タグの一致:観光 74件

栃木県の魅力を海外へ!

ほのか(白鷗大学/ 栃木県立高根沢高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 銘傳大学観光学科
  • 台湾
留学期間:
10カ月
  • 台湾留学
  • 桃園
  • 地域活性化
  • 観光
  • 交換留学
  • 地域人材コース
  • 文系
  • アパート
  • 長期留学
  • 長期
  • アンケート調査プレゼンテーション
  • パンフレット
  • 栃木
  • 二言語

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海外で沖縄の魅力を再認識しPR方法を学ぶ

まい(琉球大学/ 球陽高校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 沖縄県産業振興公社 シンガポール事務所
  • シンガポール
  • シンガポール
留学期間:
3ヶ月
  • #観光
  • #地域振興
  • #沖縄
  • #シンガポール
  • #インターン
  • 観光
  • 地域振興
  • 沖縄
  • シンガポール
  • インターン
  • 3か月

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私の視野を広げてくれた留学

るいさ(青山学院大学/ 私立東京純心女子高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • サラマンカ大学 文献学部
  • スペイン
  • サラマンカ
留学期間:
10ヶ月
  • 留学
  • 交換留学
  • 大学留学
  • ヨーロッパ
  • スペイン
  • サラマンカ
  • スペイン語
  • 語学
  • 語学留学
  • 旅行
  • 観光
  • ホームステイ

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金沢の姉妹都市ゲントでインバウンド留学!

ミツ子(金沢大学/ 富山県立高岡高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ゲント大学
  • ベルギー
  • ゲント
留学期間:
10か月
  • ベルギー
  • ゲント
  • 交換留学
  • 姉妹都市
  • インターンシップ
  • 観光
  • インバウンド
  • ベルギー/ゲント/交換留学/姉妹都市/インターンシップ/観光/インバウンド/石川県/石川/金沢/市役所/役所/オランダ語/アパート/聖書/翻訳/ヨーロッパ/言語学/社会学/人類学/歴史学/国際文化/インバウンド/長期留学/長期/文化交流

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日本茶ツーリズムで茶畑と世界をつなぐ!

中嶋 萌絵(高知大学/ 兵庫県立豊岡高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ニューブランズウィック大学/ELS Language Centre
  • マレーシア・カナダ
  • セントジョン・セランゴール
留学期間:
6ヶ月
  • 日本茶
  • ツーリズム
  • 観光
  • 語学留学
  • インターンシップ
  • カナダ
  • マレーシア
  • ホームステイ
  • 6ヶ月
  • 抹茶
  • お茶
  • 地域
  • 観光資源
  • 産地
  • 栽培
  • 歴史
  • 茶畑

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大分県を訪れる外国人観光客の増加

まっちゃん(大分大学/ 兵庫県立西宮高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • MATES.AirXpress(カンボジア)、Himalayan Activities(ネパール)
  • カンボジア・ネパール
  • プノンペン、カトマンズ
留学期間:
5か月
  • カンボジア
  • ネパール
  • インターン
  • 登山
  • 5か月間
  • 二か国
  • ミニトビタテ
  • リーダーシップ
  • 観光
  • プロジェクト

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観光地ハワイの魅力を実体験!

さやか(奈良県立大学/ 静岡県立浜名高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • カピオラニコミュニティカレッジ
  • アメリカ合衆国
  • ハワイ
留学期間:
5か月
  • ハワイ留学
  • 地域人材コース
  • 伝統文化継承
  • ハワイ
  • 奈良
  • 観光
  • 伝統文化
  • インターンシップ
  • ホームステイ
  • 初海外
  • コミカレ
  • 半年

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観光シミュレーションモデルの作成!

シン(東京工業大学/ 神奈川県立茅ヶ崎北陵高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ウィーン経済大学、情報学科
  • オーストリア
  • ウィーン
留学期間:
9ヶ月
  • 観光
  • シミュレーション
  • オーストリア
  • ウィーン
  • 9ヶ月
  • 交換留学
  • 研究室留学

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医療AI は医療にとって良いもの?

串田 結菜( 岡山県美作高等学校)

...ではホストファミリー1人と私含めて2人が暮らしていた。友達は2人いて、留学最終日には一緒にいろんな観光地巡りを楽しんだ。 事前準備 渡航手配(VISA、保険、持ち物など) 探究活動の計画が破綻!?私が...

日本の食卓から世界へ!食を変える70日!

key( 大妻中野高等学校)

...、留学中は何も気にする必要がありません。だからこそ自分の将来に直結するような探求活動やサーフィンや観光など全く関係のないことまで全部できるんです。その全てからたくさんの学びを得られるのが留学の最大の良...

フィンランドの主体性を重んじる教育とは?

さな( 八王子学園八王子高等学校)

...」や「知りたい」を大切にする教育を行い、生徒に学ぶことの楽しさを伝えられる存在になりたいです。また観光業や接客業にも興味があるので、おもてなし親善大使やアンバサダー活動などの経験を活かして、日本の魅力...

バスクの革新で日比を救う社会起業家へ!

本嶋 向日葵(東洋大学/ 東京都立晴海総合高等学校)

...会起業家へ! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 デウスト大学経営学部・NGO団体Zabalketa・株式会社ベアーズマニラ支社 フィリピン スペ...

日本医療の生き残り戦略を探る

さき( 市立札幌開成中等教育学校)

...り、大学に行って街頭調査をしたりするなど探究活動を進める日もあれば、語学学校で出会った友達と市内を観光することもあり、オーストラリアを満喫することができました。 土日は、勉強と観光を両立できないかと...

四国の熊を保全するためマレーシアへ!

中村逞( 国立 高知工業高等専門学校)

...ている。 また、BSBCCを訪れる来訪者の多くが、欧州や豪州といった環境保全意識の高い地域からの観光客であることも示唆的であった。日本では内需拡大を前提とした議論がなされがちだが、環境保全という分野...

ファーマーズマーケットの在り方を学ぶ!!

峯上 橙生子( 滋賀県立石山高等学校)

...てのみならず、地域の憩いの場という役割を果たしていたと感じました。現地住民は皆私たちのような外国人観光客にもフレンドリーで店員と客の距離もとても近いように感じ、現地ではとても温かい空気が流れていました...

インクルーシブ教育を学ぶ

上原万奈( 奈良県立畝傍高等学校)

...イダイビングを見たりしました。また、語学学校のカリキュラムに毎日アクティビティの時間があり、様々な観光地などを訪れました。 生活 病院 インフルエンザ大流行 語学学校でインフルエンザが大流行し、先生や...

医療と福祉を学ぶため、アメリカへ!

りのあ( )

...e Campでボランティアをしたり、クリニックや障がい者施設を訪問したりしました。友達も大勢でき、観光も満喫してとても充実した26日間を過ごすことができました。 金曜日以外の平日は語学学校で朝9時か...

ロボットコメディ(お笑い)の研究

ウォンカム真生路(芝浦工業大学/ 千葉英和高等学校)

...って変動がありますが、研究をしていた時間はだいたい平日(月~金)9時17時といったところで、土日は観光に行けるうえ、先生に休みがとりたいと相談すればほとんどの場合で「OK」がでるホワイトな環境でした。...