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Mr. ASEANになるための武者修行

Mr. ASEAN(関西学院大学/ 京都府立嵯峨野高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • シンガポール国立大学
  • シンガポール
留学期間:
11ヶ月
  • シンガポール
  • シンガポール国立大学
  • 東南アジア
  • ASEAN
  • 交換留学
  • 長期留学
  • 学生寮
  • 経済
  • 観光
  • 金融
  • インターン
  • メディア

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動物福祉を学ぶイギリス留学

ゆうり( ふたば未来学園高等学校)

...責任ある飼養を行う、ボランティアをする、動物のチャリティショップで買い物をする、動物福祉認証マーク品を購入をするなど動物福祉の考え方が自然と生活に根付いていると感じました。 子どもの時から動物が好き...

環境・人に優しい建築を探す旅

坂本真菜実( 名古屋大学教育学部附属高等学校)

...ンの建物が多くあり、とても感動したのを覚えています。 ハウスメーカーを訪れたときに環境に配慮された品を見て建築でも環境問題に貢献できるんだと驚きを覚えました。詳しく調べてみると、エコビレッジという環...

母語にとらわれない楽しい日本語教育とは?

やまもと( 大和高田市立高田商業高等学校)

やまもと 大和高田市立高田業高等学校 母語にとらわれない楽しい日本語教育とは? 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) St Francis Xavier Primary Sch...

ローカルマーケットの在り方を学ぶ!

片岡 勇登( 高知工業高等専門学校)

...が、観光客向けのローカルマーケットではほとんどが「食べ物」の出店でした。これにより、観光客が求める品のジャンルが食べ物であることと、地元客は衣服なども強いニーズがあることがわかりました。  3つ目...

全力で楽しめ!私の留学!

まお( 石川県立七尾高等学校)

...留学や交流を通して大きな刺激を受けたからこそ留学を全力で楽しむことができました! 私の今後の展望は品開発の仕事に就くことです。また、大学ではもう一度留学に行こうと考えています。留学に行くことで新たな...

日尼のビジネスにおける架け橋に

小林摩耶(東京外国語大学/ 東京都立西高等学校)

...における架け橋に 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・・観光 インドネシア大学BIPA、Sinar Mas Land インドネシア デポック・タンゲラン ...

カナダで学ぶ、フェムテックの可能性

あい(立教大学/ 静岡県立浜松西高等学校)

...ムテックの可能性 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・・観光 HECモントリオール カナダ モントリオール 長期(6か月以上) 10ヶ月 「フェムテック」...

ハワイの文化から学ぶ自然保護

梅津亜月(桜美林大学/ 都立小笠原高等学校)

...できることで意識も高まった。これに対して不便性や衛生面に不安を感じることはなく、現在の都市、日本の業や日常生活で必要以上に便利になりすぎていると身に染みて実感した。放課後は友人と図書館で勉強したり、...

コンクリートジャングルで奔走した1年間

もりた なおと(早稲田大学/ )

...で奔走した1年間 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・・観光 ニューヨーク市立大学バルーク校 アメリカ合衆国 ニューヨーク 長期(6か月以上) 10か月間...

地球温暖化に起因する自然災害をゼロに!

よっしー(中央大学/ )

...然災害をゼロに! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・・観光 東テネシー州立大学・経済学部 アメリカ合衆国 テネシー州 長期(6か月以上) 9か月 私の留...