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タグの一致：インタビュー 33件

オークランドでフードロス問題・対策を学ぶ

山家悠太朗（ 自由学園高等部）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Languages International（語学学校）
  • ニュージーランド
  • オークランド
留学期間：
２か月
  • ニュージーランド
  • オークランド
  • フードロス
  • 環境問題
  • 短期留学
  • ホームステイ
  • 語学学校
  • インターナショナルスクールボランティア
  • インタビュー
  • 夏休み
  • 失敗多

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カナダで日本アニメや漫画の受容を調査

田村恒之助（ ふたば未来学園高等学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • EF　ビクトリア校
  • カナダ
  • ビクトリア
留学期間：
２か月
  • 日本アニメ
  • 日本漫画
  • 海外受容
  • 異文化理解
  • 字幕文化
  • フルカラー化
  • ファン文化
  • 受け手視点
  • 文化比較
  • 現地調査
  • インタビュー
  • イベント参加
  • カナダ留学
  • 文化発信

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海外で再発見！剣道の良さと魅力を伝える！

めい（ 芝浦工業大学柏高等学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • シドニー大学剣道部活．地元道場
  • オーストラリア
  • シドニー
留学期間：
三週間
  • オーストラリア
  • オーストラリア留学
  • 高校１年生
  • 剣道
  • 武道
  • 剣道留学
  • 英語苦手
  • スポーツ
  • スポーツ芸術コース
  • スポーツコース
  • インタビュー
  • シドニー

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イギリスで学ぶ「心の健康回復」

Richika（大分県立看護科学大学／ 長崎県立佐世保西高等学校）

留学テーマ・分野：
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Camden & islington Recovery College
  • イギリス
  • ロンドン
留学期間：
6ヶ月
  • メンタルヘルス
  • ピア・サポート
  • ロンドン
  • イギリス留学
  • リカバリーカレッジ
  • 看護
  • 半年
  • ピアワーカー
  • NHS
  • ロッジング
  • インタビュー
  • ワーキングホリデー
  • WHO

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デジタル技術で博物館と教育に効果的学びを

遠藤木里（静岡大学／ 静岡県立清水東高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ブラウンシュヴァイク・工科大学コンピュータサイエンス学部
  • ドイツ・フィンランド
  • ブラウンシュヴァイク・エスポー
留学期間：
12か月
  • ドイツ
  • ブラウンシュヴァイク
  • 交換留学
  • フィールドワーク
  • 現地調査
  • STEAMコース
  • 博物館
  • 教育
  • デジタル
  • テクノロジー
  • VR
  • AR
  • MR
  • XR
  • インタビュー
  • 1年以上
  • 学生寮

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デジタル技術で博物館と教育に効果的学びを

遠藤木里（静岡大学／ 静岡県立清水東高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ブラウンシュヴァイク・工科大学コンピュータサイエンス学部
  • ドイツ・フィンランド
  • ブラウンシュヴァイク・エスポー
留学期間：
12か月
  • ドイツ
  • ブラウンシュヴァイク
  • 交換留学
  • フィールドワーク
  • 現地調査
  • STEAMコース
  • 博物館
  • 教育
  • デジタル
  • テクノロジー
  • VR
  • AR
  • MR
  • XR
  • インタビュー
  • 1年以上
  • 学生寮

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パリでファッション・アートを学ぶ！

ミッシュ（ 水都国際高等学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Les ateliers FL Paris
  • フランス
  • パリ
留学期間：
3週間
  • ファッション
  • アート留学
  • 短期留学(3週間)
  • 語学学校
  • ホームステイ
  • 美術館巡り
  • インタビュー
  • アンケート

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全ての人が共存できる日本社会に！

岡田　彩来（ 埼玉県久喜高等学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • アイラック　バンクーバー
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間：
29日
  • LGBTQ+
  • 留学
  • カナダ
  • バンクーバー
  • 性の多様性
  • アンケート
  • インタビュー
  • レインボープライド
  • カナダから学ぶ！全てのセクシュアリティの人が自由に暮らせる社会に！ 1ヶ月
  • 語学留学
  • ILAC
  • ホームステイ
  • 語学学校
  • 共存
  • 意見
  • 考え
  • 教育
  • 法律
  • 2024年の留学

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ルワンダのNGO２か所でインターン！

大津里穂（ ぐんま国際アカデミー高等部）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • NGO Mulindi Japan One Love Project／UMUCO MWIZA School
  • ルワンダ共和国
  • キガリ
留学期間：
16日間
  • ルワンダ
  • キガリ
  • 短期留学
  • インターンシップ
  • 国際協力
  • 義肢装具所
  • 小学校
  • 教育
  • 授業
  • JICA
  • ODA
  • NGO
  • ゲストハウス
  • 自炊
  • インタビュー

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キーワードの一致：491件

残業なし!?インクルーシブ教育の実践

あおぞら（東北大学／ 県立浦和高等学校）

...年生のクラス担任のアシスタントをしながら、日本文化に関する授業を行ったり、教員の働き方に関するインタビューを行った。 教員を志していた時、教育先進国フィンランドのさまざまな情報を、目にした。残業がない...

機内食の二次利用システムをを学びに行く！

Haruka（ 公文国際学園高等部）

...日本代表プログラム」 機内食の食品回収団体を訪れ、そこでポランティアとして働いている方に活動のインタビューや、実際に食品回収団体が経営している無料スーパーを訪問し、どのようなお客さんが来るのかを調査し...

IT先進国エストニアから学ぶ未来の社会

Kensuke（早稲田大学／ 早稲田大学系属 早稲田実業学校 高等部）

...とともに、小中高校生向けモバイルアプリのプロトタイプの制作（プロジェクトマネジメント、ユーザーインタビュー、ユーザーテスト、ワイヤフレーム等） - オックスフォード大学主催のサイバーセキュリティトレ...

日本との違いは？ジェンダー平等in NZ

うっつー（ 福岡雙葉高校）

...に関して日本との違いについて学ぶ」です。日本のジェンダー平等に関して伝えるプレゼンテーションとインタビューを行いました。正直、「家事や育児は女性がするもの、男兄弟と扱いが違う」など人々の意識は日本と変...

異文化に対して開かれた視点を身につける

山本風薫（国際基督教大学／ 新島学園高等学校）

...ーパーでのフィールドワーク】 留学先大学の教授の指導のもと、オハイオ州にある日本食スーパーでインタビューとアンケートのフィールドワーク調査を実施しました。調査を通して、異国における日本文化の受容の様...

デンマーク社会から学ぶ持続可能な社会の秘

きらちゃん（関西学院大学／ ）

...境啓発活動。4つ目は、実際にclimate change marchに参加し、参加者に対し街角インタビュー。結果的に、自分自身で行動し、実践することで肌身を持ってデンマークの持続可能な暮らしを感じるこ...

ハワイ州マウイ島の小学校でボランティア！

はるか（高松大学／ 香川県立高松商業高等学校）

...値観を広げられることを学びました。 PBLの授業で、子どもたちや先生方と一緒に、多業界の方々にインタビューや企業訪問をする機会が多かったです。そのことから、今後は子どもから大人まで年齢や国籍を問わずに...

難民も私たちも輝く社会のあり方を学ぶ！

ゆーか（獨協大学／ 千葉県立船橋東高等学校）

...対話型ワークショップのアシスタント業務以外に、難民のエンパワーメントや多文化共生に携わる人々にインタビューを行った。英語クラスのボランティアでは主に課外活動である難民学生が難民への偏見を減らすワークシ...

ドイツにおける子どもの貧困対策に学ぶ

Tabby（静岡大学／ ）

...ずおかキッズカフェ」の代表を務めている。2015年に「箱舟」の創設者、ベルント・ジゲルコフ氏のインタビューがNHKで放送され、「国が持つ最も大きな潜在能力は子どもである。子どもに投資しない国は真に豊か...

ドナウ川の畔で宇宙芸術を考える

Yuri Tanaka（筑波大学、東京大学、東京藝術大学／ ）

...る自身の研究実践の深化と、プロジェクトを世界で展開するための基盤形成に努めた。 滞在時のインタビュー記事参照： http://www.aec.at/aeblog/en/2015/06/09/t...