルディグリー
  • 長期
  • 1年以上
  • ２年以上
  • 大学院留学
  • 再生可能エネルギー
  • 自然エネルギー
  • 電気工学
  • 持続可能
  • 学生寮
  • 旅行
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに
  • スウェーデン/ストックホルム/ダブルディグリー/長期/１年以上/２年以上/大学院留学/再生可能エネルギー/自然エネルギー/電気工学/持続可能/学生寮/旅行/ヨーロッパ/長期留学/工学/大学院

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外国にルーツを持つ子どもの教育最前線！

godis（名古屋大学／ 愛知県立一宮西高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ウプサラ大学
  • スウェーデン
  • ウプサラ・ストックホルム
留学期間：
10か月
  • スウェーデン
  • 交換留学
  • ボランティア
  • 教育
  • 図書館
  • 質の高い教育をみんなに
  • ウプサラ
  • ストックホルム
  • 長期
  • 10ヵ月

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のびのびプログラミング

野口茉莉子（津田塾大学／ 群馬県立高崎女子高校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ミネソタ州立大学ムーアヘッド
  • アメリカ合衆国
留学期間：
約10ヶ月
  • アメリカ
  • 情報科学
  • コンピュータサイエンス
  • プログラミング
  • 協定校留学
  • 学部留学
  • 交換留学
  • 長期

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スペインのグローバル企業で実践的に学ぶ

Shin（北海道大学大学院／ 松江工業高等専門学校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • スペインの大手電気機器メーカ
  • スペイン
  • バレンシア
留学期間：
11か月2週間
  • インターンシップ
  • 有給インターンシップ
  • 海外インターン
  • 長期
  • 理系
  • スペイン
  • バレンシア
  • スペイン語
  • 1年以上
  • 海外企業
  • 技術者
  • 太陽光発電
  • 電気機器
  • メーカ
  • エンジニア

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壁画×現代美術

R（東京藝術大学大学院／ 私立女子美術大学付属高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • パリ国立高等美術学校
  • フランス
  • パリ
留学期間：
9か月
  • 国や都市（フランス
  • パリ） 期間（半年以上） 留学携帯（交換留学） テーマ（絵画
  • 現代美術）
  • フランス
  • パリ
  • ヨーロッパ
  • 長期留学
  • 長期
  • 半年以上
  • 絵画
  • アトリエ
  • 芸術
  • 美術
  • 美術館
  • 交換留学
  • 大学院
  • パフォーマンス
  • ドローイング
  • 共同生活

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四国よ！世界の観光地域を目指せ！

青野　舞（長崎大学／ 愛媛県立今治北高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • アンジェ大学
  • フランス
  • アンジェ
留学期間：
10ヵ月
  • フランス
  • 長期
  • 交換留学
  • アンジェ
  • 観光
  • 四国
  • 日本語
  • ボランティア
  • ８８箇所巡り
  • 日本代表
  • 選択
  • 覚悟
  • 責任

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栃木県の魅力を海外へ！

ほのか（白鷗大学／ 栃木県立高根沢高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • 銘傳大学観光学科
  • 台湾
留学期間：
10カ月
  • 台湾留学
  • 桃園
  • 地域活性化
  • 観光
  • 交換留学
  • 地域人材コース
  • 文系
  • アパート
  • 長期留学
  • 長期
  • アンケート調査プレゼンテーション
  • パンフレット
  • 栃木
  • 二言語

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学位とビジネスとスポーツと！

７（SUNY Albany,関西外国語大学／ 広島県立大門高等学校）

留学テーマ・分野：
大学進学（学位取得）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • SUNY Albany
  • アメリカ合衆国
  • ニューヨーク、オルバニー
留学期間：
21ヵ月
  • 学位留学
  • デュアルディグリー
  • ダブルディグリー
  • 2年
  • ボランティア
  • アメリカ
  • ニューヨーク
  • オルバニー
  • 経済学
  • ビジネス
  • スポーツ
  • 平日は勉強週末はリフレッシュ
  • 長期留学
  • 長期
  • 進学
  • 単位交換
  • マイノリティー

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シンガポールと異文化マネジメント

ひろ（名古屋大学／ 愛知県立明和高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • 南洋理工大学
  • シンガポール
  • シンガポール
留学期間：
9か月
  • シンガポール
  • 言語学
  • トップレベル大学
  • 文系
  • フィールドワーク
  • 長期留学
  • 長期
  • 交換留学
  • ヤングリーダー
  • グループプロジェクト
  • ボランティア
  • 東北
  • 企業訪問
  • アジアリーダーシッププログラム

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アントレプレナーシップ留学！！

こっこ（慶應義塾大学／ 慶應義塾湘南藤沢高等部）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • アリゾナ州立大学ビジネスサイエンス学部
  • アメリカ合衆国
  • フェニックス
留学期間：
10ヶ月
  • アントレプレナーシップ留学
  • 起業
  • 北米
  • アメリカ
  • アリゾナ
  • アリゾナ州立大学
  • イノベーション
  • 長期
  • 長期留学
  • 交換留学
  • イベント開催
  • 経営
  • 日本文化
  • 文化発信

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オークランドでフードロス問題・対策を学ぶ

山家悠太朗（ 自由学園高等部）

...目標。自分の人生とと環境問題の重なる部分をこれからもさらに探していきたい。英語学習を続けて、今度は長期の留学で今回のできなかったことのリベンジを果たしたい！ トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日...

ドイツにおける多様性とその葛藤

あゆみ（新潟大学／ 静岡県立浜松南高等学校）

...認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） ルール大学ボーフム ドイツ ボーフム 長期（6か月以上） 11カ月 留学のテーマは、「難民・移民の受け入れを中心に、ドイツにおける多様性とそ...

脱ペット後進国‼動物の譲渡率を上げるには

メイナ（ 清風南海高校）

...うなテーマでもう一度留学したいです。今回、期間と年齢が足りなくて参加できなかった、動物保護施設での長期のボランティアに参加して、もっと保護動物と関わっていきたいです。 トビタテ！留学JAPAN「日本代...

シンガポールにおける創薬の最前線

denchan（ 金蘭千里高等学校）

...その為、学校を休んでいる間も授業は進んでいるので、遅れをとらないように勉強する必要がありましたし、長期休みの大量の課題や、そのテストの勉強もありました。語学学校の勉強や探究活動もあったため、とても忙し...

「一期一会」のバンクーバー留学

おさき（ 石川県立金沢泉丘高等学校）

...ることができていると気づけたことは、間違いなく留学があったからこそだと思います。 大学では、さらに長期に渡って留学に行きたいなと思います。今回海外に一人で挑戦できたからこそ、長期留学に対するハードルは...

「点から線へ」気候紛争の研究を実践へ

Taka（京都大学／ 愛知県立高蔵寺高校）

...ture Center (LACC) サウジアラビア エジプト アレクサンドリア、カイロ、リヤド 長期（6か月以上） 8ヶ月 私の留学内容は、干ばつと武力紛争の関係を解き明かし、その予防策を1. 学術...

次世代半導体GaNで世界のGX化に挑む！

赤川　扇月（東京都立大学／ 旭川実業高等学校）

...・情報・画像・電気電子） ゲント大学　理学部　固体物理学科　DRAFTグループ ベルギー ゲント 長期（6か月以上） 12か月 テーマは「次世代半導体GaNの低コストな製造手法確立によるGXへの貢献」...

動物が生きやすい環境作りの調査

NANOKO（ 神戸国際高等学校）

...ながら動物に関われる仕事ができたらなと考えています。なので、大学では動物に関することを学びながら、長期休みで海外にたくさん足を運びたいです。今のとこと行きたい場所が１つあります。「アフリカ」です！様々...

イギリスで学ぶ「心の健康回復」

Richika（大分県立看護科学大学／ 長崎県立佐世保西高等学校）

...た。日本では、精神疾患に対する社会的偏見がまだまだ根深く残っており、病院への受診が遅れ、入院期間が長期化し、退院後も一般就労に至る過程が困難です。これらに対して問題意識を持ったことがきっかけで留学を決...

デジタル技術で博物館と教育に効果的学びを

遠藤木里（静岡大学／ 静岡県立清水東高等学校）

...ァイク・工科大学コンピュータサイエンス学部 ドイツ フィンランド ブラウンシュヴァイク・エスポー 長期（6か月以上） 12か月 デジタル技術を活用して教育、中でも博物館に楽しい学びを提供することをテー...