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タグの一致:コミュニティ 13件

地元をNo.1のまちに!+原発のこれから

ましょ(福島工業高等専門学校/ 福島工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Hylton Environment
  • イギリス
  • チェスター
留学期間:
1か月
  • イギリス
  • チェスター
  • 1か月
  • インターンシップ
  • 地域人材コース
  • 語学学校
  • 原子力発電所
  • リスクコミュニケーション
  • まちづくり
  • 復興
  • コミュニティ
  • ホームステイ
  • 一人旅
  • フィールドワーク
  • 落ち込み
  • 住み続けられるまちづくりを

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社会的インパクト装置としてのツーリズム

藤本直樹(立命館大学/ 京都府立鳥羽高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • バンドン工科大学都市建築計画政策学専攻、グリフィス大学観光経営学専攻、Sarah’s Sister’s Sustainable Cafe
  • インドネシア・オーストラリア
  • バンドン・ブリスベン・ゴールドコースト・アデレード
留学期間:
17か月
  • ツーリズム
  • 観光
  • サステイナブルツーリズム
  • DMO
  • ガバナンス
  • コミュニティ
  • NPO
  • 社会的企業
  • 産学官連携
  • 研究インターンシップ
  • 実践的研究
  • カフェ
  • 持続可能な教育
  • 社会開発
  • 先住民
  • 人権
  • IBP留学
  • オーストラリア
  • ブリスベン
  • ゴールドコースト
  • アデレード
  • インドネシア
  • バンドン
  • スマトラ島
  • 学生寮
  • ゲストハウス
  • 藤本直樹
  • 立命館大学

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フィンランドの”幸せと市民活動”を学ぶ

小林 慶(金沢大学/ 成田高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヘルシンキ大学社会科学部社会調査学科, Kansalaisareena(非営利団体)
  • フィンランド
  • ヘルシンキ
留学期間:
9か月
  • フィンランド
  • ヘルシンキ
  • 福祉
  • コミュニティ
  • 幸せ
  • 幸福
  • 市民活動
  • ボランティア
  • NPO
  • メンタルヘルスケア
  • ソーシャルキャピタル
  • 社会疫学

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キーワードの一致:300件

誰もが笑顔で暮らせる真の平和構築の形とは

さくら(創価大学/ 群馬県立中央中等教育学校)

...式HPから、ボランティアを募集していないか探してみて下さい。また、在住日本人が少ない分、日本人コミュニティは比較的活発だな印象です。Facebookにポーランドの日本人コミュニティがあるので、確認して...

日尼のビジネスにおける架け橋に

小林摩耶(東京外国語大学/ 東京都立西高等学校)

...と同じように使用し、それぞれの交通機関でどのような乗客がいるのか観察した。 現地の日本人コミュニティーに頻繁に顔を出し、現地で働いている日本人の話をたくさん伺った。インドネシア生活やインドネシア...

言語を超えた多文化共生社会を福島に

わかな( 福島県立磐城高等学校)

...ングホリデーで訪れる人へのサポートが充実していました。特定の国の人が多く住む地域や、SNS上のコミュニティ、留学生の集まる場所などがあり、同じ言語・状況の人とつながり、悩みを共有しやすいと感じました。...

アイヌ ピリカ エプンキネ ~共に未来へ

いままひ( 順天高等学校)

...することができました。 今後は、この3週間で得た知識や学びを整理し、日本で一緒にアイヌ語を学ぶコミュニティや自分の学校、そしてお世話になったアイヌの方々に共有していきます。また、現在大学生の方々と取り...

審美眼を磨く旅 美術館の縁づくり

長谷部凜( 熊本高等専門学校)

...長いのでそれを利用して留学しようと思い高専に入学したぐらい憧れていました。 ①学校以外に新しいコミュニティができた ②年上の人ばかりの環境で多くを学べた ③「孤独じゃない、居場所はある」と思え...

北欧アクティブラーニング×VR×化学

西薗みなみ(鹿児島大学/ 樟南高等学校)

...修士以上・VR開発技術など要求条件に合わず、ヨーロッパ全体まで探す範囲を広げました。トビタテのコミュニティを活かして歴史の学習用VRソフトウェアを開発している企業にアプライしたところ、添付した私のCV...

「いきもの」のためのデザインを学ぶ

百瀬 莞那(東京藝術大学/ )

...を考察する思考法を現地で学ぶことができました。さらに、世界中から集う学生・研究者や現地の日本人コミュニティとの分野を超えたグローバルな繋がりも、大きな財産です。 問題解決 「解くべき問いそのものを発見...

みんなに優しい観光を!

Rara(関西学院大学/ )

...年にしようと思い、クラブ活動やボランティアなど新しいことに挑戦することにしました。結果的に別のコミュニティで新しい友達ができたり、経験ができたりとよりパワーアップした半年間を過ごすことができました。ま...

看護を変えろ!診療看護師の活動を学ぶ

渡邉 優太(大阪医科薬科大学/ 大阪府立金岡高校)

...ず伝わるから心配せずに挑戦してほしい。後、留学に行って気づいたこととして、相手と繋がるツールはコミュニティケーションだけではないってこと。お菓子をあげてみたりとか、自己紹介をするなど色々あるので怖がら...

ハワイの文化から学ぶ自然保護

梅津亜月(桜美林大学/ 都立小笠原高等学校)

... ハワイの文化から学ぶ自然保護 中長期留学(4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学) ハワイコミュニティカレッジ アメリカ合衆国 ハワイ 長期(6か月以上) 10ヶ月 「自然崇拝の文化を持つハワイで...