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イギリスで舞台製作を学び、世界を目指す!

島﨑 みちほ(Fordham University/ 成城学園高等学校)

...、実際に私が日本で経験したことのある舞台製作の方法とは違う舞台製作の過程や、ミュージカルのチケット販売方法など、細かな違いから大きな違いまでを学ぶことが出来ました。 忍耐 スコットランドの英語はとても...

ケアンズでウミガメに教わったこと

Minori( 高知県立高知国際高等学校)

...、フリーマーケットで化学物質を使わずに使える石鹸や洗濯用の洗剤(実際には木の実を袋に入れたもの)を販売している人に話を聞いたり、家庭の電気をすべて太陽光から賄っており、さらに余った電気を市に送っている...

フィリピン・セブのシングルマザー支援!

みつ(関西学院大学/ 大阪府立富田林高等学校)

...。さらに、より多くのシングルマザーが収入を得られるよう、学生団体のメンバーとともに現地の旅行会社と販売交渉を行いました。その結果、学生不在時でも製作サイクルを継続できる環境を整えることができました。ま...

難民問題×アフリカビジネスを学ぶ7ヶ月間

土井彩優奈(横浜市立大学/ 横浜女学院高等学校)

...作担当 製作担当として、アフリカ布を使った商品の製作スケジュールの作成、検品、工場依頼、お客様へ販売まで、ものづくりの一連の流れを経験しました。これまで私自身はアパレル経験は一切なかったので、最初は...

サンゴと共生できる世界を目指して!

Nagi( 神奈川県立横浜国際高等学校)

...ィールドワークを行いました。具体的には、バンコクのゴミの分別方法を調査したり、アップサイクル商品を販売しているお店を訪問したり、水族館を訪れたりしました。バンコクでのフィールドワークを行ったことで、都...

インドでこんにゃくゼリービジネス立ち上げ

入江真樺(兵庫県立大学/ 大阪府立岸和田高等学校)

...肥満や糖尿病での効果が期待されているこんにゃくから作られた健康的なデザートこんにゃくゼリーを開発・販売することで、社会課題の解決を目指した。Beyond Next Ventures Indiaでのイン...

台湾で観光DXを学ぶ!

井上 颯( N高等学校)

...現地の人々の意見や印象を収集しました。さらに、台湾の旅行代理店も訪問し、日本旅行がどのように紹介・販売されているのかを調査しました。 アンバサダー活動としては、静岡茶の歴史や特徴を中国語で説明し...

タガメ復活への道:環境農業と先住民の教え

藤原 昌敬(石川県立大学、石川県立大学大学院/ 清教学園高等学校)

...も、土壌の貧弱化を防ぐため、様々な有機肥料作りに挑戦できたことや、生産規模や分野に合わせた、流通・販売方法を現地で学ぶことができました。 【Huntly Farm(農業ボランティアとして従事)】 H...

カナダでフードテックを学べ!

りさ( 洗足学園高等学校)

...ケート調査とスーパーマーケットでの現地調査を行いました。 計5種類のスーパーマーケットに出向き、販売されている商品の種類について調べました。サラダバーだけでなく、惣菜・冷凍食品・お菓子売り場にプラン...

放牧牛&養鹿を日本でも盛んに!

高藤 彩加(鹿児島大学/ )

...研究を終え大学院卒業予定です。卒業後はニュージーランドで学んだ知識・技術を活かしながら、「生産から販売まで」を行う農場一体型レストランで働きたいと考えています。日本の豊かな山林をフィールドとして牛の放...