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人と動物の共生社会の成功例の調査

高石 樹瑚( 栃木県立矢板東高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Lexis Noosa校
  • オーストラリア
  • ヌーサ
留学期間:
1ヶ月
  • 「オーストラリア
  • 」 「ヌーサ
  • 」 「クリスマス
  • 」 「野生動物
  • 」 「フィールドワーク
  • 」 「コアラ
  • 」 「クッカバラ
  • 」 「ブッシュターキー
  • 」 「ホームステイ
  • 2023年の留学
  • 2024年の留学

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エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ

木元 健太( 明星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Albany Junior High School
  • ニュージーランド
  • オークランド・タウポ
留学期間:
24日間
  • 国や都市(ニュージーランド
  • オークランド) 「2021年以降の留学
  • 2023年の留学
  • 再生可能エネルギー
  • エコ
  • オークランド
  • 環境保護
  • 環境問題
  • エネルギー
  • 地熱発電

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世界へ発信する日本のオペラ職人になる!

オペラ座の怪女(東京藝術大学大学院/ 兵庫県立姫路東高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オジモ市立声楽アカデミー
  • イタリア
留学期間:
12ヵ月
  • 「イタリア留学
  • 」「音楽
  • 」「オペラ
  • 」「マルケ州
  • 」「1年以上
  • 」「ホームステイ
  • 」「芸術
  • 」「劇場
  • 」「声楽
  • 」「長期留学
  • 」「アカデミー
  • イタリア留学/ 音楽/ オペラ/ マルケ州/ 1年以上/ ホームステイ/ 芸術/ 長期/ イタリア/ ヨーロッパ/ 大学院/ 大学院留学 劇場/ 声楽/ 長期留学/ アカデミー/ 寿司/ つゆ/ ディプロマ/ 浴衣/

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キーワードの一致:2274件

韓国を通した日本の伝統文化の再発見

志賀 遥香( 中央大学附属高等学校)

...への留学に挑戦してみたいと思っている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム ソウルの建国大学で平日は韓国語について学び、土日、祝日は韓国の劇や伝統について観光したり交流会など...

フィンランドの学校で幸福度について学ぶ

吉田恋菜( 静岡県立浜松西高等学校)

...密着をしたプログラムだからこそやってみたいと思い、留学を決意しました。 今までは「自分では無理かなと諦めていたことが多かったけれど、留学を通して自分のやりたいことを全力でやることができました。元々語...

「理想のゴミ箱」でグリーンな街づくり!

Mao( 明治大学付属中野高等学校)

Mao 明治大学付属中野高等学校 「理想のゴミ箱でグリーンな街づくり! 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) Kaplan International Los Angeles ...

米国にてスポーツ産業の実態調査!

谷川京将(京都大学大学院/ 広島県立広島皆実高校)

...いる方々と定期的にやり取りをする関係性を構築することができました。 ・「世界目線で目標を設定するという自分自身の視座を高めることができました。 ・インターンシップを行う中で米国スポーツ産業に関す...

インクルーシブ保育 in フィンランド

めい( 静岡県立静岡東高等学校)

...以内) 約2週間 留学全体のテーマは「Change→自分が変わり、世界を変える→Challengeトビタテと出会い初めて自分と向き合うことができた。フィンランドで先進したインクルーシブ保育を学び、日...

エストニアでアントレプレナーシップを得る

伊名田篤仁( 宇部工業高等専門学校)

...方法について意見を聞きました。また、エストニアに存在するスマートシティ「Ülemiste Cityの視察を通じて、横断歩道のセンサーや情報収集の仕組みなど、日本のスマートシティ構築に役立つ技術を学び...

貧困地域に住む子供達に「夢を語る場」を

舞桜( 広島県立広島叡智学園高等学校)

舞桜 広島県立広島叡智学園高等学校 貧困地域に住む子供達に「夢を語る場を 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) CEC Japan Network フィリピン セブ島 短期(3...

多文化共生社会とは?!意識の違いを探る旅

rin.( つくば開成高等学校)

...私の夢へ繋げていきたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム 多文化共生社会について学びに行った。カナダ人との意識の違いについて調べた。学校で先生や生徒にインタ...

世界を飛び回る英語教師になるために

河津 美希( 千葉県立佐原高等学校)

...して少しでも手助けをしたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム Bishop Druitt Collegeという現地の小中高一貫校で実際に授業を受け、教育の違いや...

インクルーシブ教育について学ぶ!

Yuna( 大阪府立水都国際高等学校)

...とたくさん交流させていただいた中で、子どもたちは幼い頃から多様な環境で育っているため、「みんな違うということを自然に受け入れているように感じました。 ②教育機関の見学とインタビュー 保育園から大...