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エネルギー問題を解決の糸口となる留学

K.N(東北大学/ 愛媛県立新居浜西高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アーヘン工科大学・材料工学
  • ドイツ
  • アーヘン
留学期間:
11カ月
  • ドイツ
  • アーヘン
  • 一年間
  • 交換留学
  • 研究
  • フィールドワーク
  • エネルギー
  • 材料
  • 学生寮
  • 友人
  • 楽しい
  • 柔軟性
  • サッカー
  • 観光
  • かけがえのないもの
  • 外から見た日本
  • 不安
  • 自己開示
  • くる責任つかう責任

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イタリアからみた秋田〜観光的まちづくり〜

さーさん(国立秋田大学/ 新潟県立長岡明徳高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • カリアリ大学・Leisure1st Ltd
  • イタリア・マルタ
  • サルデーニャ州カリアリ・ブジッバ
留学期間:
12か月
  • イタリア
  • サルデーニャ
  • マルタ
  • 観光
  • まちづくり
  • 交換留学
  • インターンシップ
  • シェアハウス
  • 旅行会社
  • 住み続けられるまちづくりを

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ドイツの労働環境、働き方、WLBとは

太田絵理(中央大学/ 静岡県立藤枝東高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ベルリン自由大学 経営学部
  • ドイツ
  • ベルリン
留学期間:
12カ月
  • 交換留学
  • ドイツ
  • ベルリン
  • 経営
  • サッカー
  • ブンデスリーガ
  • ビール
  • 観光
  • 働きがいも経済成長も
  • テュービンゲン
  • 1年以上
  • 奨学金
  • 日本学生支援機構
  • JASSO
  • 大学寮
  • ワークライフバランス

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社会的インパクト装置としてのツーリズム

藤本直樹(立命館大学/ 京都府立鳥羽高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • バンドン工科大学都市建築計画政策学専攻、グリフィス大学観光経営学専攻、Sarah’s Sister’s Sustainable Cafe
  • インドネシア・オーストラリア
  • バンドン・ブリスベン・ゴールドコースト・アデレード
留学期間:
17か月
  • ツーリズム
  • 観光
  • サステイナブルツーリズム
  • DMO
  • ガバナンス
  • コミュニティ
  • NPO
  • 社会的企業
  • 産学官連携
  • 研究インターンシップ
  • 実践的研究
  • カフェ
  • 持続可能な教育
  • 社会開発
  • 先住民
  • 人権
  • IBP留学
  • オーストラリア
  • ブリスベン
  • ゴールドコースト
  • アデレード
  • インドネシア
  • バンドン
  • スマトラ島
  • 学生寮
  • ゲストハウス
  • 藤本直樹
  • 立命館大学

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ハノイにいったい何があるというんですか?

翔(立正大学/ 取手松陽高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハノイ大学英語・ベトナム語学部
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間:
8ヶ月
  • 交換留学
  • ベトナム
  • ハノイ
  • ダナン
  • ホイアン
  • ホーチミン
  • アジア
  • ASEAN
  • 東南アジア
  • インターンシップ
  • 国際協力
  • 教育
  • バックバック
  • 日本語教師
  • スタートアップ
  • ビジネス
  • 経済
  • 英語
  • ベトナム語
  • 経済成長
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • シェアハウス
  • 異文化理解
  • 異文化交流
  • 異文化体験
  • 環境
  • 観光
  • 世界遺産
  • 国際交流
  • メディア
  • ブログ

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Tourismで国際交流の懸け橋を

あやの(上智大学/ 私立浦和明の星女子高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Bellevue College, Puget Sound Coach Lines
  • アメリカ合衆国
  • シアトル
留学期間:
12ヵ月
  • アメリカ
  • シアトル
  • ウェストサイド
  • 私費留学
  • IBP留学
  • ビジネス留学
  • 学部留学
  • CPTインターンシップ
  • 旅行
  • 観光
  • 広報
  • カフェ
  • 取材
  • インタビュー
  • ブログ執筆

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医療AI は医療にとって良いもの?

串田 結菜( 岡山県美作高等学校)

...ではホストファミリー1人と私含めて2人が暮らしていた。友達は2人いて、留学最終日には一緒にいろんな観光地巡りを楽しんだ。 事前準備 渡航手配(VISA、保険、持ち物など) 探究活動の計画が破綻!?私が...

日本の食卓から世界へ!食を変える70日!

key( 大妻中野高等学校)

...、留学中は何も気にする必要がありません。だからこそ自分の将来に直結するような探求活動やサーフィンや観光など全く関係のないことまで全部できるんです。その全てからたくさんの学びを得られるのが留学の最大の良...

フィンランドの主体性を重んじる教育とは?

さな( 八王子学園八王子高等学校)

...」や「知りたい」を大切にする教育を行い、生徒に学ぶことの楽しさを伝えられる存在になりたいです。また観光業や接客業にも興味があるので、おもてなし親善大使やアンバサダー活動などの経験を活かして、日本の魅力...

バスクの革新で日比を救う社会起業家へ!

本嶋 向日葵(東洋大学/ 東京都立晴海総合高等学校)

...会起業家へ! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 デウスト大学経営学部・NGO団体Zabalketa・株式会社ベアーズマニラ支社 フィリピン スペ...

日本医療の生き残り戦略を探る

さき( 市立札幌開成中等教育学校)

...り、大学に行って街頭調査をしたりするなど探究活動を進める日もあれば、語学学校で出会った友達と市内を観光することもあり、オーストラリアを満喫することができました。 土日は、勉強と観光を両立できないかと...

四国の熊を保全するためマレーシアへ!

中村逞( 国立 高知工業高等専門学校)

...ている。 また、BSBCCを訪れる来訪者の多くが、欧州や豪州といった環境保全意識の高い地域からの観光客であることも示唆的であった。日本では内需拡大を前提とした議論がなされがちだが、環境保全という分野...

ファーマーズマーケットの在り方を学ぶ!!

峯上 橙生子( 滋賀県立石山高等学校)

...てのみならず、地域の憩いの場という役割を果たしていたと感じました。現地住民は皆私たちのような外国人観光客にもフレンドリーで店員と客の距離もとても近いように感じ、現地ではとても温かい空気が流れていました...

インクルーシブ教育を学ぶ

上原万奈( 奈良県立畝傍高等学校)

...イダイビングを見たりしました。また、語学学校のカリキュラムに毎日アクティビティの時間があり、様々な観光地などを訪れました。 生活 病院 インフルエンザ大流行 語学学校でインフルエンザが大流行し、先生や...

医療と福祉を学ぶため、アメリカへ!

りのあ( )

...e Campでボランティアをしたり、クリニックや障がい者施設を訪問したりしました。友達も大勢でき、観光も満喫してとても充実した26日間を過ごすことができました。 金曜日以外の平日は語学学校で朝9時か...

ロボットコメディ(お笑い)の研究

ウォンカム真生路(芝浦工業大学/ 千葉英和高等学校)

...って変動がありますが、研究をしていた時間はだいたい平日(月~金)9時17時といったところで、土日は観光に行けるうえ、先生に休みがとりたいと相談すればほとんどの場合で「OK」がでるホワイトな環境でした。...