直感を信じて飛び込んでみた大学院留学!
あやかめ(慶應義塾大学/ 茗溪学園高等学校)
- 留学テーマ・分野:
- 大学院進学(修士号・博士号取得)
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
-
- シェフィールド大学 教育学専攻修士課程:言語と教育
- イギリス
- シェフィールド
- 留学期間:
- 約13か月
- イギリス
- シェフィールド
- 大学院
- 慶應
- 教育
- 言語
- 茗溪学園
- 英語
- 移民
- 母語
- 修士
- 1年
- 支援
- 子供
- 子ども
- 文化
- アイデンティティ
- 第二言語
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...ファミリーの家からスウェーデンの暮らしやフィーカ文化、生活にあるデザインについて紹介した。多くの子どもや若者がスウェーデンや留学、トビタテに興味を持ってくれた。 ホームステイ ホストファミリー...
...につながるかを探究しました。 これまで行ってきたボランティア活動では、日本国内の同じ地域内でさえ子どもを取り巻く環境はさまざまで、ひとつの方法がすべての人にとって正解であるとは限りませんでした。国内で...
...です。学校のコーディネーターによると、それは、ブラジルの家庭における育て方として、親御さんたちが子どもたちに自信をつけさせるような言葉を使って励ましたり応援したり、ときには叱ったりなど、主に子供にとっ...
...も多かったです。 業務としては、オフィスでのリサーチ業務に加え、イベント運営では会場設営や子どもたちのサポートなど、地域住民との直接的な交流を重視しました。 また、とある財団の50周年記念...
...い出来事に感じられます。しかし、ボランティア先で、身体中に怪我を負いながらも無邪気に笑い走り回る子どもたちを見て、“平和とは祈るものではなく、自分たちの手で守りつくっていくものである”と深く痛感しまし...
... トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 小児作業療法施設やハンディを持つ子どもの支援ボランティアに参加、医療機関を訪問しました。ボランティア先では、作業療法士やスタッフの方と協...
...そのため、言語による意思疎通が難しい場面も多く見られた。しかし、言葉が十分に通じなくても、地元の子どもたちと一緒に遊び、笑い合うことができた経験は強く印象に残っている。言語の違いは人と人との関係におい...
...そして特に家族愛や仲間との繋がりを重視する文化に着目し、現地の学校や最貧困地区でのボランティア、子どもや保護者、教育関係者への聞き取り、日常生活での交流を計画しました。 留学の中で厳しい環境下でも家...