国際協力＆事業、＋難民キャンプ
林 佑紀（横浜国立大学／ 名古屋市立向陽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リエージュ大学、Terra Encantada
- ペルー・ベルギー
- リマ・ブリュッセル・リエージュ
- 留学期間：
- 12ヵ月
- 国際協力
- ソーシャルビジネス
- 事業
- ファッション
- 難民
- 交換留学
- ベルギー
- ペルー
- 南米
- 欧州
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欧州の十字路で異文化交流
けんと（長崎大学／ 熊本県立第一高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ルーヴェンカトリック大学
- ベルギー
- ルーヴェン
- 留学期間：
- 10か月
- ベルギー
- 一年以上
- 欧州
- ルーヴェン
- 認定留学
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ibu（仙台高等専門学校／ ）
ibu 仙台高等専門学校 総合工学科 応用科学コース 暮らしに溶け込む欧州リユース文化の探究 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） Twin English Centere in...
本嶋 向日葵（東洋大学／ 東京都立晴海総合高等学校）
...来の「誰一人取り残さないエコシステム」構築の指針にします 。 対話する、困難を突破する 留学当初、欧州圏の学生の話題に入れませんでしたが、勇気を出して「聞く」ことで交流が深まり、恐れず尋ねる大切さを学...
紗帆（ 広島県立広島叡智学園高等学校）
... 短期（3か月以内） 3週間 法は平和な社会の基盤として国際協力にどう寄与するのかを探究しました。欧州では、国家間の協力を支える制度としてEU法がどのように機能しているかを調査するため、欧州司法裁判所...
中村逞（ 国立 高知工業高等専門学校）
...持続的なモデルとして提示できている事例は限られている。 また、BSBCCを訪れる来訪者の多くが、欧州や豪州といった環境保全意識の高い地域からの観光客であることも示唆的であった。日本では内需拡大を前提...
伊藤晴紀（埼玉県立大学・大学院／ 山口県立防府高等学校）
...晴紀 山口県立防府高等学校 埼玉県立大学・大学院 保健医療福祉学研究科 リハビリテーション学専修 欧州で理学療法の研究と臨床見学！ 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学...
安田 裕貴（国立大学法人 千葉大学／ 富山県立砺波高等学校）
...から自分のアイデアまで積極的に質問する姿勢が身につきました。そのような質問が歓迎される土壌こそが、欧州の研究力の高さの一因だと感じました。留学中はデスクワークが主でしたが、毎日研究室のメンバーとの昼食...
よっしー（中央大学／ ）
...り、環境に関する特定のワードを出さない事など、環境問題の後退を少しばかり、目にする事もありました。欧州に次ぐ、環境と経済の最先端の国であった国においても、そういった不確実性が高まっている事を学び、今後...
ゆい（慶應義塾大学／ ）
ゆい 慶應義塾大学 法学部政治学科 英国移民政策と欧州企業のESG経営を学ぶ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 サウサ...
なつみ（東京大学大学院／ 東京学芸大学附属高等学校）
...ヘン工科大学で交換留学、後半は大学の研究室に所属し研究インターンシップを行いました。授業を通して、欧州の環境共生型まちづくりの先進事例や研究動向を知ったり、実際の世界の都市の持続可能性を評価する方法を...
