インドネシアで学ぶ！異国の看護と医療
すみほ（兵庫県立大学 ／ 兵庫県立三木高等学校 普通科）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- インドネシア大学 看護学部
- インドネシア
- デポック、ジャカルタ
- 留学期間：
- 2か月
- 看護
- 看護師
- 留学
- 医療
- インドネシア
- アジア
- 病院
- 異文化
- イスラム
- 地域
- デポック
- インドネシア大学
- ジャカルタ
- 短期留学
- 夏休み
- 2か月
- インターンシップ
- 見学
- 学生寮
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T. K.（ 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校）
...世代のSTEM生に意識調査を行った。また、ハーバード大学やMITをはじめとする多くの大学等の施設を見学したり、ヴァイオリンを使って音楽活動を行ったりした。前半の二週間は寮で生活し、その後ホームステイに...
入江真樺（兵庫県立大学／ 大阪府立岸和田高等学校）
...いて確認、印度市場、タイ市場、日本市場それぞれに対して、どのようにインパクトを残せるか議論。養殖場見学を実施） 3.海老養殖業への理解(生産⇨流通までの流れ） 以下、住居や生活の記述を含め...
渡邉 桜妃（ 佐久長聖高校）
...ンドへ！現地では高校に通い海外と日本との教育の違いを探求しました！ その他にも現地の小学校へ1日見学に行ったり、現地の日本人補習校へ見学へ行き、日本との違いや教育の文化的背景を学びました。 自分自身...
今川つかさ（ 埼玉県立浦和第一女子高等学校）
...ランド留学をしました。 まず最初の1週間は「フィンランドGTP」というプログラムに参加して、学校見学と授業実践を行いました。小学校・中学校・高校・職業学校を見学し、学校の仕組みや授業の様子、学校の設...
脇田菜由（ 名城大学附属高等学校）
...にNZはジェンダー平等なのか？それはなぜか、また残る課題はなにがあるのか →・ジェンダー機関に見学・インタビュー ・現地の人への調査 ・やりたいことがやれるようになるためにはなにが必要なのか...
木村泰朗（新潟大学／ 秋田県立大館鳳鳴高校）
...行ったり、キャリアを考えるためのワークを行ったりしていました。さらに留学後半には現地の高校の授業を見学し、オーストラリア特有の“子供の個性を伸ばす教育”を体感し、日本の教育システムとの比較分析も行いま...
岡野蒼（東京学芸大学／ 埼玉県立所沢北高等学校）
...ら高等教育機関、また、ノンフォーマルな学校外の教育施設など、デンマークにある多数の学校、教育施設を見学した。 大学受験の失敗と大学での学びが留学を決意したきっかけだ。周りの目や評価を気にして必死に勉強...
ブラウン蕗七（京都大学／ 京都府立洛北高等学校）
...育学とは異なる分野から人間や心・幸せについて多面的に考える機会を得つつ、現地の学校や幼稚園の訪問・見学を通してデンマークで子どもが幸せだと言われる理由を考えました。ガーナとウガンダではそれぞれ難民キャ...
保坂 英志（秋田工業高等専門学校／ ）
...舞ったりと、充実した食生活を送りました。加えて、アパート付近の広場で、ほとんど毎晩行われる催し物を見学することによって、メキシコの文化に触れることができました。 生活 治安・安全 礼儀正しく行動するこ...
