タグの一致:心 2件

アート×キャリア教育でラオスの孤児に夢を

小牧そら( 追手門学院高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NPO法人Wisa
  • ラオス
  • ルアンパバーン・ビエンチャン・バンビエン・シェンクワン
留学期間:
2ヶ月
  • ラオス
  • 東南アジア
  • 2ヶ月
  • 3ヶ月以内
  • アート
  • イラスト
  • 教育
  • 孤児院
  • キャリア教育
  • ボランティア
  • 支援
  • 教育ボランティア
  • 国際ボランティア
  • 幸せ
  • 幸福
  • 共生
  • 途上国
  • 発展途上国
  • 途上国支援
  • 福祉
  • 教育支援
  • 国際問題
  • 国際協力
  • 寄り添う
  • 教師
  • 教育体験
  • 授業
  • 日本語
  • 短期留学
  • 中期留学
  • 未来

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"心"で開いたアート展

法城寺光恵(ジョージ)(創価大学/ 創価高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハノイ国家大学(ベトナム語、文化人類学)※交換留学
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間:
10ヶ月
  • アジア
  • 東南アジア
  • ベトナム
  • ハノイ
  • ボランティア
  • 交換留学
  • 福祉
  • 教育
  • 障がい
  • 児童
  • 幼児
  • 子ども
  • 託児所
  • 保育
  • 介護
  • 介助
  • アート
  • 展覧会
  • 語学
  • 文化人類学
  • 質的調査
  • バックバック
  • ホームステイ
  • 10ヶ月
  • 笑顔

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インドで障がいのある人の支援技術を学ぶ!

青木待心(島根大学大学院/ 静岡県立浜松南高校)

青木待 静岡県立浜松南高校 島根大学大学院 自然科学研究科 インドで障がいのある人の支援技術を学ぶ! 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 工学(機械・航空・...

EU法で日本の未来を切り拓く!

紗帆( 広島県立広島叡智学園高等学校)

...と実感しました。 将来、司法に関わる仕事を目指す中で、法が社会の平和をどのように支えているのかに関を持つようになりました。国際社会では多様性を重視する考えが広がる中、EUでは複数の国家が共通の法体系...

ドイツでAIの安全性について考える

石戸谷由梨(お茶の水女子大学大学院/ 埼玉県立浦和第一女子高等学校)

...ザールラント大学の研究室が利用している大家さんの物件だった。研究室を通じて紹介してもらったため、安感はあった。しかし実際の相場と比べると、割高だったようだ。研究室のコネクションという信頼感が、価格へ...

日本医療の生き残り戦略を探る

さき( 市立札幌開成中等教育学校)

...ったという後悔も残っているため、大学入学後は今回の留学で得た学びを基盤にもう一度留学を経験し、探究を育みながら挑戦を続け、大学卒業後は海外に視野を向けて夢を追い続けていきたいと考えています。 トビタ...

ドイツにおける多様性とその葛藤

あゆみ(新潟大学/ 静岡県立浜松南高等学校)

...ーフム ドイツ ボーフム 長期(6か月以上) 11カ月 留学のテーマは、「難民・移民の受け入れを中に、ドイツにおける多様性とその葛藤について学ぶ」です。具体的には、この「葛藤」に焦点を当て、ボランテ...

作業療法を通じて豊かな生活を探究する

Mizuki( ぐんま国際アカデミー高等部)

...想像していなかった出会いや経験がたくさんありました。うまくいかないことや失敗もありますが、それもすべて自分を成長させてくれる大切な経験になります。ぜひ自分の好奇を大切に、一歩踏み出してみてください。

四国の熊を保全するためマレーシアへ!

中村逞( 国立 高知工業高等専門学校)

...仕組みづくりの重要性である。今後は四国のツキノワグマ保全に向けて、講演やSNSで情報発信を続け、関を高めるきっかけをつくりたい。また、マレーグマ保護施設のように利益を保全へ循環させるモデルを参考に、...

若者の自己肯定感の低下を防ぐには?

かな( 大阪府立千里高等学校)

... tiktokで色んな人に見て頂けて嬉しかったので今後も留学経験やアンケート結果を基に自分の考察や理学的な内容、トビタテ留学に関して発信します。そしてSNSを他者と比較する場ではなく、共感や対話が生...

ファーマーズマーケットの在り方を学ぶ!!

峯上 橙生子( 滋賀県立石山高等学校)

...辺の野菜の無人販売をよく利用しています。生産者の顔は見えませんが、地元で作られた野菜を購入できる安感があります。もし対面での販売であれば、人と人との交流が生まれ、地域のつながりもより広がるのではない...

フィンランドと日本の教育問題のリアル

よな( 大阪府立千里高等学校)

...どものウェルビーイングが十分に大切にされていない場面もあるとのことだった。生徒に問題がある場合には理カウンセラーが対応している。 日本では生徒の不登校が深刻な問題となっているが、高校の先生は「フィ...