施設出身者の大冒険！高教教育を全ての人に
Yuki（東洋大学大学院／ クラーク記念国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NPO法人 International Foster Care Alliance
- アメリカ合衆国
- シアトル
- 留学期間：
- 6か月
- アメリカ留学
- シアトル
- 子どもの権利
- 児童福祉
- 教育
- 社会的養護
- 高等教育
- 大学進学
- 里親
- 児童養護施設
- 社会的養護経験者
- ケアリーバー
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Yuki（東洋大学大学院／ クラーク記念国際高等学校）
...lliance アメリカ合衆国 シアトル 中期（6か月以内） 6か月 社会的養護を経験した若者の高等教育への進学と学業の継続を支える仕組みについて研究するため、アメリカの支援システムを調査する留学を実...
岡野蒼（東京学芸大学／ 埼玉県立所沢北高等学校）
...て生徒のサポートをし、進路を考えていく生徒の活動や教師の関わりについて学んだ。他にも、幼稚園から高等教育機関、また、ノンフォーマルな学校外の教育施設など、デンマークにある多数の学校、教育施設を見学した...
みゆう（國學院大学／ 帝京大学高校）
...カリフォルニア州立ろう学校にて英語の授業のボランティア。 ろう、難聴者の教育について座学、また高等教育修了後のキャリア移行について教授と共に論文の作成をした。 2024年2月から2024年5月まで...
かな（東京大学／ 女子学院）
...年に一度の人権活動家の総会の準備を中心に働く。 アメリカの大学院進学を考えていたので、あちらでの高等教育の様子や、推薦状を書いてくれる教授を探す為。 英語の語学力自体と言うより、ディスカッション能力...
のん（大阪大学大学院／ 兵庫県立小野高等学校）
...ー発表）。 主目的の研究に加え，自身が教職課程を履修した経験から，教育大国であるフィンランドの高等教育体制を学ぶことも目的としました。大学横断型の柔軟な教育カリキュラムでは，大学間の交流を盛んに支援...
カスミん（上智大学／ 国立大学法人奈良女子大学附属中等教育学校）
...得を目標として引き続き努力しなければならない。だが、終了後は日本に帰国し、留学で得た経験や知識を高等教育機関で社会に還元していきたい。 （独）日本学生支援機構（JASSO）「海外留学支援制度」 カッセ...
Haruka（奈良教育大学／ 京都学園高等学校）
...れな英語や事前のリサーチで旅を乗り越えていきました。 今の大学で学びを終えた後はフランスの美術系高等教育機関にいくための準備学級に行こうと考えています。将来は美術に関わる仕事を海外でしていきたいと考え...
たけし（東京大学／ 大阪教育大学附属池田高校）
...がら必要な知識を組み合わせる能力であると感じた。 私はグランゼコールというエンジニア養成を目指す高等教育機関を持つフランスに留学することで、理論だけでなく実務的教育を受け、さらに経営工学に専門を変える...