パリでファッション・アートを学ぶ！
ミッシュ（ 水都国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Les ateliers FL Paris
- フランス
- パリ
- 留学期間：
- 3週間
- ファッション
- アート留学
- 短期留学(3週間)
- 語学学校
- ホームステイ
- 美術館巡り
- インタビュー
- アンケート
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「日本人の幸せ」を探す、世界の教育旅
古賀 諒一（ 学校法人大阪明星学園 明星高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- St Giles, London Highgate
- イギリス
- ロンドン
- 留学期間：
- 26日
- イギリス
- 英国
- ロンドン
- 教育
- 幸福度
- 相関性
- 2024年度の留学
- 短期留学
- ４週間
- アンケート
- 高校留学
- 高校２年
- 高校
- ホームステイ
- コミュニケーション
- 語学留学
- 語学学校
- 図書館
- 課外活動
- アポイントメント
- 大阪
- 関西
- エージェント
- 2024年の留学
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全ての人が共存できる日本社会に！
岡田 彩来（ 埼玉県久喜高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- アイラック バンクーバー
- カナダ
- バンクーバー
- 留学期間：
- 29日
- LGBTQ+
- 留学
- カナダ
- バンクーバー
- 性の多様性
- アンケート
- インタビュー
- レインボープライド
- カナダから学ぶ！全てのセクシュアリティの人が自由に暮らせる社会に！ 1ヶ月
- 語学留学
- ILAC
- ホームステイ
- 語学学校
- 共存
- 意見
- 考え
- 教育
- 法律
- 2024年の留学
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政治に関するアンケートを実施する
川島 りこ（ 日本大学高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- AOI college of languages、Kaplan/カリフォルニア州/アメリカ
- アメリカ合衆国
- ロサンゼルス・サンフランシスコ
- 留学期間：
- 4週間
- アメリカ
- ロサンゼルス
- サンフランシスコ
- 1ヶ月
- 政治
- 政策
- 幸福度
- アンケート
- 2024年の留学
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理想像であるグローバル漫画家へ近づく！
青い木（ ）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Pukekohe high school
- ニュージーランド
- プケコヘ
- 留学期間：
- 1ヶ月
- ニュージーランド
- プケコへ
- ホームステイ
- 1ヶ月
- 現地の高校
- 漫画
- アンケート
- マイ探究コース
- 2024年の留学
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多文化にふれ、異文化を知る！
なっちゃん（ 洛北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Global Village Victoria校
- カナダ
- ビクトリア
- 留学期間：
- 三週間
- カナダ
- ビクトリア
- 短期留学
- 高校生
- テイクオフ
- 英語
- 三週間
- 夏休み
- ホームステイ
- 語学学校
- 多文化
- 異文化交流
- アンケート
- 陸上部
- お好み焼き
- トビタテだいす期
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銘菓を使って県の魅力を発信！
けいご（岩手大学／ 土浦第二高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 淡江大学
- 台湾
- 台北
- 留学期間：
- 2ヶ月間
- 台湾
- 県産品販路開拓
- 短期留学
- 国内インターンシップ
- イベント
- 短期
- インターン
- 語学学校
- 岩手県
- 伝統工芸品
- 銘菓
- アンテナショップ
- 物産展
- アンケート
- ヒアリング
- 多文化
- アジア
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アメリカと日本では何が違うのか
ななか（ 北海道滝川西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ロングメドー高校
- アメリカ合衆国
- マサチューセッツ
- 留学期間：
- １８日
- アメリカ
- マサチューセッツ州 ３週間 アメリカ人と日本人の意識の違い
- 母国語の学び方の違いなど ホームステイ
- 短期留学
- 短期
- 高校生
- 高校
- マサチューセッツ州
- ロングメドー高校
- 意識差
- 多言語
- アンケート
- 死刑制度
- ディベート
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ドイツバイエルン州で地域活性化を学ぶ！
坂井優香（金沢大学／ 金沢西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- レーゲンスブルク大学
- ドイツ
- レーゲンスブルク
- 留学期間：
- 6か月
- ドイツ
- 地域人材コース
- ヨーロッパ
- ６か月
- 半年
- 中期留学
- 中期
- 中長期留学
- 中長期
- 地域活性化
- アンケート調査
- アンケート
- 交換留学
- レーゲンスブルク大学
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高齢者のネット普及率をあげたい！
ジャイアン（松江工業高等専門学校／ 松江工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Temasek Polytechnic
- シンガポール
- 留学期間：
- 6ヶ月
- シンガポール
- ネットワークセキュリティ
- 海外インターンシップ
- 半年
- ホームステイ
- インターネット
- 高齢者
- アンケート
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鮫島 あいり（ 旭進学園 宮崎第一高等学校 文理科）
...いて考えました。医療インターンボランティアに参加する中で、医師にインタビューを行い、現地の方にアンケート調査を通じて医療の現状について伺いました。地域アウトリーチでは、生活習慣病など現地の医療課題を理...
柴田楓香（武庫川女子大学／ 武庫川女子大学附属高等学校）
...術で支えられているのかを学びました。現地では緑化建築の視察、使用されている植物の調査、大学でのアンケート調査を通して、緑化への市民意識や実際の取り組みを分析しました。結果として、シンガポールの緑化は政...
わかな（ 福島県立磐城高等学校）
...人が集まるイベントの参加を通して、多文化社会の実態を調査しました。また、現地の人々と日本人へのアンケート結果を比較し、オーストラリアでは多文化理解の機会や支援体制が整っている一方、日本ではまだ課題が多...
ほのか（ ）
...日の気分を記録しました。また、空き時間にスーパーへ行って食文化を比較したり、高校生の朝食習慣のアンケートを日本とカナダで行いました。 小学生の頃、フィリピンに2年間住んでいた経験から、海外での生活に憧...
Kaito（ 広島県立広島叡智学園高等学校）
...参加した。現地の人々の声を直接聞き、Googleフォームで支援する側と受ける側双方の視点を得るアンケート調査も行った。さらに国連本部を訪れ、職員と対話することで現場の課題と国際政策のつながりを考えた。...
古賀 諒一（ 学校法人大阪明星学園 明星高等学校）
...マに、教育先進国かつ世界幸福度の高い国であるイギリスのロンドンに行き、語学学校と図書館に行ってアンケート調査を行った。 今の日本の教育は、「世界の教育」についていこうとする姿勢が見られるが、実際...
ななみん（津田塾大学／ 国立筑波大学附属坂戸高等学校）
...、台湾の半導体産業の成長とその背景について学びました。 ④学生への意識調査 現地理系学生にアンケート調査等実施し、若者からみた半導体産業を学びました。 逆境を乗り越える 留学前や留学中、沢山の壁に...
古賀結名（ 名古屋大学教育学部附属高等学校）
...化主義を掲げるオーストラリアに留学し、日本との違いについて調査しました。 現地校や語学学校でアンケートを行い、現地の生徒が多文化共生についてどのような考えを持っているか調査し、日本で行った同様のアン...
角谷りょう（日本体育大学／ 静岡県西遠女子学園 、日本体育大学）
...分ができるやり方で積極的に話すこと大切だと思った。 私は、調べたいことを英語の先生にも相談してアンケート用紙など準備し、留学先でやりたいことはやれるだけ準備万端にして渡米しました。 自分が見てきた世界...
