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ネパールで生理の貧困について学ぶ!

川村美湖( 名古屋大学教育学部附属高等学校)

...取り残さない」インクルーシブな社会にするために自分の人生を使いたいと思いました。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 平日は学校でペンキ塗りや子どもたちとの交流をしました。折...

ドイツで環境共生型まちづくりを学ぶ

なつみ(東京大学大学院/ 東京学芸大学附属高等学校)

...海運業界にも興味を抱くようになり、進路は今後じっくり考えていこうと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ミュンヘン工科大学(TUM)の「Department o...

”ナノバブル”を求めてベトナムへ!

清原碧羽( 文化学園大学杉並高校)

...の技術のように、環境問題に独自のアプローチをすることで積極的に貢献していきます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ハノイでナノバブル技術を運用している会社にインターンシッ...

アメリカでロボットについて学ぶ

根本舞(茨城工業高等専門学校/ 茨城工業高等専門学校)

...た。 アメリカでPH.D留学をする!将来の夢の手術ロボットに関する仕事をする!! トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 老人ホームでのインターンを通してロボットの課題について考...

外から見た日本文化を知るために

のどか( 愛知県立西尾高等学校)

...いて学び、多文化共生の進んでいる国に留学をするなどをしていきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ホームステイをしながら語学学校に通い、先生やクラスメイト...

本場で学ぶ In Hawaii!

Hazuki( 東京家政大学附属女子高等学校)

...所がありましたが、人と関わる事、助けになる事をしたいという思いが強くなりました。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 私はハワイのオワフ島、ホノルルで、語学学校に3週間通いな...

安楽死制度における意識調査

ゆずき( 札幌光星高等学校)

...ろまでは調べたり、この制度だけでなく色々な社会問題を留学を通して調べていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 2024年3月の1か月間、安楽死に対する意識においてカナ...

エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ

木元 健太( 明星高等学校)

...終的には経験を積んで日本の地熱発電、再生可能エネルギーの普及に貢献していきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 オークランドのアルバニージュニアハイスクールに 通いな...

日本で外国人雇用は定着するのか

Wata(東京大学/ 茨城県立土浦第一高等学校)

...は彼らと日本企業の双方にとって損失であると考えているため、上の展望に至りました。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 2024年2月 ①オーストラリアの学生団体での活動 ...

誰もが笑顔で暮らせる製品と社会

吉川 東吾( 沖縄工業高等専門学校)

...参加したことで、海外ボランティアにも、学生のうちにもっと参加したいと思いました。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ホストマザーとホストブラザーがいるお家で生活して、月~金...