再生可能エネルギーを日本へ!
Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)
- 留学テーマ・分野:
- 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間:
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
詳細を見る
再生可能エネルギーを日本へ!
詳細を見る
石戸谷由梨 埼玉県立浦和第一女子高等学校 お茶の水女子大学大学院 人間文化創成科学研究科・理学専攻・情報科学コース ドイツでAIの安全性について考える 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しな...
...響すると考え、留学前に日本でアンケート調査を実施し、留学中にはオーストラリアで街頭調査を行い、60人以上から回答を得ることができました。両国の医療に対する意識や受診行動の違いを比較・分析し、制度と価値...
あゆみ 静岡県立浜松南高等学校 新潟大学 新潟大学・人文学部人文学科 広告代理店 ドイツにおける多様性とその葛藤 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) ルール大学ボ...
...ました。その後、作業療法について調べる中で、日本では認知度が高くない一方、アメリカでは作業療法士が人気職として選ばれていることを知りました。この背景に生活の豊かさにつながる違いがあるのではないかと考え...
...結ぶ仕組みづくりに主体的に関わることを目指す。 私は幼い頃から生物の仕組みや生態に強い興味を持ち、人と野生動物が共に生きられる仕組みづくりに関わりたいと考えてきた。そのためには、自分の知らない環境で実...
... academy フィリピン セブ島 短期(3か月以内) 3週間 本留学では「若者の自己肯定感は、人との親密で良好な関係性によって高まるのではないか」という仮説のもと、日本と異なる価値観を持つフィリピ...
...ップを実施したり、地元の材料を使ったグッズをプレゼントしたりしました。さらに、ホストファミリーや友人に日本食を振る舞うなど、食文化の発信にも取り組みました。 私は普段から自宅周辺の野菜の無人販売をよく...
...メリハリがはっきりしていた。フィンランドでは結果よりも過程を重視する傾向があり、学校生活の中でも他人と比較する場面が少ないと感じた。一方で、日本の学校では進路指導などにおいて教師が生徒一人ひとりに対し...
...なと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 語学学校周辺で1人でインタビューを行ういました。また、現地校3校に1人で訪れ、インタビューや授業見学をさせていただきま...