地球温暖化に起因する自然災害をゼロに！
よっしー（中央大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 東テネシー州立大学・経済学部
- アメリカ合衆国
- テネシー州
- 留学期間：
- 9か月
- アメリカ留学9か月
- テネシー州
- 交換留学
- 環境問題
- 学生寮
詳細を見る
タグの一致：環境問題 25件
島国イギリスで農業経済・農業政策を学ぶ
櫻井仁（京都大学／ 北海道札幌南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハーパーアダムス大学
- イギリス
- スタッフォード
- 留学期間：
- １０か月
- ヨーロッパ
- イギリス
- イングランド
- スタッフォード
- アイスランド
- 1年
- 学部交換留学
- フィールドワーク
- 農業経済
- 農業政策
- 環境問題
- 水質調査
- 学生寮
- バックパッカー
- 世界一周
- 京大
- 京都大学
詳細を見る
”ナノバブル”を求めてベトナムへ！
清原碧羽（ 文化学園大学杉並高校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ABC国際貿易投資株式会社
- ベトナム
- ハノイ
- 留学期間：
- ３週間
- ベトナム
- 発展途上国
- インターンシップ
- アジア
- ３週間
- 環境問題
- 技術研究
- 異文化交流
- 2024年の留学
詳細を見る
エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ
木元 健太（ 明星高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・フィールドワーク
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Albany Junior High School
- ニュージーランド
- オークランド・タウポ
- 留学期間：
- 24日間
- 国や都市（ニュージーランド
- オークランド) 「2021年以降の留学
- 2023年の留学
- 再生可能エネルギー
- エコ
- オークランド
- 環境保護
- 環境問題
- エネルギー
- 地熱発電
- 」
詳細を見る
オンラインでは学べない脱プラを学ぶ
江口優斗（同志社大学／ 同志社香里高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- International language academy of Canada Vancouver校（通称：ILAC）
- カナダ
- バンクーバー
- 留学期間：
- 22日間
- カナダ
- バンクーバー
- 先進国
- G7
- 1か月
- ３週間
- 短期留学
- 高校留学
- 語学学校
- フィールドワーク
- 企業訪問
- 環境問題
- 社会問題
- SDGs
- プラスチック問題
- 脱プラ
- 使い捨てプラスチック
- ホームステイ
- コロナ禍
- 2021年以降の留学
詳細を見る
環境問題を学びにニュージーランドへ
平野このは（ 不二聖心女子学院）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- KAIKORAI VALLEY COLLEGE
- ニュージーランド
- ダニーデン
- 留学期間：
- 3ヶ月
- ニュージーランド
- ターム留学
- 環境問題
- ホームステイ
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
詳細を見る
地球環境とエネルギー問題について考える
ichika（ 徳山工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ストックホルムNTI高校
- スウェーデン
- ストックホルム
- 留学期間：
- 23日間
- 北欧
- スウェーデン
- ホームステイ
- 短期留学
- 環境問題
- エネルギー問題
- 2023年
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
詳細を見る
サステナブルファッションの付加価値を探る
鈴木 楚乃（ 日本女子大学附属高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Celtic English Academy
- イギリス
- ウェールズ
- 留学期間：
- 23日間
- イギリス
- ウェールズ
- 高校留学
- 短期留学
- 語学学校
- 環境問題
- SDGs
- サステナブルファッション
- 付加価値
- 意識の差
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
詳細を見る
微生物の力でゴミからエネルギーを！
尾崎友亮（豊橋技術科学大学 大学院／ 香川高等専門学校 高松キャンパス）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- デラサール大学・化学工学部
- フィリピン
- マニラ
- 留学期間：
- 7ヶ月16日間
- ・研究留学
- フィリピン
- 環境問題
- メタン発酵
- ゴミ
- エネルギー
- 2021年以降の留学
詳細を見る
世界有数の観光地で学ぶバイオマスの今！
永幡正憲（豊橋技術科学大学／ 津山工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Udayana University、工学部、機械工学科
- インドネシア
- バリ島
- 留学期間：
- 10ヵ月
- インドネシア
- バリ島
- スマトラ
- ランプン
- アジア
- 東南アジア
- 廃棄物
- ゴミ問題
- 環境問題
- ボランティア
- 酪農
- 牛
- 農業廃水
- バイオマス
- クリーンエネルギー
- バイオガス
- メタン発酵
- 化学
- 理系
- 大学院
- ホームステイ
- ヒンドゥー教
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
詳細を見る
キーワードの一致：105件
よっしー（中央大学／ ）
...成に従事しました。アメリカでは、政権交代の影響もあり、環境に関する特定のワードを出さない事など、環境問題の後退を少しばかり、目にする事もありました。欧州に次ぐ、環境と経済の最先端の国であった国において...
みのむし（ 福岡雙葉高等学校）
...て学びました。 実際にサンゴ礁の海に潜って観察を行い、現地のインストラクターからサンゴの種類や環境問題について指導を受けました。また、ビーチクリーンや水中のごみ拾いにも参加し、海洋保全活動の一端を体...
陣内 直子（ 市立札幌開成中等教育学校）
...現地高校に通い、文学、数学、理科、音楽などの授業を受けました。そこでは現地の同年代の方々とともに環境問題について話し合う中で、意識の高さに驚きました。また、環境問題に気を遣っているお店に英語でインタビ...
ゆな（ 宮城県宮城第一高等学校）
...なり、それが実現できると思い留学を決断しました。 子供たちのマイナスの心の状態の要因として貧困や環境問題などが挙げられると考えていたのですが、調査した結果それは部活と勉強の両立や宿題などと教えてくれて...
角野椿（福井工業専門学校／ ）
...した。どこを訪問しても、シンガポールのSDGsに対する意識の高さを感じることができました。また、環境問題について考える教育プログラムに参加したり、探究活動や留学中の生活の中で、シンガポールの多国籍文化...
pen（ ）
...ony ニュージーランド クライストチャーチ・オアマル 短期（3か月以内） 7週間 「多くの人が環境問題に関心を持ち、行動を起こしてもらうにはどうすればよいか」をテーマに、ニュージーランド政府認定のエ...
ume（ 学校法人上智福岡中学校高等学校）
...いて深めることができました。今後はこれを日本に発展させるなど、様々な問題へと派生することで様々な環境問題について知識を深め、その保護を実現したいです。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表...
ゆーみ（ 横浜市立南高等学校）
...動には世界各国から世代を超えて人が集まっており、様々な価値観や考えかた、生活の違いに触れました。環境問題への取り組みや意識も大きく違い、世界全体で意識を高めるとともに国に合った取り組みを進める必要があ...
しほ（ ぐんま国際アカデミー高等部）
...月以内） 3週間 (20泊21日) 私が元々掲げていたテーマ・目標は、貧困地域のこどもを支援し、環境問題解決への取り組みを行いながら日本の良さを発信してみんなに笑顔になってもらうことでした。 現地で...
