言語を超えた多文化共生社会を福島に
わかな（ 福島県立磐城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ILSC Melbourne
- オーストラリア
- メルボルン
- 留学期間：
- ３週間
- オーストラリア
- メルボルン
- 短期留学
- 語学学校
- ホームステイ
- 多文化共生
- 国際協力
- 移民
- 留学生
- 言語
- コミュニティ
- 福島
- 拠点形成支援事業
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タグの一致：言語 6件
海外と日本の外国語教育の差異
たいき（国立大学法人新潟大学／ 新潟市立万代高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Brighton and Hove Japanese Club
- イギリス
- ブライトン
- 留学期間：
- ６週間
- 英国
- イギリス
- ブライトン
- 教育
- 言語
- 語学
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日本一英語をわかりやすく教える教員になる
藤原 雄希（東洋学園大学／ クラーク記念国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学アーバイン校
- アメリカ合衆国
- アーバイン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- アメリカ
- カリフォルニア州
- アーバイン
- UCI
- 教育
- 語学
- 言語
- 教員
- インターンシップ
- 単位認定
- 12期
- 多様性人材コース
- withコロナ
- 2021年以降の留学
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
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ドイツの難民移民統合プロセスを日本へ
かおる（中央大学／ 神奈川県立上溝高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベルリン自由大学人文社会学科ドイツ学専攻及び社会文化人類学専攻
- ドイツ
- ベルリン
- 留学期間：
- 12か月
- ドイツ留学
- ドイツ
- ベルリン
- 1年間
- 交換留学
- 世界トップレベル
- 言語
- ドイツ語
- ベルリン自由大学
- 難民
- ボランティア
- 多文化共生
- 統合
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行ってみないと分からなかったカンボジア
Hidenao Akiba（ (非公開））
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- project abroad
- カンボジア
- プノンペン・シェムリアップ
- 留学期間：
- 2週間
- トビタテ留学！JAPAN カンボジア ボランティア留学 2週間 ゴミ問題 ちぎり絵 子供たち カンボジアの今の現状
- トビタテ留学！JAPAN
- カンボジア
- ボランティア留学
- 2週間
- ゴミ問題
- ちぎり絵
- 子供たち
- カンボジアの今の現状
- 短期留学
- 短期
- ボランティア
- アート
- 高校生
- 言語
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直感を信じて飛び込んでみた大学院留学！
あやかめ（慶應義塾大学／ 茗溪学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シェフィールド大学 教育学専攻修士課程：言語と教育
- イギリス
- シェフィールド
- 留学期間：
- 約13か月
- イギリス
- シェフィールド
- 大学院
- 慶應
- 教育
- 言語
- 茗溪学園
- 英語
- 移民
- 母語
- 修士
- 1年
- 支援
- 子供
- 子ども
- 文化
- アイデンティティ
- 第二言語
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鍬先美穂（熊本県立大学／ 熊本県立第二高等学校）
...ンター）③ハイデルベルク日本語補習授業校の３か所の受け入れ団体でボランティアをしました。そこでは多言語を学ぶ子供たちと実際に触れ合うことが出来ました。またドイツ語を学ぶ人とコミュニケーションを取るため...
小二田知希（ ぐんま国際アカデミー高等部）
...、初めて自分の歌を聞いてくれた人が涙してくれた経験とホセ・カレーラスさんのリサイタルを聴いた時に、言語の壁を通り越して感動させられた経験です。この２つの経験から、人の心を動かせるようなオペラ歌手になり...
Toma（徳島大学／ 須磨学園高等学校）
...波踊りのイベント開催・出演、グッズ配布など ④日韓交流イベント企画・運営・参加 語学力 その他の言語 韓国語は日本語とそっくり？語学力向上を通して得られた自信 私は留学当初、韓国語が流暢でなく、現地...
田中結衣（岡山大学／ 岡山朝日高等学校）
...しっかりと学ぶため、飛び込む度胸が身につきました。また、世界各国の留学生の友人ができ、文化の違いや言語の壁があるため、些細なやり取りで落ち込むこともありましたが、深刻に捉えず、笑顔で振る舞えるようにな...
Rizu（ 看護系高校）
...為、留学の機会にチャレンジしてとても貴重な時間でした。 自分自身の深掘りした詳しい自己紹介を現地の言語でも、話せるようにしておけばよかったこと。現地のマナー。 私は留学を勧めたいです！留学に行ったから...
Kaoru（ 洗足学園高等学校）
...ものの、実際現地に行くと、ネイティブのスピードで国語や歴史の授業が進められるため、最初の2ヶ月程は言語の壁を感じることが多く、沢山苦労しました。中国語の先生にも「何しに来たの？遊びに来たの？」と言われ...
竹瀬晴菜（帯広畜産大学／ 北海道立札幌北陵高等学校）
...ました。また、空いている時間で豚舎や鶏舎なども訪れ、家畜について広く学びました。 語学力 その他の言語 自信がなくても、とにかく話す！ グアテマラもパラグアイも英語を話せる人がとても少なく、現地の人と...
ウチノアミ（ 東京都立国際高等学校）
...が、ホストマザーや現地でできた友人が病院探しを手伝ってくれ、病院まで一緒に来てくれました。慣れない言語環境の中で病状を説明したりお医者さんの話を聞いたりするのは大変でしたが、付き添ってくれた友人のおか...
藤平 佳子（横浜市立大学／ 神奈川県立厚木高等学校）
...剣に考えることができたことです。また、大学での発表やインターンでの商品紹介といった経験を通して、多言語を使用してビジネスをする難しさ・現地のニーズを素早く感知する重要さなど自分が強化すべきことを知るこ...
