人と動物の共生社会の成功例の調査
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エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ
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世界へ発信する日本のオペラ職人になる！
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自然と暮らすオーストラリア人を学ぶ
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...と考えました。 現地の教育者や学生との対話を通じて、言語教育は単なる知識の習得ではなく、「文化理解」や「自己表現」と深く結びついていることを実感しました。台湾では子どもたちが英語を使う場を日常的に設け...
... 私の留学の目的（テーマ）は「『世界の子どもたちが思いっきり学べる社会』を実現する第一歩を踏みだす」でした。 そのために、①フィリピン大学で経済学・コミュニティ開発学を学ぶ、②ストリートチルドレンの...
...ような研究者となりたいと思っています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 学んできたことを別の視点から分析することでした。実際には9か月間で物理や天文の授業を取り、60単位...
...社会課題に触れてきた経験から、今後は「グローバルに活躍し、社会や人々の生活に持続的な価値を生み出す」ことをキャリアの軸に据えていきたいと考えています。 そのために、若手のうちから多様なフィールドで挑...
...この留学経験を活かせると考えています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 半年間、王立獣医科大学のStructure and Motion Laboratoryで研究活動を...
...期（6か月以上） 12か月 現代社会では災害の頻発が問題となる中、私は「最後の一人まで取り残さない」「被災者が主体的に生きることができる社会」の実現を目指し、被災者の視点に立った研究と実践活動を行うこ...
... 学校法人大阪明星学園 明星高等学校 学生団体 Smile 関西 元エリアリーダー 「日本人の幸せ」を探す、世界の教育旅 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） St Giles,...
...江大学付属語学学校 台湾 台北 短期（3か月以内） １か月 「理系・文系に捉われず産業に貢献する道」を学ぶ！ということを目的に、半導体産業が先進する台湾に留学しました。その上で、以下のことに取り組みま...
...くりに貢献していきたいと思っています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 大学独自のもの 留学先の大学では、1学期目に英語を集中的に学び、2学期目には会計学やコミュニケーシ...
