新たな技術を学び再生医療、病理学の発展
まる（京都工芸繊維大学／ 愛知県立千種高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Cell Guidance Systems
- イギリス
- ケンブリッジ
- 留学期間：
- 2か月間
- 研究インターンシップ
- イギリス
- ケンブリッジ
- 短期留学
- シェアハウス
- 英語
- ホームシック
- 海外初チャレンジ枠
- 理系
- 理系女子
- 生物
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
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日本おもちゃ、世界頂点へ！
R（早稲田大学／ 神奈川県立横浜国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マーティンルター大学ハレ・ヴィッテンベルク、日本学部
- ドイツ
- ハレ
- 留学期間：
- 13か月
- 玩具
- おもちゃ
- ドイツ
- ヨーロッパ
- ドイツ語
- 独検
- 英語
- 国際教養
- 文化
- 比較文化
- 交換留学
- ハレ
- インターンシップ
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
- マーケティング
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ibu（仙台高等専門学校／ ）
...動として捉えていることを知りました。また、午前中に通った語学学校では多国籍の同年代の学生と交流し、英語で伝える力と多様な価値観への理解を深めました。 ２カ国目のアイスランドでは、SEEDS Ic...
串田 結菜（ 岡山県美作高等学校）
...うとする力のことです。語学学校のスピーキング中心の授業やホームステイを通して、最初は自信がなかった英語を、楽しく積極的に話せるようになりました。 私は留学の成果として、医療AIは医療現場の発展に良い影...
さな（ 八王子学園八王子高等学校）
... 高校では実際に生徒と同じスケジュールで毎日授業を受け、中学校ではアシスタントティーチャーとして英語をメインに様々な教科の先生の授業サポートを行いました。 放課後は世界１位の図書館と呼ばれる図書館...
AYANE（ ）
...具体的になり考え方や視野も広くなったと感じています。 大学でスポーツマネージメントの勉強をしたい。英語の勉強を頑張ってもう一度留学定したい。今度はアメリカ以外の国で、スポーツマネージメントを発展させよ...
Meimi（ 徳島県立城ノ内中等教育学校）
...達に伝えた。校外活動やアクティビティを通して、自分と違うクラスの生徒にも伝えました。 小さい頃から英語に触れており、英語が公用語である国に留学してみたいと思っていました。学校の研修で海外に行った際に、...
石戸谷由梨（お茶の水女子大学大学院／ 埼玉県立浦和第一女子高等学校）
...手の話をしっかり聞いていると態度で示し続けることで信頼関係が生まれ、議論が前進することを体感した。英語力以上に、誠実なコミュニケーションと粘り強く場をつくる姿勢が、国際的な研究環境では何より重要だと学...
さき（ 市立札幌開成中等教育学校）
...に合わせ、毎朝6:00に起きて6:40には家を出て語学学校に向かっていました。語学学校では午前中に英語を学び、午後には数学や理科、体育、美術などの教科を英語で学びました。日本の学校のような時間割であっ...
中村逞（ 国立 高知工業高等専門学校）
...また移動の途中教授たちがモスクに行っている間、近くの村を訪れた。都市部のマレーシアでは、多くの人が英語を話すことができた一方で、地方であるパハンではマレー語のみを話す人がほとんどであった。そのため、言...
ゆめは（ 新潟県立十日町高等学校）
...ルでアンケート調査を行ったり、移民の支援を行うNPO法人でインタビューさせていただいたりしました。英語力不足でインタビュー中に聞き取れないことも多かったですが、自分なりに異文化交流のために大切なことは...
