タグの一致:環境 38件

ミツバチの減少要因と利用可能性の探索

若宮 健(京都産業大学大学院/ 京都市立紫野高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • University of Salford, School of Environment and Life Sciences
  • イギリス
  • マンチェスター
留学期間:
1か月
  • イギリス
  • ミツバチ
  • ハチミツ
  • 昆虫
  • ポリネーター
  • CCD(蜂群崩壊症候群)
  • 病原体
  • 環境
  • 遺伝子
  • ゲノム
  • 1ヶ月
  • 研究留学

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3つの柱から世界を変えろ!

さまら( 伊勢崎市立四ツ葉学園中等教育学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Slave Congregation of God’s Heart
  • ブラジル
  • ゴイアネシア・サンパウロ・リオデジャネイロ・ブラジリア
留学期間:
3か月
  • ブラジル
  • 短期留学
  • ボランティア
  • 環境
  • 格差
  • 文化
  • バイオマス
  • 地元の学校
  • 日本との架け橋
  • スラム街
  • 外務省
  • 英語の授業
  • 他言語の習得
  • 孤児院
  • 教会
  • 日本紹介
  • ホームステイ
  • 自分探し
  • スーパーライオン
  • 世界平和
  • 常識を壊す
  • イエスウーマン
  • 生まれかわった
  • 秘めた可能性

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DHSシステムを用いた下水処理方法

輝モス(長岡技術科学大学/ 国立石川工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
大学院進学(修士号・博士号取得)・工学(機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • コスタリカ大学
  • コスタリカ
  • サンホセ
留学期間:
1か月半
  • 中南米
  • コスタリカ
  • 短期留学
  • 研究留学
  • 下水道
  • ホームステイ
  • 環境

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超小型分光器による環境計測システムの構築

しまさん(香川大学大学院/ 私立近畿大学附属和歌山高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)・工学(機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ミュンヘン工科大学
  • ドイツ
  • ミュンヘン・フライブルク
留学期間:
6か月
  • ドイツ
  • 研究留学
  • インターンシップ
  • ミュンヘン工科大学
  • 語学留学
  • フライブルク
  • ミュンヘン
  • ゲーテインスティテュート
  • 半年
  • 6ヶ月
  • 機械工学
  • 環境
  • 災害

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異文化体験、環境研修、インターンシップ

勝見 志穂(信州大学/ 長野県上田高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • FPT大学、泰日工業大学
  • タイ・ベトナム・スペイン
  • ハノイバンコクバルセロナ
留学期間:
1か月半
  • 短期留学
  • ベトナム
  • タイ
  • スペイン
  • インターンシップ
  • サマープログラム
  • FPT大学
  • 泰日工業大学
  • 環境海外研修
  • 異文化理解
  • 異文化交流
  • 異文化体験
  • 環境
  • 観光
  • 世界遺産
  • 国際交流
  • 英語
  • 語学
  • フィールドワーク
  • バディ

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「世界一幸せな国」の理由を見つける旅

平山魁理(上智大学/ 成蹊高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)・法律・政治・国際関係学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーフス大学ビジネス社会科学部経営学科
  • デンマーク
  • オーフス
留学期間:
5ヶ月
  • 1期生
  • オーフス大学
  • 北欧.交換留学
  • デンマーク
  • 上智
  • トップレベル大学等コース
  • ライフスタイル
  • 社会保障
  • 環境
  • 教育
  • サステナビリティ
  • 再生可能エネルギー
  • オーガニック
  • 国民幸福度
  • 福祉
  • ユニバーサルデザイン
  • ジェンダーフリー
  • トビタテ
  • 世界一幸せな国
  • フィールドワーク

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シリコンバレーの起業経験とロスの映画製作

Melody S(大阪大学/ 成都市実験外国語学校 )

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)・法律・政治・国際関係学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • カリフォルニア大学バークレー校 Legal Study
  • アメリカ合衆国
  • バークレー
留学期間:
13カ月
  • アメリカ留学
  • カリフォルニア大学
  • バークレー
  • 起業
  • デザイン
  • 美術
  • 陶磁器
  • 映画
  • 脚本
  • 金融
  • 投資
  • シリコンバレー
  • イスラエル
  • ネパール
  • 中国
  • タイ
  • 中関村
  • 会社経営
  • 関西
  • 大阪
  • 貿易
  • 環境
  • 環境ビジネス
  • リサイクル
  • 産廃廃棄物
  • 水汚染
  • 水処理
  • 商社
  • プラスチック
  • 四川
  • 成都
  • 三國
  • 旅行
  • 建築
  • インテリア
  • 芸術祭
  • Airbnb
  • IT
  • Start up
  • Innovation
  • Modern Art

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アマゾン熱帯雨林破壊と現地の農業

遠藤未奈子(筑波大学/ いわき光洋高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)・農学・森林科学・水産・獣医・畜産
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • パラ連邦大学アマゾン高等研究科
  • ブラジル
  • ベレン
留学期間:
12か月
  • ブラジル
  • 環境
  • Sustainability
  • 交換・研究留学
  • 1年
  • 渡航手配
  • 治安・安全
  • 病院
  • ベレン
  • 農業
  • 商社

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キーワードの一致:1452件

フィンランドの主体性を重んじる教育とは?

さな( 八王子学園八王子高等学校)

...ほぼなく、生徒は学びたいことを各自好きな方法で学んでいました。生徒が主体的で自由に学ぶことが出来る環境や制度は日本もさらに取り入れるべきだと思います。また現地の学校で日本についてプレゼンや文化体験授業...

作業療法を通じて豊かな生活を探究する

Mizuki( ぐんま国際アカデミー高等部)

...だと感じました。大切なのは、自分らしく生きること、そして自分にとっての豊かさをみつけることができる環境だと思います。今後は、留学で学んだことを大切にし、人々の生活をより豊かにする手伝いができたらと思っ...

四国の熊を保全するためマレーシアへ!

中村逞( 国立 高知工業高等専門学校)

...ち、人と野生動物が共に生きられる仕組みづくりに関わりたいと考えてきた。そのためには、自分の知らない環境で実際の保全の姿を学び、国や文化が異なる人々と協力しながら視野を広げる経験が必要だと感じた。こうし...

若者の自己肯定感の低下を防ぐには?

かな( 大阪府立千里高等学校)

...ィア、子どもや保護者、教育関係者への聞き取り、日常生活での交流を計画しました。 留学の中で厳しい環境下でも家族のために努力する子どもたちや、外交的でお互いを常に認め合う国民性を通して、無条件に受け入...

フィンランドと日本の教育問題のリアル

よな( 大阪府立千里高等学校)

...、家庭では親が勉強を促すなど教育が重視される傾向があるが、移民家庭の中には教育に対する価値観や生活環境の違いから家庭で十分に学習を支援することが難しい場合もあり、それが学力差につながることもあると説明...

医療と福祉を学ぶため、アメリカへ!

りのあ( )

...を広げることが重要だと考えたのです。 多国籍の生徒と異文化に触れながら英語を学ぶ機会を得て、多言語環境での実践力を身につけました。また、活動先では、セッションが全て英語で行われ、専門用語や会話でよく使...

2か国で多様性教育の調査!

ありす(大分大学/ 佐伯鶴城高等学校)

...生まない保育実践を学び、教員と議論を重ねました。その結果、多様性は理念だけでなく、日常の言葉かけや環境設定の積み重ねによって根付くことを実感しました。 小学生の頃、LGBTQの友人が誰にも相談できず、...

ロボットコメディ(お笑い)の研究

ウォンカム真生路(芝浦工業大学/ 千葉英和高等学校)

...できたらいいなと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 研究環境と内容: 私が留学したロンドン芸術大学にはアートやデザイン分野が強いですが、最近クリエイティブコ...

JKが笑いヨガ×医療の原点inカンボジア

鮫島 あいり( 旭進学園 宮崎第一高等学校 文理科)

...ゃんの状態を的確に見極めて早期退院を判断する現実を知りました。CICUでは、緊張感のある集中治療の環境を肌で感じることができました。理学療法の現場では、痛みを伴うリハビリの重要性を理解し、小児科では子...

ガーナで切り拓く!法✖教育✖絵本100冊

岡島 花蓮( 公文国際学園高等部)

...事務所でインターンを行い、裁判傍聴や刑務所視察、人権リサーチなどを通じて、現地の法制度や過酷な生活環境の実態を学びました。その知見を活かし、後半2週間は探究活動として、現地団体の協力を得てスラム街の小...