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「心の豊かさ」とは何か?を探る留学

Ate Ayame(立命館アジア太平洋大学/ 佐賀県立唐津西高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • フィジーハビタット、フリーバード語学学校、ミンダナオ子ども図書館
  • フィリピン・フィジー諸島
  • スバ、ラウトカ、ミンダナオ、ダバオ
留学期間:
5か月
  • 幸せ
  • 心の豊かさ
  • 身近にある幸せ
  • 生きる力
  • マインドフルネス
  • 瞑想
  • フィリピン
  • ミンナダオ
  • 孤児施設
  • フィジー
  • ホームステイ
  • フィールドワーク
  • 写真
  • 写真絵本

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世界各国のオリーブについて学ぶ

のんちゃん(香川大学/ 三木高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マタカナオリーブコープ ドン・キホーテオアハカ校 ナポリフェデリコ2世大学 マンナハウス
  • メキシコ・ニュージーランド・イタリア・スペイン
  • ニュージーランド マタカナ
留学期間:
3ヶ月
  • オリーブ留学
  • ニュージーランド
  • マタカナ
  • メキシコ
  • オアハカ
  • イタリア
  • ナポリ
  • スペイン
  • セビリア
  • 10ヵ月
  • インターンシップ
  • 農業
  • ホームステイ
  • 香川県好き

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日本宇宙食の開発に必要な基礎知識の習得

シホ(京都産業大学、京都産業大学大学院/ 大阪府立花園高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)・栄養学・食物学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • サンノゼ州立大学、食物栄養学
  • アメリカ合衆国
  • サンノゼ
留学期間:
5カ月
  • アメリカ
  • カリフォルニア
  • サンノゼ
  • 宇宙食
  • 和食
  • 栄養学
  • 研究活動
  • ホームステイ

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新しい視点を手に入れる留学

ノンスタイル(信州大学大学院/ 愛知県立刈谷北高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)・理学・数学・物理・化学・生物・地学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マンチェスター大学、 材料・素材学科、マンチェスター学際的生物学センター(MIB)
  • イギリス
  • マンチェスター
留学期間:
6か月
  • 無計画
  • 新しいことが好き
  • 自分を試したい
  • 海外に興味がある
  • 冒険好き
  • 自然が好き
  • 個性的
  • 理想が高い
  • イギリス
  • マンチェスター
  • ホームステイ
  • シェアハウス
  • フラットメイト
  • お酒好き
  • 旅好き
  • サッカー
  • フットボール
  • 文化の多様性
  • 海外の友達
  • 言語交換
  • 英語
  • 大学院
  • 理系
  • 研究留学
  • B&B
  • 語学力
  • 英語で日記
  • 夢さえも英語
  • アクセントでイギリスから来たとわかった

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外から日本を見るための留学

いなお(東洋大学/ さいたま市立大宮北高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)・教養学(リベラルアーツ)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Ecole de Management Strasbourg
  • フランス
  • ストラスブール
留学期間:
8か月
  • フランス留学
  • 経済学
  • 世界遺産
  • 交換留学
  • 奨学金
  • 海外ボランティア
  • シアトル
  • ホームステイ
  • NPO
  • ボランティア
  • 就職活動

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ビジネス×環境保護

渡邉瑛子(立命館大学/ 静岡県立富士高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • TAFE SA CertificateⅣ in Marketing, English for Academic Purpose, Conservation Volunteers
  • オーストラリア
  • アデレード
留学期間:
10カ月
  • ビジネス
  • マーケティング
  • 水不足
  • 環境問題
  • Conservation
  • オーストラリア
  • アデレード
  • 専門学校
  • TAFE
  • 英語
  • ボランティア
  • 休学
  • 2度の留学
  • シェアハウス
  • ホームステイ
  • アルバイト
  • クラブ活動 テニス
  • ご飯
  • 読書

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都市再開発事業策定プロセスへの参加

I_jun(京都工芸繊維大学大学院/ 京都成章高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)・建築・土木・都市環境
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 建築
  • オーストリア
  • ウィーン
留学期間:
4ヶ月
  • 都市計画
  • ホームステイ
  • ウィーン
  • 電車
  • 建物好き
  • 神経質
  • 短期留学
  • 交換・研究留学
  • オーストリア
  • トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」
  • 理系
  • 渡航準備

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暮らしに溶け込む欧州リユース文化の探究

ibu(仙台高等専門学校/ )

...つかの選択肢を持ちながら探していくと、自分に合った形が見つかりやすいと思います。 住まい探し ホームステイ 安心して留学生活を送るために妥協しないことは大切、けれど別の国の別の暮らしを体験することもひ...

医療AI は医療にとって良いもの?

串田 結菜( 岡山県美作高等学校)

...能力とは、自分の意見をはっきりと伝えようとする力のことです。語学学校のスピーキング中心の授業やホームステイを通して、最初は自信がなかった英語を、楽しく積極的に話せるようになりました。 私は留学の成果と...

日本の食卓から世界へ!食を変える70日!

key( 大妻中野高等学校)

...るようなことを企画したいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ホームステイ先で週に一度ホストファミリーに夕食を作っていました。お好み焼きが好評で毎週のように自分たちで作...

日本のスポーツマネージメントを変える!

AYANE( )

...かった。日本に戻ったら、スポーツボランティアに参加してもっと現場の経験をしなければと思った。 ホームステイしながらA.O.I.語学学校に通い、ドジャースの試合の観戦と教会で行われた異文化交流に参加した...

日本医療の生き残り戦略を探る

さき( 市立札幌開成中等教育学校)

...いた大切なこと 私が留学中に最も悩んだことは、「英語漬けという環境がない」ということでした。 ホームステイ先ではホストマザーが日本人で、家族全員が日本語を話すことができ、語学学校も8割が日本人の生徒で...

フィンランドと日本の教育問題のリアル

よな( 大阪府立千里高等学校)

...(3か月以内) 2週間 ①問1:フィンランドと日本の教育問題の相違点および共通点 教師宅でのホームステイでは、ホストマザーへのインタビュー、街頭調査、小学校訪問、そして教師へのインタビューを行った。...

地元の若者×海外出身の移住者の交流・共生

ゆめは( 新潟県立十日町高等学校)

...や年齢を気に  せず、みんなでダンスを楽しんでいて  すごくいいなと思いました! ・ホームステイで、ホストファミリーは  ファザー、マザーの2人でした! 語学力 英語 コツコツ知識をつけて...

2か国で多様性教育の調査!

ありす(大分大学/ 佐伯鶴城高等学校)

...互理解を深める力を持つことを実感しました。 住居は、鶏4匹と保護猫5匹を飼うカナダ人家庭でのホームステイでした。半地下の部屋の窓から鶏が歩く姿を眺め、猫が部屋のドアを叩きに来る日常の中で生活しました...

ロボットコメディ(お笑い)の研究

ウォンカム真生路(芝浦工業大学/ 千葉英和高等学校)

...ay.com](http://homestay.com/) というサイトで自分で見つけました。ホームステイ以外も視野に入れれば、SpareRoom もおすすめです。合計20軒ほど申し込み、OKが来たと...

特徴的な韓国食文化の魅力に迫る!

M( )

...家族や友人への強い愛情や助け合いの精神が韓国食文化に影響を与えていることを学びました。実際に、ホームステイ先の冷蔵庫にはホストマザーのお母様が作ったキムチや味噌が常備してあり、家族間の思いやりや団結感...