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英国発祥の緩和ケアを、地元に還元!

鎌田 南美( 山形県立致道館高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Royal Trinity Hospice, Royal Trinity Hospice Wimbledon charity shop, Wimbledon School of English
  • イギリス
  • ロンドン
留学期間:
21日(約3週間)
  • ヨーロッパ
  • 西ヨーロッパ
  • イギリス
  • 英国
  • イングランド
  • イギリス留学
  • 研究留学
  • 短期留学
  • 3週間
  • 研究
  • 探究
  • 高齢者
  • 地域
  • フレイル
  • 社会的フレイル
  • ロンドン
  • ウィンブルドン
  • ホームステイ
  • 語学学校
  • WSE
  • 語学
  • 英語
  • 言語
  • 手話
  • AI
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • ボランティア活動
  • 慈善活動
  • チャリティーショップ
  • 緩和ケア
  • 緩和ケア医
  • 緩和医療
  • 医療
  • 医学
  • GP
  • ホスピス
  • 医師
  • 看護
  • 多職種連携
  • 地域医療
  • 最先端
  • 独自
  • 前例
  • 観光
  • 友達
  • 勇気
  • 努力
  • 思い出
  • 好き
  • UK
  • London
  • England
  • Wimbledon
  • ClaphamCommon
  • Hospice
  • Medical
  • medicine
  • palliativecare
  • RoyalTrinityHospice
  • charityshop
  • 2025年
  • 10期
  • 高校生
  • 高校2年生
  • 東北
  • 山形
  • 鶴岡
  • ユネスコ食文化創造都市
  • 食文化

詳細を見る

英国発祥の緩和ケアを、地元に還元!

鎌田 南美( 山形県立致道館高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Royal Trinity Hospice, Royal Trinity Hospice Wimbledon charity shop, Wimbledon School of English
  • イギリス
  • ロンドン
留学期間:
21日(約3週間)
  • ヨーロッパ
  • 西ヨーロッパ
  • イギリス
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  • 研究留学
  • 短期留学
  • 3週間
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  • ボランティア活動
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  • 緩和ケア
  • 緩和ケア医
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  • 地域医療
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  • 10期
  • 高校生
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  • 鶴岡
  • ユネスコ食文化創造都市
  • 食文化

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カナダの首都で、多文化社会・教育を体感!

飯田 友希(明治学院大学/ 東京都立新島高校)

...とし続ける姿勢を忘れずにいたいと考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの カナダの首都であるオタワに滞在した。現地では、公立幼・小学校で日本文化の先生として毎日活動...

多文化主義の聖地カナダで多文化共生を学ぶ

山内桃子(津田塾大学/ 静岡県立浜松北高等学校)

...に対してその時々の最善を考え柔軟に対応する力を養った。 第一に、留学そして学生生活の集大成として、独自の"多文化共生"研究を進め、多様な個々人が互いの違いを認め合い自分らしく生きられる社会の実現を考え...

教育制度は作るだけじゃなくて育てるもの!

りょーこ(千葉大学 / 東京都立戸山高等学校)

... キラキラな学生いっぱいの社会にしたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの 交換留学先の大学の付属校である小中高でのフィールドワークを通じて学生・親・先生がどのように...

航空宇宙工学の最先端へ!

ワタル(東北大学/ 山口県立徳山高等学校)

...なことを吸収できたと思う。 色々迷い中です。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの カリフォルニア大学アーバイン校に10ヶ月間交換留学をしていました。現地の大学では、自分の専...

BIMの学修ー世界の土木技術者にー

れん(熊本大学/ 福岡高校)

...景などを知らない状態だったこともあり、苦労しましたがいい経験が出来ました。 正直BIMの発展を日本独自ですることは期待しにくいかと思います。様々な理由がありますが、大きな理由として留学の難しさがあると...

アグリツーリズモで宮城県を元気に!

ごめちゃん(宮城学院女子大学/ 仙台市立仙台高等学校)

...だからこそイタリア×自分×宮城という大きなスケールで留学を実現できました アグリツーリズモの運営や独自のホスピタリティを学ぶために行ったインターンシップでは、アルベルゴ・ディフーゾ(点在するホテル)と...

最高峰で学び、世界の健康底上げを目指す!

Takeshi(東京医科歯科大学/ St. John's Preparatory School)

...けて、本格的に公衆衛生の道に進む予定である。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの 上記の留学概要の通りである。 語学力 英語 どうしたら英語が話せるようになるか。 私はネイ...

ASEANのダイバーシティ雇用を日本で

かじもん(岡山大学/ 山口県立徳山高等学校)

...が、現場に出て生の声を聞くことで、裾野まで行政の支援が行き届いていない現状、一方組織、個人レベルで独自に工夫している取り組みを肌で感じることができ、帰国後の具体的な応用を考えることができました。 「...

多民族国家に学ぶ観光立国への道

高田 ぴえーる 陽一朗(広島市立大学/ 広島県立広島観音高等学校)

...でたったの2000万人?」というもの。これだけ多様な文化が根付いていて自然も豊かでご飯もおいしい、独自の文化もたくさんある。もっと多くの人に日本という国を知ってほしい。今回の留学計画を考えた最初のきっ...

人が輝く★街づくり

azu(明治学院大学/ 東京都立桜修館中等教育学校)

...するまでキャリアを積んでいきたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの 5月~6月:年一回の最大イベントVillage Building Convergence(...