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シエナとミラノでリベーションを経験する

まお(奈良女子大学/ 四天王寺高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Societa Dante Alighieri Comitato di Siena ,studio architettura Andrea Milani,lapo lani architetto
  • イタリア
  • シエナ・ミラノ
留学期間:
10ヶ月
  • イタリア
  • シエナ
  • ミラノ
  • 語学留学
  • インターンシップ
  • 建築
  • リノーベション
  • 内装
  • 7か月
  • 3か月
  • 内装デザイン
  • プロダクト
  • システム
  • 設計

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オーストラリアで障がい者支援制度を学ぶ!

あかり( 市立札幌開成中等教育学校)

...録されている企業のCEOにインタビューをしました。また、制度の認知度や市民の意見を聞くため簡易的な頭調査も行いました。 学校に留学を経験した先輩やトビタテ生の先輩が多く、トビタテで留学をしたいと考え...

イギリスで聾者の情報保障のあり方を学ぶ

ゆうな( 鴎友学園女子高等学校)

...がい者支援の内容の理解を深めることができました。留学前は「教育」に注目していたけれど、探究を通じて中にある手話案内表示や手話演劇の存在を知り、多くの聴者に手話や聾文化の存在に興味を持ってもらうために...

アメリカで学ぶフードロス対策!

なつか( 大阪府立水都国際高等学校)

...午前中は現地の語学学校に通い、午後や休日はフードバンクでのボランティア活動や、観光地を回りながらの頭インタビューを行いました。また、近年海外の若者を中心に人気を集めているフードロス対策アプリを実際に...

スウェーデンの休息と生産性の関係を探る

おるり( クラーク記念国際高等学校)

...統的なクリスマスや新年、日常生活にあるフィーカや家族や友人との活動を体験し、また、ウメオの中心部で頭インタビューを行い、余暇の過ごし方やフィーカ(家や、学校や職場で皆でお茶やお菓子と会話を楽しむ文...

言葉の壁を超えた非言語コミュニケーション

liza( ぐんま国際アカデミー高等部)

...底していました。現金は基本持ち歩かずに、クレジットカードで支払いを行なっていました。 また、基本を歩くときは裏路地に絶対に入らない・人目のないところは出歩かないなど、徹底していました。 皆さんも...

日本のスポーツマネージメントを変える!

AYANE( )

...ファミリーと買い物に行ったり、学校の先生たちとビーチに行ったりした。学校のあるアーバインはきれいな並みで、ビーチも日本の海とは違ってとても素敵な雰囲気だった。ドジャースのスタジアムは大きく、観客数も...

ゲームで情報教育のレベルアップ

まお( 聖ウルスラ学院高等学校)

...た。 留学を経て、将来の夢がゲームクリエイターから、エンジニアになることに変わった。フィンランドの、施設には先進的で便利なシステムが沢山あった。自分もそんなを快適に過ごせるシステムを作りたいと思う...

EU法で日本の未来を切り拓く!

紗帆( 広島県立広島叡智学園高等学校)

...て探究しました。パリでは、多様な文化や価値観を持つ人々が共に生活する都市の姿を実際に体感しました。中ではさまざまな言語や文化背景を持つ人々が生活しており、社会の多様性を強く感じました。こうした環境の...

日本医療の生き残り戦略を探る

さき( 市立札幌開成中等教育学校)

...民の価値観が大きく影響すると考え、留学前に日本でアンケート調査を実施し、留学中にはオーストラリアで頭調査を行い、60人以上から回答を得ることができました。両国の医療に対する意識や受診行動の違いを比較...

フィンランドと日本の教育問題のリアル

よな( 大阪府立千里高等学校)

...と日本の教育問題の相違点および共通点 教師宅でのホームステイでは、ホストマザーへのインタビュー、頭調査、小学校訪問、そして教師へのインタビューを行った。 「フィンランドにはどのような教育問題があ...