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タグの一致:地方 6件

農学分野のサポーターになるための留学

室田明星(石川県立大学/ 石川県立金沢泉丘高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 南クイーンズランド大学
  • オーストラリア
  • トゥーンバ
留学期間:
9か月
  • オーストラリア
  • ブリスベン
  • 9か月
  • 地域人材コース
  • 大学留学
  • フィールドワーク
  • 学生寮
  • シェアハウス
  • 農業留学
  • 農業
  • 地方
  • 挑戦

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微生物から薬のもとを!インターン留学!

さえ(富山県立大学/ 富山県立富山北部高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Helmholtz Centre for Infection Research
  • ドイツ
  • ブラウンシュヴァイク
留学期間:
10ヶ月
  • ドイツ
  • 研究留学
  • インターンシップ留学
  • 微生物
  • ブラウンシュヴァイク
  • ヘルムホルツ感染症センター
  • 製薬
  • 有機化学
  • 多国籍
  • くすり
  • 富山
  • 地方

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観光を通して地方を活性化!

まっと(長野大学/ 長野県立大町高校理数科)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Experience Bath
  • イギリス
  • バース・リヴァプール
留学期間:
4か月
  • イギリス
  • 留学期間4か月
  • インターンシップ
  • 取材
  • アンケート調査
  • 観光学
  • バース
  • リヴァプール
  • 地方
  • 地域活性化
  • 長野県
  • 社会学
  • 海外インターンシップ
  • 英国インターンシップ

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多文化共生を日本の学校にも!

ほななん(常磐大学/ 磐城桜が丘高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Clyde Quay school
  • ニュージーランド
  • ウェリントン
留学期間:
6週間
  • #ニュージーランド#ウェリントン#多文化共生#教育#多文化#異文化#地方#外国籍の児童#中学社会教員志望#小学校ボランティア#現地調査#質問紙調査#6週間#短期留学#ホームステイ#夏休み期間#コミュニケーション力の育成#暗記をしない教育#インプット#アウトプット
  • ニュージーランド
  • ウェリントン
  • 多文化共生
  • 教育
  • 多文化
  • 異文化
  • 地方
  • 外国籍の児童
  • 中学社会教員志望
  • 小学校ボランティア
  • 現地調査
  • 質問紙調査
  • 6週間
  • 短期留学
  • ホームステイ
  • 夏休み期間
  • コミュニケーション力の育成
  • 暗記をしない教育
  • インプット
  • アウトプット

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キーワードの一致:139件

多文化共生社会とは?!意識の違いを探る旅

rin.( つくば開成高等学校)

... 国の本をもっと読んでいたらと思いました。国の歴史の本はもちろんですが、その国出身の作家の本やその地方の民族について、政治やスポーツなど自分の探究活動の内容に関係なくても、知識として身につけていると現...

IT✕音楽 at Boston

T. K.( 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校)

...しながら、ITやAIやXRの開発にたずさわって最先端の技術の開発に取り組む。世界のどこにいても特に地方でも、最先端の都市と同じレベルでITを学んだり活用したりできるような社会を創る。これからも音楽を通...

台湾で観光DXを学ぶ!

井上 颯( N高等学校)

...と低く(全国最低)、その原因と解決策を知りたいと考えました。中学入学以来中国語を勉強していたこと、地方創生に関心が高かったことから、台湾での探究活動を目標に、トビタテの応募を決意しました。 今回の台湾...

ネパールで生理の貧困について学ぶ!

川村美湖( 名古屋大学教育学部附属高等学校)

...っているとこの学校がアジア最貧国の学校であることを忘れてしまいますが、ネパールでは地域格差が大きく地方に住む多くの子どもが学校に行くことができません。都市部にあるこの学校でも電気はついていません。私が...

大好きなゾウを追いかけて

渡邉可菜実(北海道大学院/ 成蹊高校)

...なりスムーズに進まないことも多く、そのたびに課題を乗り越える経験や、また、タイの文化面ではタイの各地方で異なる形でゾウと人々が共存している姿を実際に見て学ぶ貴重な機会になったと思っています。この経験を...

誰もが適切な医療を受けられる世界へ

しょご(順天堂大学/ 崇徳高等学校)

...も参加をした。その後後半は学外で、スラム・貧困地域聞き取り調査、医療系NGOヒアリング、大学病院・地方診療所への聞きこみ、病院経営に携わっている方へ聞き取りを行った。 語学力 その他の言語 現地の人に...

アグリビジネス×フードイノベーション

井上あすか(法政大学/ )

...の中で、将来により良いフードシステムの選択肢を作ることに携わっていたいと思っています。日本と海外、地方と都市、フードシステムの抱える課題にはいろいろな規模感があり、とても複雑です。だからこそ、何か一つ...

人と人を繋ぐアフリカ、ボランティア留学

shiona(山形大学/ 宮城県志津川高等学校)

...人道支援の先頭を走っている方と共に、活動したいと心に強く思いました。 生活面では、スタッフの方の地方に借りている家の一室を借りて生活しました。水が非常に不足している地域ということもあり、バケツから水...

オンラインでは学べない脱プラを学ぶ

江口優斗(同志社大学/ 同志社香里高等学校)

...ところや模倣できるところは積極的に取り入れていく必要があると感じた。また、環境問題に限らず、政府や地方自治体が行う政策が国民の意識に大きく影響を与えることを実感した。 失敗を恐れず自発的に行動する 語...

ドイツで中小企業の可能性を模索する

TANACHIE( 鈴鹿工業高等専門学校)

...行う自動車工場があり、そのパーツなどを作る中小企業が非常に多い地域です。中小企業が元気になることは地方の活地方の活性化につながります。得意な分野では大企業に負けない技術力を持つ中小企業をさらによくする...