鉱物資源で日本を救う！！！
Mizzy（東北大学／ 札幌西高校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ペンシルベニア州立大学
- アメリカ合衆国
- ステートカレッジ
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 交換留学
- 鉱物
- 地学
- 博物館
- アメリカ
- ステートカレッジ
- フィールドワーク
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タグの一致：交換留学 511件
古代湖に棲む魚類群集の生態調査
MASAKI（龍谷大学／ 大阪府立久米田高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マラウイ大学 チャンセラー校
- マラウイ共和国
- ブランタイヤ・ケープマクレア
- 留学期間：
- 3か月
- マラウイ
- 交換留学
- 3ヶ月
- 研究
- 魚類
- シクリッド
- フィールドワーク
- スキューバダイビング
- 海の豊かさを守ろう
- アフリカ
- 理系
- 大学院
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ハワイで学ぶ最先端の海洋生物・海洋学
Yuki（北海道大学、東北大学／ 福井県立藤島高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハワイ大学マノア校、ハワイ海洋生物研究所（Hawai'i Institute of Marine Biology：HIMB ）
- アメリカ合衆国
- ホノルル
- 留学期間：
- 5ヶ月
- ハワイ
- 海洋生物
- 水産
- 海洋学
- 遺伝
- カレイ
- 交換留学
- HIMB
- 研究者
- 海の豊かさを守ろう
- 半年
- 研究留学
- 理系
- ハワイ大学
- ボランティア
- 実験
- フィールドワーク
- 語学力
- 喋ってみる
- 自分のターン
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地域と環境の関係を知り、持続可能な社会へ
いち（岡山大学／ 岡山城東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Arizona State University, Exchange Student
- アメリカ合衆国
- アリゾナ
- 留学期間：
- 10ヶ月間
- 環境問題
- 交換留学
- 気候変動に具体的な対策を
- 陸の豊かさも守ろう
- 理系
- 長期留学
- 環境
- アメリカ
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環境先進国ドイツへ
島根 咲（慶應義塾大学／ 西武学園文理高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ミュンヘン工科大学ライフサイエンス学科
- ドイツ
- ミュンヘン
- 留学期間：
- 10ヶ月
- ドイツ留学
- ミュンヘン工科大学
- ドイツ
- 交換留学
- スキー
- SDGs
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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パースで森林管理と環境保全について学ぶ
高階 空也（神戸大学／ 大阪府立三国丘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 西オーストラリア大学 Environmental Science
- オーストラリア
- パース
- 留学期間：
- 9ヶ月
- 交換留学
- オーストラリア
- バース
- ９ヶ月
- 森林管理
- 環境保全
- 国立公園ボランティア
- 林業インターンシップ
- 研究補助員インターンシップ
- フィールドワーク
- 学生寮
- ワイン
- 気候変動に具体的な対策を
- 陸の豊かさも守ろう
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主体的に環境に働きかける社会の創出
しょうへいへい（早稲田大学／ 千葉県立佐倉高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 早稲田大学国際教養学部国際教養学部
- タンザニア・スウェーデン
- ルンド
- 留学期間：
- 13カ月
- スウェーデン留学
- タンザニア
- ボランティア
- ドキュメンタリー
- 難民
- 早稲田大学国際教養学部
- 気候変動に具体的な対策を
- 陸の豊かさも守ろう
- 人や国の不平等をなくそう
- 交換留学
- ルンド
- イリンガ
- 病院
- 1年以上
- シェアハウス
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洪水に負けない稲の共同研究
山辺菜穂子（鹿児島大学／ 長崎県立佐世保北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ボゴール農科大学
- インドネシア
- ボゴール
- 留学期間：
- 5か月半
- インドネシア
- ボゴール
- 交換留学
- 研究留学
- イネ
- 農業
- 半年
- 飢餓をゼロに
- 気候変動に具体的な対策を
- ５か月半
- ボゴール農科大学
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もったいないフードロス を無くそう！
中山 依美（国際基督教大学／ 国際基督教大学高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リーズ大学
- イギリス
- リーズ
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 交換留学
- １０ヶ月
- イギリス
- リーズ
- ヨーロッパ
- フードロス
- ボランティア
- インタビュー調査
- 食料廃棄
- 環境
- サステナビリティ
- フードバンク
- 学生寮
- 飢餓をゼロに
- つくる責任つかう責任
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エネルギー問題を解決の糸口となる留学
K.N（東北大学／ 愛媛県立新居浜西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- アーヘン工科大学・材料工学
- ドイツ
- アーヘン
- 留学期間：
- 11カ月
- ドイツ
- アーヘン
- 一年間
- 交換留学
- 研究
- フィールドワーク
- エネルギー
- 材料
- 学生寮
- 友人
- 楽しい
- 柔軟性
- サッカー
- 観光
- かけがえのないもの
- 外から見た日本
- 不安
- 自己開示
- くる責任つかう責任
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キーワードの一致：462件
青木待心（島根大学大学院／ 静岡県立浜松南高校）
...福祉に貢献したいと考えています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 交換留学としてインド理科大学院に在籍しましたが、大学を通しての交換留学の申請に加えて、専門分野の研究室の...
あゆみ（新潟大学／ 静岡県立浜松南高等学校）
...いきたいと考えています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 1年間の交換留学を行い、ドイツ語・文化・社会に対する知識の習得はもちろん、日本の大学で専攻している分野の講義に加...
阿部 道志（関西学院大学／ 関西学院高等部）
...12か月 「貿易を通して発展途上地域の流通に貢献する」をテーマに、マレーシアのテイラーズ大学にて交換留学生として国際ビジネスとマーケティングについて学び、日系貿易会社のクアラルンプール支部にてインター...
海原拓朗（横浜国立大学／ 長野工業高等専門学校）
...は前後半に分けました。前半では香港の研究機関にてインターンシップを行い、後半にはアメリカの大学へ交換留学をしつつボランティア活動に取り組みました。前半では省エネルギーを実現する技術の開発を通じて「省エ...
やまもと（ 大和高田市立高田商業高等学校）
...、エージェント機関を通じた留学もあまり前向きに検討することができていませんでした。そこで、前年に交換留学に行かせてもらった際に知り合った方々に連絡をすると、私が学びたいと考えている年少者日本語教育に関...
おさき（ 石川県立金沢泉丘高等学校）
...から英会話スクールに通う中で、英語って楽しい！と思うようになったのがきっかけです。実際に中学生で交換留学に行こうと思っていたのですが、コロナ禍により結局日本から一歩も出ないまま中学を卒業してしまいまし...
遠藤木里（静岡大学／ 静岡県立清水東高等学校）
...以下の活動を行いました。 ・語学研修（ドイツ語）→現地調査でのコミュニケーション能力up ・交換留学先の講義→情報学（デジタル技術/メディア分野）の知識習得＋英語・ドイツ語の語学力習得 ・フィン...
山田葉月（福井大学／ 福井県立藤島高等学校）
...学べる授業のありかたを考えるようになり、第二言語教育の現場を直接見る必要性を感じました。そこで、交換留学ではなく、実際に子どもたちの学びに関わりながら学べるインターン留学を選択しました。 この経験を通...
Risa（ ）
...なく対応できました。 今後は発音をより良くして英語力を高めていきたいと思います。そして、大学では交換留学を視野に勉強をしたいと思っています。将来的には海外と交流できる仕事に就きたいです。 トビタテ！留...
