タグの一致:交換留学 511件

グローバルリクルーターへ!

ユウタマン(青山学院大学/ 専修大学付属松戸高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ブリティッシュコロンビア大学 アート学部
  • カナダ
  • バンクーバー・シンガポール
留学期間:
12ヶ月
  • グローバルリクルーティング
  • 人材
  • スタートアップ
  • カナダ
  • シンガポール
  • 1年
  • 交換留学
  • インターン
  • ビジネスコンテスト
  • シェアハウス
  • 学生寮
  • バンクーバー

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ドイツの難民移民統合プロセスを日本へ

かおる(中央大学/ 神奈川県立上溝高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ベルリン自由大学人文社会学科ドイツ学専攻及び社会文化人類学専攻
  • ドイツ
  • ベルリン
留学期間:
12か月
  • ドイツ留学
  • ドイツ
  • ベルリン
  • 1年間
  • 交換留学
  • 世界トップレベル
  • 言語
  • ドイツ語
  • ベルリン自由大学
  • 難民
  • ボランティア
  • 多文化共生
  • 統合

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福祉先進国フィンランドからの学び

TAK(立教大学/ 川越東高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 社会科学研究科
  • フィンランド
  • トゥルク
留学期間:
11ヶ月
  • Master
  • of
  • Sociology
  • Migration
  • Networks
  • Finland
  • 福祉
  • 介護
  • 移民
  • フィンランド
  • 北欧
  • ヨーロッパ
  • トゥルク
  • 大学院
  • 長期留学
  • 長期
  • 育児
  • 社会学
  • 交換留学
  • 心理
  • 健康
  • すべての人に健康と福祉を

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福祉先進国フィンランドからの学び

TAK(立教大学/ 川越東高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 社会科学研究科
  • フィンランド
  • トゥルク
留学期間:
11ヶ月
  • Master
  • of
  • Sociology
  • Migration
  • Networks
  • Finland
  • 福祉
  • 介護
  • 移民
  • フィンランド
  • 北欧
  • ヨーロッパ
  • トゥルク
  • 大学院
  • 長期留学
  • 長期
  • 育児
  • 社会学
  • 交換留学
  • 心理
  • 健康
  • すべての人に健康と福祉を

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台湾で看護のシミュレーション教育を学ぶ!

りさ(弘前大学/ 青森)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 開南大学/台北医学大学
  • 台湾
  • 桃園・台北
留学期間:
10か月
  • 看護留学
  • 語学留学
  • 交換留学
  • 看護
  • 台湾
  • 韓国
  • 中国語
  • 韓国語
  • シミュレーション教育
  • 教育
  • 研究
  • すべての人に健康と福祉を

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アメリカで学ぶ最先端の食品科学 

あやね(国際基督教大学/ 横浜女学院高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • カリフォルニア大学リバーサイド校 生化学専攻
  • アメリカ合衆国
  • リバーサイド
留学期間:
11ヶ月
  • 理系
  • アメリカ
  • カリフォルニア
  • リバーサイド
  • 交換留学
  • 生物学
  • 食品科学
  • 栄養学
  • 微生物学
  • ボランティア
  • フードパントリー
  • 飢餓をゼロに

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農業普及の最前線に立つ。

Yuta(鳥取大学/ 佼成学園高校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 鳥取大学農学部
  • ウガンダ
  • カンパラ
留学期間:
12か月
  • ウガンダ
  • ナイルパーチ
  • 交換留学
  • インターンシップ
  • 農業
  • スポーツ
  • 飢餓をゼロに
  • 1年
  • 長期留学
  • ファームステイ
  • カンパラ
  • 旅行
  • 普及
  • 国際協力
  • 開発
  • ビジネス
  • 野球
  • 野菜

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熱帯植物の可能性を品種改良で引き出す!

fumi(鳥取大学大学院/ 福井県立若狭高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ボゴール農科大学
  • インドネシア
  • ボゴール・タンゲラン
留学期間:
11ヶ月
  • インドネシア留学
  • 11か月
  • 交換留学
  • 大学院留学
  • 研究留学
  • 農学
  • 品種改良
  • 熱帯植物
  • バイオ燃料
  • ジャトロファ
  • 企業インターンシップ
  • ホームステイ
  • 飢餓をゼロに

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先進国の貧困を食を通じて考える

奥住比沙子(明治大学/ 普連土学園高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マンチェスター大学
  • イギリス
留学期間:
9か月
  • イギリス留学
  • マンチェスター
  • 交換留学
  • ボランティア
  • フードバンク
  • 飢餓をゼロに
  • 長期
  • 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化
  • 先進国の貧困
  • インターン

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日本との違いを紐解くフランス農業留学

高柴 慶人(国立筑波大学/ 横浜市立金沢高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ボルドー大学
  • フランス
  • ボルドー
留学期間:
12ヶ月
  • フランス留学
  • 農業
  • IoT
  • ICT
  • IT
  • 農業経営
  • 農業経済
  • CSA
  • AMAP
  • ボルドー
  • Community
  • Supported
  • Agriculture
  • 交換留学
  • 飢餓をゼロに

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キーワードの一致:462件

インドで障がいのある人の支援技術を学ぶ!

青木待心(島根大学大学院/ 静岡県立浜松南高校)

...福祉に貢献したいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 交換留学としてインド理科大学院に在籍しましたが、大学を通しての交換留学の申請に加えて、専門分野の研究室の...

ドイツにおける多様性とその葛藤

あゆみ(新潟大学/ 静岡県立浜松南高等学校)

...いきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 1年間の交換留学を行い、ドイツ語・文化・社会に対する知識の習得はもちろん、日本の大学で専攻している分野の講義に加...

大学とインターンとラグビーと!

阿部 道志(関西学院大学/ 関西学院高等部)

...12か月 「貿易を通して発展途上地域の流通に貢献する」をテーマに、マレーシアのテイラーズ大学にて交換留学生として国際ビジネスとマーケティングについて学び、日系貿易会社のクアラルンプール支部にてインター...

社会の持続可能なエネルギー利用を模索して

海原拓朗(横浜国立大学/ 長野工業高等専門学校)

...は前後半に分けました。前半では香港の研究機関にてインターンシップを行い、後半にはアメリカの大学へ交換留学をしつつボランティア活動に取り組みました。前半では省エネルギーを実現する技術の開発を通じて「省エ...

母語にとらわれない楽しい日本語教育とは?

やまもと( 大和高田市立高田商業高等学校)

...、エージェント機関を通じた留学もあまり前向きに検討することができていませんでした。そこで、前年に交換留学に行かせてもらった際に知り合った方々に連絡をすると、私が学びたいと考えている年少者日本語教育に関...

「一期一会」のバンクーバー留学

おさき( 石川県立金沢泉丘高等学校)

...から英会話スクールに通う中で、英語って楽しい!と思うようになったのがきっかけです。実際に中学生で交換留学に行こうと思っていたのですが、コロナ禍により結局日本から一歩も出ないまま中学を卒業してしまいまし...

デジタル技術で博物館と教育に効果的学びを

遠藤木里(静岡大学/ 静岡県立清水東高等学校)

...以下の活動を行いました。 ・語学研修(ドイツ語)→現地調査でのコミュニケーション能力up ・交換留学先の講義→情報学(デジタル技術/メディア分野)の知識習得+英語・ドイツ語の語学力習得 ・フィン...

「文化」から学ぶ第二言語教育!

山田葉月(福井大学/ 福井県立藤島高等学校)

...学べる授業のありかたを考えるようになり、第二言語教育の現場を直接見る必要性を感じました。そこで、交換留学ではなく、実際に子どもたちの学びに関わりながら学べるインターン留学を選択しました。 この経験を通...

ロンドンでプラスチックフリーを学ぶ

Risa( )

...なく対応できました。 今後は発音をより良くして英語力を高めていきたいと思います。そして、大学では交換留学を視野に勉強をしたいと思っています。将来的には海外と交流できる仕事に就きたいです。 トビタテ!留...

家族のために支援の色々な在り方をまなぶ

せいら(慶應義塾大学/ 横浜雙葉高等学校)

...ンに困ったとき 交換先大学で英語が授業の理解の壁になっていると感じたら、まずは教授に相談し自分が交換留学生で英語がわからず授業についていけないことがある、授業には積極的に参加したい意思があることを伝え...