日系人をもっと宝物に
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...ションの時間を多く設けることで生徒が楽しく学ぶことが出来る環境作りがなされていました。他にも数学や音楽、ドラマや理科など様々な授業をにも参加をし、沢山の先生方にインタビューをすることが出来ました。また...
...が、政府による教育費の削減である。特に私立学校は公立学校よりも支給される資金が少ないという。実際に音楽の授業では、生徒全員分の教科書がなく、教師が一つの教科書をモニターに映して授業を行っていた。また、...
...を得てスラム街の小学校の校長へ直接交渉し授業枠を獲得。日本から持参した英語絵本100冊を使用した「音読・多読指導」を実践し、最終的に全冊を寄贈して学習環境の改善を図りました。 高校1年時『JCI JA...
...できた。コミュニケーションは低い高いは考えずに色々な人に話しかけてみることが大切。現地では自分の発音がうまくできず、伝わらなかった時はたくさんあったがその単語を説明するために、ジェスチャーをたくさん使...
...す。 1か月という短期間ですべてを明らかにすることはできなかったが、オランダの教育では文法よりも発音やスピーキングを重視しており、授業でリーディングはほとんど行われていなかった点が日本との大きな違いだ...
...気いっぱいで、とても優しいです。ある子はおすすめのお菓子を私にくれたり、またある子はネパール語の発音を一生懸命教えてくれたりしました。子どもたちと関わっているとこの学校がアジア最貧国の学校であることを...
...根付いたアニマルセラピー」を学び，青森県での導入方法について検討しました。 ビザの遅れや受入先の音信不通，ルームメイトとの対立などさまざまな困難があり，当初の計画通りにはいきませんでしたが，「諦めず...
...ましたが、生の英語には苦戦し、カフェの店員さんの言葉が分からなかったり、授業のノートが間に合わず録音して聞き返したりしていました。 ラボでは「ただの留学生」で終わりたくなくて行動しました。授業後に教...
...ず、最初の二週間語学学校に通いながら、セブを探索し、現地の様子を観察しました。語学学校では文法、発音、会話の練習を行い、一日中英語づけで、ヒアリング力と少ない語彙の中でも伝えようとする気持ちを持ちまし...
