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タグの一致:コミュニティ 13件

地元をNo.1のまちに!+原発のこれから

ましょ(福島工業高等専門学校/ 福島工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Hylton Environment
  • イギリス
  • チェスター
留学期間:
1か月
  • イギリス
  • チェスター
  • 1か月
  • インターンシップ
  • 地域人材コース
  • 語学学校
  • 原子力発電所
  • リスクコミュニケーション
  • まちづくり
  • 復興
  • コミュニティ
  • ホームステイ
  • 一人旅
  • フィールドワーク
  • 落ち込み
  • 住み続けられるまちづくりを

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社会的インパクト装置としてのツーリズム

藤本直樹(立命館大学/ 京都府立鳥羽高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • バンドン工科大学都市建築計画政策学専攻、グリフィス大学観光経営学専攻、Sarah’s Sister’s Sustainable Cafe
  • インドネシア・オーストラリア
  • バンドン・ブリスベン・ゴールドコースト・アデレード
留学期間:
17か月
  • ツーリズム
  • 観光
  • サステイナブルツーリズム
  • DMO
  • ガバナンス
  • コミュニティ
  • NPO
  • 社会的企業
  • 産学官連携
  • 研究インターンシップ
  • 実践的研究
  • カフェ
  • 持続可能な教育
  • 社会開発
  • 先住民
  • 人権
  • IBP留学
  • オーストラリア
  • ブリスベン
  • ゴールドコースト
  • アデレード
  • インドネシア
  • バンドン
  • スマトラ島
  • 学生寮
  • ゲストハウス
  • 藤本直樹
  • 立命館大学

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フィンランドの”幸せと市民活動”を学ぶ

小林 慶(金沢大学/ 成田高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヘルシンキ大学社会科学部社会調査学科, Kansalaisareena(非営利団体)
  • フィンランド
  • ヘルシンキ
留学期間:
9か月
  • フィンランド
  • ヘルシンキ
  • 福祉
  • コミュニティ
  • 幸せ
  • 幸福
  • 市民活動
  • ボランティア
  • NPO
  • メンタルヘルスケア
  • ソーシャルキャピタル
  • 社会疫学

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キーワードの一致:306件

ケニアで環境保護ボランティア

りこ( )

...参加しました。自然保護区で絶滅危惧種の野生動物調査や外来種の除去を行いました。また地域の学校やコミュニティにてエコストーブの制作なども行いました。 熊が住宅街に出没するニュースをきっかけに、生息地の減...

イタリアに学ぶ建築再生

さとか( 国立呉工業高等専門学校)

...築を学ぶ中で海外の建築に対して興味を持ちました。 私が受けさせて頂いている、あしなが奨学金のコミュニティの中で留学したいことを打ち明けそれに対して沢山の先輩に背中を押して頂いたことをきっかけにトビタ...

イギリスで学ぶ「心の健康回復」

Richika(大分県立看護科学大学/ 長崎県立佐世保西高等学校)

...「ピア・サポート」ですが、イギリスではピア活動のためのカフェがあり、同居している方も週に一度、コミュニティセンターで行われる「介護者の会」というピア活動に参加しているとのことで、とても身近であることを...

ニュージーランドから学ぶ脱炭素まちづくり

佐藤 千江(名古屋大学大学院/ 豊田工業高等専門学校)

...友人と買い物や観光、散歩をして過ごしました。2月~5月は、共同研究者の先生の授業に参加し、地域コミュニティや参加者個人の意思を尊重した研究の進め方を学びました。最終講義では、みんなでお菓子を持ち寄るテ...

10年後を見据えたインターン!

草間 暁(早稲田大学/ 早稲田大学高等学院)

...て、エストニアには「Japan Estonia Community」という日本人と現地の方とのコミュニティがあります。このようなコミュニティに投稿することで、もしかすると受入してくださる企業が見つかる...

文化普及に挑む、パルクール探究留学!

荻久保快知( 静岡聖光学院高等学校)

...になった。今後はこれらの要素を日本の文化に落とし込み、パルクールの魅力と本質的な情報を公開し、コミュニティを築くことが重要だと考える。 主体的に動く 留学中は成長も探究も自分次第で、自分が何を達成でき...

文化の中心ロンドン 音楽×精神

めい( 石川県立金沢泉丘高等学校)

...るようになりました。そんな時に校内でトビタテの説明会があり、参加してみると、魅力的なトビタテのコミュニティについて知ることができ、絶対にトビタテ生になるという目標ができました。 アンケートやミュージカ...

文化や民族性に沿った僻地医療システムとは

Yoshika( )

...ある病院に行って見学をしたり、縫合や点滴の手技を学ぶ医療ワークショップに参加したり、田舎の方のコミュニティセンターで血圧や血糖値を実際に測定して健康診断のサポートを行なったり、週に一度救急車に同乗し現...

誰もが笑顔で暮らせる真の平和構築の形とは

さくら(創価大学/ 群馬県立中央中等教育学校)

...式HPから、ボランティアを募集していないか探してみて下さい。また、在住日本人が少ない分、日本人コミュニティは比較的活発だな印象です。Facebookにポーランドの日本人コミュニティがあるので、確認して...

日尼のビジネスにおける架け橋に

小林摩耶(東京外国語大学/ 東京都立西高等学校)

...と同じように使用し、それぞれの交通機関でどのような乗客がいるのか観察した。 現地の日本人コミュニティーに頻繁に顔を出し、現地で働いている日本人の話をたくさん伺った。インドネシア生活やインドネシア...