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タグの一致:ヨーロッパ 106件

島国イギリスで農業経済・農業政策を学ぶ

櫻井仁(京都大学/ 北海道札幌南高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハーパーアダムス大学
  • イギリス
  • スタッフォード
留学期間:
10か月
  • ヨーロッパ
  • イギリス
  • イングランド
  • スタッフォード
  • アイスランド
  • 1年
  • 学部交換留学
  • フィールドワーク
  • 農業経済
  • 農業政策
  • 環境問題
  • 水質調査
  • 学生寮
  • バックパッカー
  • 世界一周
  • 京大
  • 京都大学

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フィンランドの不屈の精神Sisuとは?

畑千尋( 石川県立金沢泉丘高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Community house Kapyla, Kontula senior center, Edvin lainen koulu, Vierema high school, Vierema Cuommunity college, Ylä-Savon ammattiopisto
  • フィンランド
  • ヘルシンキ・イーサルミ
留学期間:
3週間
  • トビタテ留学JAPAN9期
  • 高校留学
  • 短期留学
  • ヨーロッパ
  • 北欧
  • フィンランド
  • ヘルシンキ
  • イーサルミ
  • ボランティア
  • フィンランドGTP
  • Sisu
  • 幸せ
  • 自然
  • 教育
  • ライフスタイル
  • サウナ
  • 余白
  • 創造性
  • 豊かさ
  • 初海外
  • 初一人飛行機
  • 一人旅
  • 夏休み
  • 高2
  • 2024年の留学

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インクルーシブ保育 in フィンランド

めい( 静岡県立静岡東高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・保育視察
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オウル市教育文化サービス ケロンパイヴァコティ
  • フィンランド
  • オウル
留学期間:
約2週間
  • インクルーシブ保育
  • 子ども
  • 子育て支援
  • 多様性
  • 多文化共生
  • 障がい
  • LGBTQ+
  • LGBT
  • ジェンダー
  • 教育
  • 保育研修
  • 保育園
  • 幼稚園
  • 学校
  • 中学校
  • 高校
  • 特別支援学校
  • 大自然
  • 福祉
  • 幸福度
  • 高3で留学
  • 大学受験
  • 総合型選抜
  • 自己推薦入試
  • 2週間
  • 3週間
  • 夏休み
  • フィンランド
  • オウル
  • ヨーロッパ
  • 英検2級落ちた英語力
  • ノリ
  • 勢い
  • ホームステイ
  • ホストマザー日本人
  • 初海外
  • 初一人飛行機
  • バスケ部
  • リトルマーメイド
  • 2024年の留学

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エストニアでアントレプレナーシップを得る

伊名田篤仁( 宇部工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Next innovation
  • エストニア
  • タリン
留学期間:
2週間
  • エストニア
  • アントレプレナー
  • アントレプレナーシップ
  • 起業
  • 起業家
  • 起業家精神
  • IoT
  • スマートシティー
  • 北欧
  • ヨーロッパ
  • ホームステイ
  • 2週間
  • 短期留学
  • 高専生
  • インターンシップ
  • steam枠
  • 社会探究コース
  • テクノロジー
  • 社会インフラ
  • スタートアップ
  • 2024年の留学

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イギリスで学ぶ、持続可能な社会支援の形

Anna(早稲田大学/ )

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ロンドン大学東洋アフリカ学院
  • イギリス
  • ロンドン
留学期間:
9カ月
  • ヨーロッパ
  • イギリス
  • ロンドン
  • 交換留学
  • 長期
  • 9か月
  • 社会課題
  • 社会支援
  • 持続可能
  • サステナビリティ
  • ボランティア
  • NGO
  • 学生寮
  • 2023年の留学
  • 2024年の留学

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イタリアで学ぶ昆虫飼料の役割と未来の畜産

まっきー(香川大学大学院/ 徳島県立徳島科学技術高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • University of Torino, Department of Agricultural, Forest and Food Sciences
  • イタリア
  • トリノ
留学期間:
11ヶ月
  • 研究留学
  • ヨーロッパ
  • イタリア
  • トリノ
  • 畜産
  • 昆虫飼料
  • 大学院留学
  • 2023年の留学
  • 2024年の留学

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ラテン文化と柔軟な姿勢で網膜疾患に挑む

松岡あさひ(岡山大学/ I-Shou International School)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Centro Andaluz de Biología Molecular y Medicina Regenerativa (CABIMER)
  • スペイン
  • セビリア
留学期間:
2カ月半
  • 研究留学
  • ヨーロッパ
  • スペイン
  • セビリア
  • 3ヶ月以内
  • 現地レジデンス
  • 医学系基礎研究
  • 網膜疾患
  • オートファジー研究
  • マルチリンガル
  • 2023年の留学

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アートを通じて誰もが生きやすい社会を模索

temoaki0( 大阪教育大学附属高等学校平野校舎)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • SPRACHCAFFE LANGUAGES PLUS
  • ドイツ
  • フランクフルト
留学期間:
3週間
  • 短期留学
  • 2023年の留学
  • ドイツ
  • ヨーロッパ
  • アート
  • 文化
  • ドイツ語
  • トビタテ!留学JAPAN
  • フランクフルト

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地中海の水産業を学びに!

リン(MCAST (Malta College of AST)/ 神奈川県立海洋科学高等学校)

留学テーマ・分野:
大学進学(学位取得)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • MCAST (Malta College of Arts, Science and Technology)
  • マルタ
  • マルタ
留学期間:
3年
  • マルタ
  • マルタ留学
  • ヨーロッパ
  • 海外大学進学
  • 学位取得
  • 一人暮らし
  • 環境保護
  • 生物
  • 水産
  • 魚類
  • フィジー
  • 環境ボランティア
  • ダイビング
  • 2021年以降の留学

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キーワードの一致:322件

南イタリアでのオリーブ樹木の研究

もえこ(鳥取大学大学院/ 京都府立城南菱創高等学校)

...行い留学先での修士号取得を通して研究者としての能力や国際的なコミュニケーション能力を養うこととヨーロッパの緑化形態を視察することでした. 元々は日本とイタリアの修士号のみ取得予定でしたが,日本の...

観光を通して地方を活性化!

まっと(長野大学/ 長野県立大町高校理数科)

...ントへの参加等を行いアンバサダー活動も実施。情報発信では計50記事を執筆し、大手ブログサイトのヨーロッパ部門TOP5にもランクイン。その他には、取材のために現地観光協会からメディア関係者限定のメディア...

人生初の研究留学でスウェーデンへ!

さおり(東京農工大学大学院/ 豊島岡女子学園高等学校)

...が開けられていて、パスポートなどが含まれるポーチがなくなっていました。その次の週には、飛行機でヨーロッパを回る計画を立てていたため、すごく焦ったのを覚えています。新しいパスポート取得には、主に証明写真...

専門性のない広い視野で海外医療に触れる。

うえちゃん(筑波大学/ 都立小石川中等教育学校)

...ためそれらに参加し現地の医学生とも交流しました。また、現地の家庭医の先生とお話することもでき、ヨーロッパ諸国での医療の在り方、特に日本では浸透していない家庭医という専門に関してその重要性に気づくことが...

繊維産業へ貢献すべく衣服設計の技能習得

新見 嘉崇(信州大学大学院/ 徳島市立高等学校)

...程 チェコ リベレツ 長期(6か月以上) 1年間 繊維アパレル産業へ貢献できる人材となるため、ヨーロッパの中欧に位置するチェコ共和国で研究活動を1年間行ってきました。“専門性の深化”、また、“実戦的な...

フィンランド美術高校でインターン

ちあき(京都造形芸術大学/ 京都府立山城高等学校)

...が無くなります。今すべきことは何か、他に何ができるか、場面を判断して行動する力が付きました。 ヨーロッパにはエラスムスという留学制度があり、高校生でも短期留学で海外の作品に触れたり合同で制作したりする...

原子力発電の安全と発展への貢献!

マサ(福井大学大学院/ 福井県立鯖江高等学校)

...う実験と同じ方法だったので、情報交換することができ、自分の存在価値を感じることができた。 主にヨーロッパから来た学生15人程度とシェアハウスをしながら家を基礎から建設したり内装を工事したりする被災家屋...

観光シミュレーションモデルの作成!

シン(東京工業大学/ 神奈川県立茅ヶ崎北陵高等学校)

...ュータシミュレーションを学んでいた。また、実際の観光客活動の実情を知りモデルに組み込むために、ヨーロッパ各国で観光客に対してアンケート活動を行なった。以上の活動の成果として、シミュレーションモデル及び...

「田舎っこいい建築家」の秘密を探る!

杉浦 岳(横浜国立大学大学院/ 南山高等学校 男子部)

... Milaniという建築設計事務所でインターンシップを行ないました。建築家の地位が高いとされるヨーロッパ、そして地域文化が色濃く残り、質の高い生活を保持するイタリアの地方都市における、”建築家”の役割...

フランスで観光まちづくりを

しかちゃん(金沢大学/ 京都府立南陽高等学校)

しかちゃん 京都府立南陽高等学校 金沢大学 人間社会学域 国際学類 ヨーロッパコース フランスで観光まちづくりを 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語...