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ドイツで多文化共生社会のあり方を探る!

藤井 里奈(上智大学/ 東京都市大学等々力高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハイデルベルク大学
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学期間:
17か月
  • ドイツ
  • ハイデルベルク大学
  • 交換留学
  • ヨーロッパ研究
  • 異文化コミュニケーション学
  • 比較文化学
  • 長期留学
  • 長期
  • 語学コース
  • 異文化コミュニケーション
  • 法律
  • インターンシップ
  • インターン
  • 難民支援
  • ボランティア
  • 多文化共生社会
  • 多文化共生
  • 教育
  • ボランティア活動
  • 難民施設
  • 日本代表

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ドイツで多文化共生社会のあり方を探る!

藤井 里奈(上智大学/ 東京都市大学等々力高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハイデルベルク大学
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学期間:
17か月
  • ドイツ
  • ハイデルベルク大学
  • 交換留学
  • ヨーロッパ研究
  • 異文化コミュニケーション学
  • 比較文化学
  • 長期留学
  • 長期
  • 語学コース
  • 異文化コミュニケーション
  • 法律
  • インターンシップ
  • インターン
  • 難民支援
  • ボランティア
  • 多文化共生社会
  • 多文化共生
  • 教育
  • ボランティア活動
  • 難民施設
  • 日本代表

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四国よ!世界の観光地域を目指せ!

青野 舞(長崎大学/ 愛媛県立今治北高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アンジェ大学
  • フランス
  • アンジェ
留学期間:
10ヵ月
  • フランス
  • 長期
  • 交換留学
  • アンジェ
  • 観光
  • 四国
  • 日本語
  • ボランティア
  • 88箇所巡り
  • 日本代表
  • 選択
  • 覚悟
  • 責任

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スペイン女子フットサルリーグへの挑戦

Chikage Kichibayashi(慶應義塾大学/ 東京都立狛江高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アリカンテ大学女子フットサルチーム
  • スペイン
  • アリカンテ
留学期間:
10ヶ月
  • スポーツ
  • フットサル
  • スペイン
  • 慶應義塾大学
  • サッカー
  • スペイン語
  • 語学
  • 日本代表
  • 歯医者

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キーワードの一致:2272件

フィンランドの主体性を重んじる教育とは?

さな( 八王子学園八王子高等学校)

...動などの経験を活かして、日本の魅力を世界中の人へ伝えていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 高校と中学校でそれぞれ2週間ずつ探究活動を行いました。 高校では、...

作業療法を通じて豊かな生活を探究する

Mizuki( ぐんま国際アカデミー高等部)

...大切にし、人々の生活をより豊かにする手伝いができたらと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 小児作業療法施設やハンディを持つ子どもの支援ボランティアに参加、医療...

四国の熊を保全するためマレーシアへ!

中村逞( 国立 高知工業高等専門学校)

...全をつなぐ持続的な仕組みづくりに主体的に関わりたい。 高校独自のもの トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 【成果】 今回留学させていただいた機関は2つである。まず一つ目はマ...

若者の自己肯定感の低下を防ぐには?

かな( 大阪府立千里高等学校)

...て、日本における自己肯定感を高め合える関係性の在り方を探りたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ❤️ 活動概要:本留学では「人との親密、良好な繋がり(家族愛や良好な...

ファーマーズマーケットの在り方を学ぶ!!

峯上 橙生子( 滋賀県立石山高等学校)

...分の視野を広げ、異文化への理解をさらに深めていきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 平日の午前中は語学学校で勉強し、放課後は主に一人でファーマーズマーケ...

フィンランドと日本の教育問題のリアル

よな( 大阪府立千里高等学校)

...がら、自分らしさを軸に、自身の興味や関心を主体的に追究していきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 フィンランドの移民学校の教師をしているホストマザーの家でホームステイ...

地元の若者×海外出身の移住者の交流・共生

ゆめは( 新潟県立十日町高等学校)

...して異文化理解を深める、というような活動もしてみたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ・7/21~8/8 ILAC(語学学校)での活動  授業を...

インクルーシブ教育を学ぶ

上原万奈( 奈良県立畝傍高等学校)

...ような形にし、私の考えを少しずつ広めていけたらいいなと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 語学学校周辺で1人でインタビューを行ういました。また、現地校3校に1...

医療と福祉を学ぶため、アメリカへ!

りのあ( )

...学習意欲をより高め、夢の実現を目指して探究と学習を継続していきます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 午前中は語学学校で英語を学び、午後はPower Play Kidsや...

2か国で多様性教育の調査!

ありす(大分大学/ 佐伯鶴城高等学校)

...場に立ち、誰もが自分らしくいられる学級づくりを実践していきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 【カナダ(6か月)】 バンクーバーのQMUNITYで週4日、ボラン...