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"ヒトの制御"で世界により良い制度を!

こーじ(電気通信大学/ 長野県上田高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アデレード大学
  • オーストラリア
  • アデレード
留学期間:
4ヶ月
  • 研究留学
  • 大学院留学
  • オーストラリア
  • アデレード
  • Australia
  • Adelaide
  • 理系
  • 制御工学
  • ゲーム理論
  • メカニズムデザイン
  • シェアハウス
  • tobitate
  • トビタテ!

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個性を大切にした教育を行うために

りお( )

...いかを明確にしていきたいと考えています。また、大学でもう一度留学に挑戦したいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 語学学校で、英語の授業を受けながら、さまざま...

ロンドンでプラスチックフリーを学ぶ

Risa( )

...分かりました。また、テムズ川清掃ボランティアで清掃を楽しみながらする方法を学べました。そして、トビタテ!留学Japanの中でさまざまな志を持った人と交流できたことは大きな刺激となりました。 臨機応変に...

誰もが笑顔で暮らせる真の平和構築の形とは

さくら(創価大学/ 群馬県立中央中等教育学校)

...、将来は一人一人の可能性を引き出したり、挑戦を後押しできるような仕事をしたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ・Jagiellonian Universi...

校則の探究をしにバンクーバーに留学!

小野杏海( 大阪府立富田林高等学校)

...くの人と話せる!と思いました。スペイン語を身につけて将来は国際的に働ける職業に就きたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 バンクーバーに二か月間、語学学校のILACに...

タヒチアンダンスは言語の壁を越えれるか

じゅり( N高等学校)

...なぐ力」を医療や国際交流の場でも広め、言葉や国境を越えて心でつながる社会づくりに貢献したい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 私はアメリカ・ロサンゼルスにある Te Ah...

日本の木造建築をさらに良くするには

髙井 一翔( 札幌日本大学高校)

...学に行きたいことや、起業についても興味が生まれたので大学トビタテにも挑戦しようと考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 インターン先で自分が聞きたいことを聞きながら...

発展途上国でチャイルドケアと環境保護活動

中山璃乃(岡山大学/ 大阪府立水都国際高等学校)

...湧いてきたので、その中で自分がどんな分野で社会貢献を行っていきたいのか試行錯誤していきます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 私は、南米エクアドルに位置するガラパゴス諸島...

ネパールと日本のリハビリの違いを知る

生駒 恵人( 北海道登別明日中等教育学校)

...のような発展途上国で活動す事も目標です。そのため、今は英語や理科などの勉強を頑張っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 留学中の2週間はずっとチトワンのホテルで生活...

日尼のビジネスにおける架け橋に

小林摩耶(東京外国語大学/ 東京都立西高等学校)

...人、組織と社会を結ぶ存在を目指す。留学で得た実感と視点を、持続的な関係構築へと発展させたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 インドネシア大学BIPA2-3でインドネシア...

アート×キャリア教育でラオスの孤児に夢を

小牧そら( 追手門学院高等学校)

...」の多様な形を探究したい。また、絵や音楽などアートを通じて人々と繋がる活動を続けていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 探究内容については留学内容にとことん書いたの...