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人流解析先進国イギリスでの実践的研究

Ryoki.M(電気通信大学大学院/ 開智中学高等学校一貫部)

留学テーマ・分野:
大学院進学(修士号・博士号取得)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Manchester Metropolitan University, Master of Science in Crowd Safety and Risk Analysis / International Institute of Risk and Safety Management
  • イギリス
  • オックスフォード・ロンドン・マンチェスター
留学期間:
12か月
  • イギリス
  • 工学
  • 理系
  • 研究留学
  • 大学院
  • 研究所
  • 人流解析(群集・群衆)
  • 避難行動
  • 災害心理
  • 防災
  • 都市計画
  • 建築
  • 1年
  • 長期
  • オックスフォード
  • ロンドン
  • マンチェスター
  • 災害

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アイスランドでの実践的な地震工学研究留学

ヨシオ(名古屋工業大学/ 鈴鹿中等教育学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Earthquake Engineering Research Centre of the University of Iceland/University of Iceland
  • アイスランド
  • セルフォス・レイキャビク
留学期間:
11ヶ月
  • アイスランド
  • 北欧
  • 地震工学
  • 建築工学
  • 研究留学
  • 大学院留学
  • 研究インターンシップ
  • 田舎
  • オーロラ
  • 防災
  • 11ヶ月
  • 長期
  • セルフォス
  • レイキャビク
  • 災害

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NZで地震工学を学ぶ

たけだ(京都大学大学院/ 東京都私立開成高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • University of Canterbury
  • ニュージーランド
  • クライストチャーチ
留学期間:
2ヶ月
  • 地震工学
  • 建築
  • ニュージーランド
  • 防災
  • 大学院留学
  • 理系
  • 短期留学
  • 災害

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サイクロンシェルターに関する調査研究

宮地茉莉(京都大学/ 広島大学付属福山高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • BRAC大学
  • バングラデシュ
  • ハティア島
留学期間:
2ヶ月
  • バングラデシュ
  • フィジー
  • バヌアツ
  • 防災
  • 災害復興
  • 伝統建築
  • 環境建築
  • サスティナブルデザイン
  • バンブーグリーンハウス
  • セルフビルド
  • 吹奏楽
  • 打楽器
  • 広島
  • 博士進学
  • 途上国
  • 発展途上国
  • 建築
  • 短期
  • 短期留学
  • 復興
  • 災害

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緑の防災インフラを広める

佐藤 裕菜(千葉大学大学院/ 茨城県立土浦第一高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ボゴール農科大学農学部、じゃかるた新聞
  • インドネシア
  • ボゴール
留学期間:
1年間
  • インドネシア
  • ボゴール
  • ジャカルタ
  • ランドスケープ
  • 自然環境
  • 森林
  • 田舎
  • 土地利用
  • 農業
  • 防災
  • まちづくり
  • 研究留学
  • 大学院留学
  • ダブルディグリー
  • 新聞記者
  • 編集
  • トビタテ留学JAPAN
  • 理系
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • よさこい
  • 料理好き
  • 災害

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震災バネに、輝け東北!

阿部成子(神田外語大学/ 宮城県佐沼高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • フロリダ国際大学
  • アメリカ合衆国
  • マイアミ・ニューヨーク
留学期間:
11ヶ月
  • 交換留学
  • 認定留学
  • 1年
  • アメリカ
  • フロリダ
  • マイアミ
  • ニューヨーク
  • マンハッタン
  • 学部留学
  • ボランティア
  • インターンシップ
  • 無給
  • 防災
  • 教育
  • 文化交流
  • 日本発信
  • 地方創生
  • 町づくり
  • 東日本大震災
  • 語り部
  • ルームシェア
  • イベント
  • ビール
  • 住み続けられるまちづくりを
  • 災害

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防災×ディザスターツーリズム

さくしょー(麗澤大学/ 福島県立平工業高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NGO LOOB
  • インドネシア・フィリピン
  • イロイロ・ジャカルタ・バンダアチェ・パダン・バンドン
留学期間:
12ヶ月
  • 防災
  • 高校生
  • 防災リーダー
  • NGO
  • プロジェクト立ち上げ
  • コミュニティ開発
  • 1年
  • フィリピン
  • イロイロ
  • コンセプシオン
  • レイテ島
  • タクロバン
  • ボホール
  • 災害
  • ディザスターツーリズム
  • インドネシア
  • ジャカルタ
  • バンダアチェ
  • パダン
  • バンドン
  • ボゴール
  • インターン
  • ホームステイ
  • シェアハウス

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緑の防災インフラを広める

佐藤 裕菜(千葉大学大学院/ 茨城県立土浦第一高等学校)

...1年間 留学の目的は、将来【緑を活用した防災インフラを進める】ために、日本と同様に都市化に伴う自然災害が問題となっているインドネシアにおいて、緑地の管理や機能を調査することです。この目的を達成するため...

震災バネに、輝け東北!

阿部成子(神田外語大学/ 宮城県佐沼高等学校)

...以上) 11ヶ月 「教育・地方創生・文化交流」の3つの観点から防災について学び活動し、日本の防災や災害支援について見つめ直す。教育的観点では、交換留学先の大学や現地の日本語補習校での震災講演や語り部を...

防災×ディザスターツーリズム

さくしょー(麗澤大学/ 福島県立平工業高等学校)

...ズム」に即して、レイテ島タクロバンに20名から選抜した高校生参加者3名を連れて、被災地から得られる災害への危機感を防災に活かすプログラムも行いました。社会学者の方やタクロバンの高校生とディスカッション...

米国で最先端ロボット工学を学ぶ!

S.U.(九州大学大学院/ 福岡県立東筑高校)

...ージニア 長期(6か月以上) 8ヶ月 私は「ロボット工学と機械学習(AI)の融合分野に関して学び、災害や介護など日本特有の問題をロボットで解決する」ことをテーマとして留学を行いました。留学先はアメリカ...

グローバル人材になるためのヨーロッパ留学

じま(東京大学大学院/ 駒場東邦高等学校)

...き、現場でどのようなことが行われているのか知ることができた。 進行している地球温暖化と激化する自然災害と対策に興味を持っており、そのような観点からインフラについて勉強して専門性をつけたいと考えていた。...

世界遺産の棚田、どうやって守る?

もよ(岡山大学大学院/ 岡山県立岡山操山高等学校)

...大学側に困っていることをちゃんと伝えて指示に従えば、なんとか手助けしてくれる。 生活 治安・安全 災害時の移動や帰国 留学期間中に大学近くの火山が噴火して避難しなければいけないかも…という緊迫した日が...

機械工業最先端国ドイツでロボット開発!

佐藤雅(長岡技術科学大学大学院/ 独立行政法人国立高等専門学校機構 長岡工業高等専門学校)

...る留学を行いました。 7か月間研究室に所属してその研究室のメンバーとレスキューロボットと呼ばれる災害救助用のロボットを開発、改良する。開発の過程で日本での開発との相違点を発見し、記録します。 結果...

透明マントを津波に応用する

ちり(東京学芸大学大学院/ 和歌山県立桐蔭高等学校)

...した。 今後は、今の職場で今までの技術や知識を活用し、日本や世界で新しい防波堤・新しい港を作り、水災害のない世の中を作りたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 2019年...

災害後の復旧時間をリスク評価の指標に!

summer(京都大学大学院/ 私立金蘭千里高等学校)

summer 私立金蘭千里高等学校 京都大学大学院 工学研究科建築学専攻 災害系コンサル 災害後の復旧時間をリスク評価の指標に! その他のテーマ 研究に関するフィールドワーク 南太平洋大学地理学 地球...

世界に通じるリーダーシップ像の探求・構築

さりー(東京医科歯科大学大学院/ 福岡県立明善高等学校)

...戦」 活動 ①国連の緊急時対応システムを学び 異文化チームでのリーダーシップスキルを学ぶ ②災害看護の視点でのリーダーシップ役割の挑戦 留学の成果 ①自分の不足しているリーダーシップスキル「...