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タグの一致：インタビュー 33件

オークランドでフードロス問題・対策を学ぶ

山家悠太朗（ 自由学園高等部）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Languages International（語学学校）
  • ニュージーランド
  • オークランド
留学期間：
２か月
  • ニュージーランド
  • オークランド
  • フードロス
  • 環境問題
  • 短期留学
  • ホームステイ
  • 語学学校
  • インターナショナルスクールボランティア
  • インタビュー
  • 夏休み
  • 失敗多

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カナダで日本アニメや漫画の受容を調査

田村恒之助（ ふたば未来学園高等学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • EF　ビクトリア校
  • カナダ
  • ビクトリア
留学期間：
２か月
  • 日本アニメ
  • 日本漫画
  • 海外受容
  • 異文化理解
  • 字幕文化
  • フルカラー化
  • ファン文化
  • 受け手視点
  • 文化比較
  • 現地調査
  • インタビュー
  • イベント参加
  • カナダ留学
  • 文化発信

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海外で再発見！剣道の良さと魅力を伝える！

めい（ 芝浦工業大学柏高等学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • シドニー大学剣道部活．地元道場
  • オーストラリア
  • シドニー
留学期間：
三週間
  • オーストラリア
  • オーストラリア留学
  • 高校１年生
  • 剣道
  • 武道
  • 剣道留学
  • 英語苦手
  • スポーツ
  • スポーツ芸術コース
  • スポーツコース
  • インタビュー
  • シドニー

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イギリスで学ぶ「心の健康回復」

Richika（大分県立看護科学大学／ 長崎県立佐世保西高等学校）

留学テーマ・分野：
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Camden & islington Recovery College
  • イギリス
  • ロンドン
留学期間：
6ヶ月
  • メンタルヘルス
  • ピア・サポート
  • ロンドン
  • イギリス留学
  • リカバリーカレッジ
  • 看護
  • 半年
  • ピアワーカー
  • NHS
  • ロッジング
  • インタビュー
  • ワーキングホリデー
  • WHO

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デジタル技術で博物館と教育に効果的学びを

遠藤木里（静岡大学／ 静岡県立清水東高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ブラウンシュヴァイク・工科大学コンピュータサイエンス学部
  • ドイツ・フィンランド
  • ブラウンシュヴァイク・エスポー
留学期間：
12か月
  • ドイツ
  • ブラウンシュヴァイク
  • 交換留学
  • フィールドワーク
  • 現地調査
  • STEAMコース
  • 博物館
  • 教育
  • デジタル
  • テクノロジー
  • VR
  • AR
  • MR
  • XR
  • インタビュー
  • 1年以上
  • 学生寮

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デジタル技術で博物館と教育に効果的学びを

遠藤木里（静岡大学／ 静岡県立清水東高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ブラウンシュヴァイク・工科大学コンピュータサイエンス学部
  • ドイツ・フィンランド
  • ブラウンシュヴァイク・エスポー
留学期間：
12か月
  • ドイツ
  • ブラウンシュヴァイク
  • 交換留学
  • フィールドワーク
  • 現地調査
  • STEAMコース
  • 博物館
  • 教育
  • デジタル
  • テクノロジー
  • VR
  • AR
  • MR
  • XR
  • インタビュー
  • 1年以上
  • 学生寮

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パリでファッション・アートを学ぶ！

ミッシュ（ 水都国際高等学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Les ateliers FL Paris
  • フランス
  • パリ
留学期間：
3週間
  • ファッション
  • アート留学
  • 短期留学(3週間)
  • 語学学校
  • ホームステイ
  • 美術館巡り
  • インタビュー
  • アンケート

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全ての人が共存できる日本社会に！

岡田　彩来（ 埼玉県久喜高等学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • アイラック　バンクーバー
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間：
29日
  • LGBTQ+
  • 留学
  • カナダ
  • バンクーバー
  • 性の多様性
  • アンケート
  • インタビュー
  • レインボープライド
  • カナダから学ぶ！全てのセクシュアリティの人が自由に暮らせる社会に！ 1ヶ月
  • 語学留学
  • ILAC
  • ホームステイ
  • 語学学校
  • 共存
  • 意見
  • 考え
  • 教育
  • 法律
  • 2024年の留学

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ルワンダのNGO２か所でインターン！

大津里穂（ ぐんま国際アカデミー高等部）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • NGO Mulindi Japan One Love Project／UMUCO MWIZA School
  • ルワンダ共和国
  • キガリ
留学期間：
16日間
  • ルワンダ
  • キガリ
  • 短期留学
  • インターンシップ
  • 国際協力
  • 義肢装具所
  • 小学校
  • 教育
  • 授業
  • JICA
  • ODA
  • NGO
  • ゲストハウス
  • 自炊
  • インタビュー

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キーワードの一致：491件

海洋問題の解決方法をアメリカで探る!!

YUNA（ 米子東高等学校）

...決するために、３つのことを行いました。 ①サンフランシスコ市庁舎にエコプロジェクトについてのインタビューを行いました。大きく分けて３つのことを聞きました。サンフランシスコのスーパーマーケットに何か取...

環境討論～グローバル人財になるために～

kohey（ 精道三川台高等学校）

...び込む力と積極性を身に付けたと思います。オーストラリア人が多くいるこの学校や、知らない人たちにインタビューをしに行くという自分のConfort Zoneを抜け出す経験がこれらの力をつけてくれたと思いま...

バンクシーの作品を通し芸術について学ぶ

ゆほ（ 京都市立美術工芸高等学校）

...ので授業がない時間や休日を利用してバンクシーの作品を探しに行きました。現地で作品を見ていた人にインタビューをすることで、私が彼の作品から感じたこととの比較を行いました。また、私の留学中にグラスゴーで8...

アイスランドでジェンダー平等を学ぶ！

Hina（ ）

...として、女性の権利を主張するストライキに参加したり、現地の人にアンケート調査や、専門家の方々にインタビューするなどをしていました。 私は、中学生の頃から海外への憧れがあったので、高校生の時に留学したい...

米国教育改革を探る〜平等な教育を求めて

入江颯志（ N高等学校）

...法について調べ、日米教育・教育課題の比較をする」ことを全体的なテーマとしました。 事前調査やインタビュー等を通じ、予測していた類似点・相違点も確認できたほか、思いもよらなかった点を発見することもでき...

ブラジルの俳句文化の実践＆研究

のどか（東京大学大学院／ 愛光高校）

...トワーク軽く（けれど責任感を持って）応じる力のことです。大学の先生に質問をしたり、現地の俳人にインタビューをしたり、ポルトガル語の俳句を日本語に翻訳する活動を行なったりする経験から身につきました。 留...

貧困問題の多様な解決策を探究する

いちご（ 大分県立中津南高等学校）

...ットワークによるボランティア活動に参加し、市内に住む子供たちやご家庭を訪問して交流を行ったり、インタビューを行ったりしました。フィリピンでは特に教育の重要さを感じました。 以前から留学に興味があり、行...

Well-Beingと地域性

Yuna（ ）

...うテーマのもと、フィリピン・セブ島で幸せについての探究活動を行ってきました。日本とフィリピンでインタビューを行い、比較によって幸せに関係するものを見つけ出すという内容です。具体的なインタビュー内容はど...

子どもを幸せにする教育

さあや（ 私立清風南海高等学校）

...影響を受けると思ったので今回は教育に焦点を当てました。 留学中は現地の幼稚園の見学や先生へのインタビュー、街頭インタビューと教師のホストファザーと話すことが探究活動でした。個人主義で子どももひとりの...

フェアトレードで児童労働のない世界へ！

Yusuke（ 駒込高等学校）

...るチョコレート屋さんへ取材を行った。公平•公正な取引とは何かを改めて考えさせられた。また、街頭インタビューを実施した。フェアトレードについての知名度は以前日本で行ったアンケートよりもロンドンの方が高か...