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タグの一致：環境問題 29件

オークランドでフードロス問題・対策を学ぶ

山家悠太朗（ 自由学園高等部）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Languages International（語学学校）
  • ニュージーランド
  • オークランド
留学期間：
２か月
  • ニュージーランド
  • オークランド
  • フードロス
  • 環境問題
  • 短期留学
  • ホームステイ
  • 語学学校
  • インターナショナルスクールボランティア
  • インタビュー
  • 夏休み
  • 失敗多

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環境・人に優しい建築を探す旅

坂本真菜実（ 名古屋大学教育学部附属高等学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Home Language International
  • デンマーク
  • コペンハーゲン
留学期間：
16日
  • 語学留学
  • ホームステイ
  • 教師宅ホームステイ
  • 短期留学
  • デンマーク
  • コペンハーゲン
  • 建築
  • 環境問題
  • 持続可能な生活

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島国イギリスで農業経済・農業政策を学ぶ

櫻井仁（京都大学／ 北海道札幌南高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ハーパーアダムス大学
  • イギリス
  • スタッフォード
留学期間：
１０か月
  • ヨーロッパ
  • イギリス
  • イングランド
  • スタッフォード
  • アイスランド
  • 1年
  • 学部交換留学
  • フィールドワーク
  • 農業経済
  • 農業政策
  • 環境問題
  • 水質調査
  • 学生寮
  • バックパッカー
  • 世界一周
  • 京大
  • 京都大学

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”ナノバブル”を求めてベトナムへ！

清原碧羽（ 文化学園大学杉並高校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ABC国際貿易投資株式会社
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間：
３週間
  • ベトナム
  • 発展途上国
  • インターンシップ
  • アジア
  • ３週間
  • 環境問題
  • 技術研究
  • 異文化交流
  • 2024年の留学

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エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ

木元　健太（ 明星高等学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Albany Junior High School
  • ニュージーランド
  • オークランド・タウポ
留学期間：
24日間
  • 国や都市（ニュージーランド
  • オークランド) 「2021年以降の留学
  • 2023年の留学
  • 再生可能エネルギー
  • エコ
  • オークランド
  • 環境保護
  • 環境問題
  • エネルギー
  • 地熱発電
  • 」

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オンラインでは学べない脱プラを学ぶ

江口優斗（同志社大学／ 同志社香里高等学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • International language academy of Canada Vancouver校（通称：ILAC）
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間：
22日間
  • カナダ
  • バンクーバー
  • 先進国
  • G7
  • 1か月
  • ３週間
  • 短期留学
  • 高校留学
  • 語学学校
  • フィールドワーク
  • 企業訪問
  • 環境問題
  • 社会問題
  • SDGs
  • プラスチック問題
  • 脱プラ
  • 使い捨てプラスチック
  • ホームステイ
  • コロナ禍
  • 2021年以降の留学

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キーワードの一致：112件

環境政策と市民生活の関係を現地で学ぶ

かりん（ 追手門学院高校）

...TL MANDARIN LANGUAGE SCHOOL 台湾 短期（3か月以内） 4週間 台湾に環境問題の解決策を探しに留学しました。 台湾は小さな島国で、ゴミを処分する場所が多くはありません。...

フィンランドで学ぶ自然と共生するヒケツ

佐山ひなた（ 栃木県立佐野高等学校）

...そもそものきっかけは、トビタテの存在を知ったことです。それまでも海外に興味はありましたが、前から環境問題に興味があったこともあり、自分の突き詰めたいことを探究できるトビタテの特徴に惹かれ、あとはほとん...

未来に綺麗で生き物にとって安全な海を守る

ハル（ 静岡県立焼津水産高等学校）

...内） 1ヶ月 平日は基本9時～3時までナマコセンターに通い、ナマコの養殖の仕方や産卵の仕方、海の環境問題、ミクロネシアで行っている対策など様々なことを学んだ。夜は飛行機のパイロットの方や機関士の方、C...

微生物の力でゴミからエネルギーを！

尾崎友亮（豊橋技術科学大学　大学院／ 香川高等専門学校　高松キャンパス）

...ーションに繋がっていると感じています。そのため、私は将来、企業の研究者として世界各国に赴き、地球環境問題を解決したいと思っています。私はこれまで水・廃棄物問題という2つの環境問題を中心に勉強や研究を行...

世界有数の観光地で学ぶバイオマスの今！

永幡正憲（豊橋技術科学大学／ 津山工業高等専門学校）

...て自分のことも大事にしつつ、自分の身の回りの人のことも考えて行動する力が付きました。 ごみ問題、環境問題の解決に貢献できるエンジニアになります。そして、バリ島にごみ処理施設を建設したいです。 トビタテ...

デンマーク社会から学ぶ持続可能な社会の秘

きらちゃん（関西学院大学／ ）

...ことが出来なかった現地の人の声を知ることができた。 大学１年生の際、フィリピンでの旅をきっかけに環境問題に目を向けるようになった。フィリピンで大量のゴミ山を目の当たりにし、この事実を知っている人が行動...

溶液のシミュレーションと技術者の素養

イシモト（徳島大学／ 徳島県立城南高等学校）

...ィングがあり、そこではそれぞれの１週間の研究成果を聞くのだが、ここでは知らない技術や知らなかった環境問題を知る経験にもなった。 ・私生活 住んでいたのは地下鉄で20分くらいの駅周辺である。台湾...

「世界一乾いた国」の水問題解決に向けて

のぐりん（オックスフォード大学大学院／ 東京都立国立高等学校）

...国したのちは、英系コンサルティングファームのサステナビリティコンサルタントとして、日本企業の社会環境問題の取組向上や発展途上国への日系企業の進出支援に取り組む予定です。 （独）日本学生支援機構（JAS...

京都の観光公害を解決したい!

うか（関西大学／ 大阪市立東高校）

...げて地道に周囲を巻き込んでいったことで行動力とコミュにケーション能力が鍛えられた。 留学を通して環境問題に興味を持ったので、IT技術を駆使して世界の環境問題を解決していきたい。また、来年からIT業界で...

文化遺産を活かす持続可能なまちづくりとは

Lena YAMAGUCHI（京都大学／ 京都府立西城陽高等学校）

...な発展目標(SDGs)』が採択されました。その目標の1つである『持続可能なまちづくり』において、環境問題や貧困などの社会問題への対応と並び、世界の文化遺産及び自然遺産の保護・保全の強化という項目が挙げ...