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周囲の説得 121件

留学の動機や計画，自分の選択（留年＋留学＋学部就職）に責任を持つことを先生方へ幾度も伝えました

たくろー（横浜国立大学／ 長野工業高等専門学校）

留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • 香港理工大学 Power Electronics Research Centre / カリフォルニア州立大学サクラメント校 Sac State Sustainability
  • 香港・アメリカ合衆国
  • 香港・サクラメント
留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）

留学を本気で目指し始めた時期は学部4年に上がる頃で、研究室に配属された際に指導教員に相談しました。当時から「やりたい時にやりたいことをやることが最も学びになる」と考えており、学部4年を留年してから留学、帰国後に卒業して学部就職したかったのですが、所属研究室/学科でも前例のない話であり，皆さんから説得を受けました。 心が折れそうな時期もありましたが「なぜ留学に行きたいのか」「なぜ学部で留学なのか」「なぜ学部で就職なのか」など自らの動機を説明し、「自分の選択に責任を持つ」ことを伝えたところ、最終的には自らの選択を応援してくださるようになりました。 当時の先生方の説得は「この程度で留学を諦めるようでは、留学したところで困難を乗り越えられないぞ」という配慮だったのでは、と今となって感じており、感謝の念に堪えません。

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両親とのコミュニケーションは大事！

Saku（広島文教大学／ 福山暁の星女子高校）

留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Great Indonesia/University of San Jose - Recoletos AB-English/University of Ha Long
  • インドネシア・フィリピン・ベトナム
  • スマラン・セブ・ウォンビン
留学テーマ・分野：
海外ボランティア

最初、留学が決まった時留学先が東南アジアということもあり両親は治安などをすごく心配していました。なのでSNS（TwitterとInstagram)を親にフォローしてもらいそこに自分が食べた料理など日々の小さな出来事をアップすることで彼らの不安を解消しました。

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留学に対する親の理解

まい（琉球大学／ 球陽高校）

留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • 沖縄県産業振興公社 シンガポール事務所
  • シンガポール
  • シンガポール
留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外インターンシップ

私の父が留学に反対していたので、説得に悩みました。中学から憧れていた海外の生活に諦めきれずほぼ強引に応募しました。今まで説得しても中々了承されなかったので、締め切り前日に応募することを伝えました。自分の人生なので自分のやりたいことを諦めずに留学できて良かったと思ってます。

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孤独は誰もが抱えるものだと受け入れ、それを他者との共感の糧にする。

のっつー（獨協大学／ 埼玉県立春日部高等学校）

留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ルプレヒト・カール大学ハイデルベルク（政治学部・エネルギー政策）
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）

日本で暮らしているうちは基本的に言葉も通じるし、講義、部活動・サークル、アルバイト等で予定を埋めたり友人と過ごすことで孤独を感じないようにする人もいるでしょう。しかしながら、留学においては、日本で器用に振る舞っていた人でも、何かと差し迫った孤独を感じる頻度が増える場合がありました。こうした場合、いっそのこと、孤独に浸ってしまうのも手です。なぜなら、孤独な時間とは、自己完結した時間であり、大切なことを考えるのにうってつけの時間です。また、孤独な感情やそのときに感じたことや思考を様々な言葉で描写してみると、自らの言葉は豊かになり、精神が安定し、他者の感情や思考に輪郭を与え、寄り添うこともできるようになるかもしれません。

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日本人とつるんではいけない・・・？

坂井優香（金沢大学／ 金沢西高等学校）

留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • レーゲンスブルク大学
  • ドイツ
  • レーゲンスブルク
留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）

よく「せっかく海外留学をするなら、現地で日本人と仲良くするべきではない」「もったいない、現地の人とだけ仲良くしろ」と言ったアドバイスを聞くかと思います。それは半分本当です。確かに現地のネイティブスピーカーとだけ仲良くしていれば、語学力は格段に上がります。しかし、それは日本人と仲良くしてはいけないということではありません。留学が辛いと感じた時、体調が悪くて現地の言葉を話す余裕がない時。現地にいる日本人を頼ることはそんなにいけないことでしょうか。私はいいと思います。そして実際、私も日本人の友人を留学先で作りました。

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言葉だけでなく先に行動

ゆーと（名古屋工業大学大学院／ 静岡県立科学技術高等学校）

留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Atelier Tsuyoshi Tane Architects
  • フランス
  • パリ
留学テーマ・分野：
海外インターンシップ

最初は家族は反対でした。理由は、お金の問題や海外で働くことのリスクでした。 そこで私は自分の熱意を伝えようと考え、そのためには言葉だけでは物足りないと感じたため、すぐにフランスの事務所に連絡を入れ、作品集をつくってメールで送り、スカイプによる面接などを済ませ、段取りを踏んで着実に準備したため、トビタテの奨学金をいただくことができ、家族を説得することができました。なので熱意を言葉だけで示すのではなく、目標とそのための準備をし、まずは行動を起こすことから始めてみるといいと思います。

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仕事の退職と共に結婚

Ryo（早稲田大学／ 早稲田大学本庄高等学院）

留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Babson College MBA
  • アメリカ合衆国
  • ボストン
留学テーマ・分野：
大学院進学（修士号・博士号取得）

私は社会人、30歳手前で仕事を退職しての私費留学でしたので、その頃付き合っていた彼女との関係がどうなるのか心配でした。仕事を辞め、2年間学生に戻り海外に行ってしまうという自分勝手な私を彼女は応援してくれました。 こんな人には二度と出会わないのではないかと確信し（もちろん勇気は入りましたが）退職と同時に結婚をしました。留学時には彼女も仕事を辞め、2人でアメリカで生活をしています。2人であれば、どんな困難も乗り切れると信じています。

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外国語を使いたいなら、部活・学生団体に入れ！

ありばば（東京外国語大学／ 私立愛知淑徳高校）

留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • 現地ベンチャー企業、現地人材派遣会社
  • ミャンマー
  • ヤンゴン
留学テーマ・分野：
海外インターンシップ

　人との仲良くなり方は万人共通ではないですし、相手のお国柄による違いもあると思いますが、私の事例を紹介させてもらいます。 　私は留学中一番仲良くなった子たちで、一番ミャンマー語を勉強させてもらったなと思うのは、学生団体のメンバーの子たちでした。同じ学生同士で、かつ同じ目標に向かってる者同士で、仲良くなるための要素が多いしコミュニケーションの機会が多い！そして、純粋に活動の中で語学を使う！使う！特に学生団体はミーティングもビルマ語で行われることが多かったのでビルマ語を使いまくりでした。 　なんでそうなったのか、と考えてみると、まずインターン先の場合、年上であるがゆえ、話題が違ったり、落ち着きすぎてたり、それがゆえ距離が生まれ、なかなか継続的に話し続けることがなったのかなと思います。 　また、以前留学した際も、学校の子とも仲良くなりましたが、話すこと、が意外と途切れてしまい（もちろん私のコミュ力不足もあると思います！！！）、日本語科とは、お互いの国のことを興味があるゆえ、仲良くなってお互いの国の子とを話し合いましたが、お互い外国語を使いたいというモチベーションもあるゆえ（向こうは日本語を話したい、私はミャンマー語を話したい）、自分が外国語を使いすぎると申し訳ない気持ちになります。 　なので、私は外国語を使いたいなら、部活・学生団体に入る！ことをお勧めしたいです。

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アメリカ人の友達ができない時はスポーツで作ろう

F@LCON（前橋工科大学大学院／ 群馬県立富岡高校）

留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • サンタクララ大学バイオエンジニアリング専攻
  • アメリカ合衆国
  • シリコンバレー　サンタクララ
留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）

私は研究訪問員として留学したために、寮にも入れず授業も受けることができなかったのでラボメイト以外の学生と接する機会がありませんでした。そのため、なかなかアメリカ人の友達の作れずにいました。ある日いつものように一人で体育館でバスケをしていると、アメリカ人に声をかけられてバスケットに混ぜてもらいました。(Pick up game と呼ぶらしいです) 初めはあまりしゃべることはできませんでしたが、何度も通って回数を重ねるうちに顔も覚えてもらって話すようになりました。　スポーツは万国共通の交流ツールです。上手に使って、ぜひ友達を作ってみてください。

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想いを持った時から周囲に発信する。一貫性があれば納得してくれる。

吉見そよ香（京都大学／ 福知山成美高等学校）

留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Heritage Health Physiotherapy Clinic / NPO Community Life
  • フィリピン・オーストラリア
  • ブリスベン、ロドリゲス
留学テーマ・分野：
専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）

・思いつきでの行動ではなく、熟考したうえでの決断だという事を真剣に伝える。 ・その際に、現在の自分について整理する。何が足りなくて、何を持っていて、そこから何を目指して留学するのか。自己認識がずれていた場合の多くは周囲との認識とのギャップが埋まらず納得してもらえない。しかし目指す姿と実際とのギャップが明らかになれば、その差を埋めるために留学へ行く意味を伝えることで論理的に説得できる。その物語を完成させるべく努力をする必要があると感じました。地に足をつけて自身を見つめなおす事が出来ると同時に、留学先でもこのサイクルを回していく回数をどんどん増やし、自己満足だけで終わらない成果を残していく人に近づき、きっと実りある留学になると信じています。

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