フランスの田舎で「暮らしやすさ」を考える
miki（茨城大学／ 茨城県立太田第一高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- レンヌ第一大学（IGR-IAE）
- フランス
- レンヌ
- 留学期間：
- 7か月間
- フランス
- レンヌ
- 7か月間
- 交換留学
- ボランティア
- 移民支援
- 日本語教育
- 学生寮
- 旅行好き
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アメリカとスウェーデンでろう教育を学ぶ
rii（東京学芸大学／ 東京都立大泉高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ヨーテボリ大学 教育学部
- アメリカ合衆国・スウェーデン
- サンフランシスコ・ヨーテボリ
- 留学期間：
- 11か月
- アメリカ
- サンフランシスコ
- スウェーデン
- 語学学校
- ホームステイ
- 交換留学
- 学生寮
- ボランティア
- 教育
- 聴覚障害教育
- ろう学校
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人類の教育のミライとは？
眞柄史織（国際教養大学／ 東葛飾高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ラップランド大学教育学部
- フィンランド
- ロヴァニエミ
- 留学期間：
- 11か月
- ・フィンランド留学
- 教育留学
- 教育
- 北欧留学
- フィンランド教育
- 北欧教育
- グローバル教育
- 交換留学
- グローバルシティズンシップ ・哲学
- 自然
- 散歩好き
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《異国の街に東京をみる》ミラノからの学び
サナ（東京工業大学 ／ 都立戸山高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ミラノ工科大学
- イタリア
- ミラノ
- 留学期間：
- 11ヶ月
- 建築
- イタリア
- デザイン
- インターン
- ミラノ
- コミュニティデザイン
- 交換留学
- ヨーロッパ
- アート
- まちづくり
- ミラノ工科大学
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世界との関わり方を模索する留学
ドゥ（早稲田大学／ 私立明治学院高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カルフォルニア大学バークレー校、政治学部、
- アメリカ合衆国
- バークレー
- 留学期間：
- 7が月
- アメリカ
- カルフォルニア
- 異文化コミュニケーション
- 国際関係論
- 食糧危機
- バークレー
- 交換留学
- リベラルアーツ
- グローバリゼーション
- ボランティア
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テキサスで舞台芸術の可能性を探る
キラ（立教大学／ 千葉県立成田国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Trinity University・Theatre専攻
- アメリカ合衆国
- テキサス州サンアントニオ
- 留学期間：
- 7ヶ月
- アメリカ
- テキサス
- サンアントニオ
- 半年
- 交換留学
- 舞台芸術
- 演劇
- 学生寮
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未来に通用するビジネスを！
マサ（早稲田大学／ Kalani High School）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ブリティッシュコロンビア大学
- カナダ
- バンクーバー
- 留学期間：
- 8ヵ月
- ビジネステクノロジーマネジメント
- バンクーバー
- スノーボード
- 交換留学
- 留学生代表
- カナダ
- インターンシップ
- IT
- ベンチャー
- ビジネス
- ブリティッシュコロンビア
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未来に通用するビジネスを！
マサ（早稲田大学／ Kalani High School）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ブリティッシュコロンビア大学
- カナダ
- バンクーバー
- 留学期間：
- 8ヵ月
- ビジネステクノロジーマネジメント
- バンクーバー
- スノーボード
- 交換留学
- 留学生代表
- カナダ
- インターンシップ
- IT
- ベンチャー
- ビジネス
- ブリティッシュコロンビア
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ライフスタイルを拡大させるカーデザイン
かな（富山大学／ 兵庫県立姫路飾西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ラハティ応用科学大学 デザイン学部
- フィンランド
- ラハティ
- 留学期間：
- 7か月
- フィンランド留学
- 北欧
- デザイン
- カーデザイン
- 留学
- フィンランド
- 車
- 北欧家具
- 交換留学
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日本に北欧諸国の政策を！
O-chan（関西学院大学／ 関西学院千里国際高等部）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リンショーピン大学 国際教養学部
- スウェーデン
- リンショーピン
- 留学期間：
- 10ヶ月
- スウェーデン
- リンショーピン
- Sweden
- Linköping
- 2セメスター留学
- 交換留学
- ボランティア
- 日本人補修校
- ディスカッション
- シェアルーム
- 二人部屋
- 多様性人材
- 国際政治
- 環境政策
- EU外交
- 北欧留学
- ヨーロッパ留学
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遠藤木里（静岡大学／ 静岡県立清水東高等学校）
...以下の活動を行いました。 ・語学研修（ドイツ語）→現地調査でのコミュニケーション能力up ・交換留学先の講義→情報学（デジタル技術/メディア分野）の知識習得＋英語・ドイツ語の語学力習得 ・フィン...
Risa（ ）
...なく対応できました。 今後は発音をより良くして英語力を高めていきたいと思います。そして、大学では交換留学を視野に勉強をしたいと思っています。将来的には海外と交流できる仕事に就きたいです。 トビタテ！留...
せいら（慶應義塾大学／ 横浜雙葉高等学校）
...ンに困ったとき 交換先大学で英語が授業の理解の壁になっていると感じたら、まずは教授に相談し自分が交換留学生で英語がわからず授業についていけないことがある、授業には積極的に参加したい意思があることを伝え...
西薗みなみ（鹿児島大学／ 樟南高等学校）
...することを目的に留学しました。 具体的には、まずスウェーデンのリンシェーピン大学に6か月間交換留学し、その後リンシェーピン市内の高校（S:t Lars Gymnasium）で約1か月半、授業サポ...
Rara（関西学院大学／ ）
... 「観光客が増えても意味がない？！観光の先を見通す留学」としてオーストラリアのアデレードに1年間交換留学をしながらアデレード最大級のJAPANフェスティバルの実行委員会に所属し、オーストラリアでの観光...
岩井 健人（京都大学／ ）
...思っていました。ただ留学は円安もあり費用がかかるのでぼくの家庭では難しいと思っていましたが大学に交換留学のプログラムがあったので留学を考えました。イギリスに高校時代に知り合った友人がおり、再開を約束し...
Aoi（慶應義塾大学／ ）
...地の団体での会議にてアフガニスタン大使役を務め、国際協力の意思決定プロセスを体感しました。さらに交換留学生向けにキャリアイベントを企画・運営するなど、学内外で多様な活動にも挑戦しました。 幼少期に米国...
まりな（南山大学／ ）
...て日本の現状を体感し、今までの学びが日本で通用するのかを確かめたい。 ・秋学期 ケベック大学の交換留学生としてフランス語の授業を履修していました。秋学期では、文法やコミュニケーションを重視した授業を...
古賀結名（ 名古屋大学教育学部附属高等学校）
...ムに強く興味を持ちました。元々理系志望だったことから、再びオーストラリアに渡って現地の技術を学ぶ交換留学にも挑戦したいと考えています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 T...
