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タグの一致:愛 3件

ドイツにおける多様性とその葛藤

あゆみ(新潟大学/ 静岡県立浜松南高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ルール大学ボーフム
  • ドイツ
  • ボーフム
留学期間:
11カ月
  • ドイツ留学
  • ボーフム
  • 1年間
  • 交換留学
  • ボランティア
  • ドイツ国際平和村
  • 日本語学校
  • 多様性
  • 難民
  • 学生寮
  • ド田舎出身
  • 好奇心旺盛
  • チョコ好き
  • 教員免許
  • ピアノ
  • 音楽
  • 感謝が原動力
  • 事前研修での大切なことキーワード:人間関係
  • 挑戦
  • 多様な視点 事後研修での大切なことキーワード:勇気
  • 多様な視点

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海鮮大好き女子のノルウェー留学

あきみ(東北大学/ 栃木県立宇都宮女子高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オスロ大学(メイン)
  • ノルウェー
  • オスロ・クリスチャンサン・ドローバック
留学期間:
12ヶ月
  • ノルウェー留学
  • オスロ
  • 一年交換留学
  • 海洋生物
  • 捕鯨
  • 持続可能な漁業
  • 持続可能な養殖
  • ブルーカーボン
  • ギャルマインド
  • 多様性
  • なんとかなるさ
  • 2023年の留学
  • 2024年の留学

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3つの柱から世界を変えろ!

さまら( 伊勢崎市立四ツ葉学園中等教育学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Slave Congregation of God’s Heart
  • ブラジル
  • ゴイアネシア・サンパウロ・リオデジャネイロ・ブラジリア
留学期間:
3か月
  • ブラジル
  • 短期留学
  • ボランティア
  • 環境
  • 格差
  • 文化
  • バイオマス
  • 地元の学校
  • 日本との架け橋
  • スラム街
  • 外務省
  • 英語の授業
  • 他言語の習得
  • 孤児院
  • 教会
  • 日本紹介
  • ホームステイ
  • 自分探し
  • スーパーライオン
  • 世界平和
  • 常識を壊す
  • イエスウーマン
  • 生まれかわった
  • 秘めた可能性

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キーワードの一致:244件

環境先進国ドイツで生分解繊維の開発

ゆうた(京都工芸繊維大学大学院/ 愛知県立津島高等学校)

ゆうた 知県立津島高等学校 京都工芸繊維大学大学院 工芸科学研究科 環境先進国ドイツで生分解繊維の開発 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 工学(機械・航空...

地域密着型サッカークラブの実現を目指して

かずにすた(広島大学/ 福岡県立久留米高等学校)

...留学。100年以上の歴史を持つクラブについて、どのような経営がなされてきたのか、なぜ多くのファンにされてきたのか、歴史学を通した研究を行った。 留学前に日本のサッカークラブで、運営のインターンシップ...

紛争当事国で平和構築を学ぶ!

Karabo(東京外国語大学/ 山形県立山形東高等学校)

...ような活動を通して、外部者としてどのように紛争当事国の人と関わるべきなのか見えてきました。さらに、と平和についてじっくり考えることができました。 「平和について勉強したい!どうやったら平和な世界をつ...

女医50%大計画

からあげ(名古屋大学/ 南山高校)

...の男性医師達が、皆育休を取得していることです。印象的だったのは、休みの日にブロンドの青い目をした可い3歳のノルウェーっ子を診察室に遊びに連れてきた先生がいたことです。 孤独に耐える ノルウェーの厳し...

台湾人のニーズを知って奈良をPR!

みきみお(奈良県立大学/ 和歌山信愛高校)

みきみお 和歌山信高校 奈良県立大学 地域創造学部 台湾人のニーズを知って奈良をPR! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 開南大学、HIS台北...

中国で起業の環境を学ぶ!

ベンチャイナ!?(大阪大学/ 大阪府立住吉高校)

...友達に頼んで語学パートナーを募集してもらったり、色々と関係を築いて話す機会を増やした。 遠距離恋でも何でもないが、会えない中国人の友達とは電話で話した(笑) 人によると思うが、自分は語学力が想...

アメリカで農学・生物学を学ぶ

Seito(京都大学/ 海城高等学校)

...行ないました。 語学力 英語 英会話するにはコミュニケーション能力が必要 英語がとても上手だが、無想で話が面白くない人と、英語が下手だが、いつも笑顔で話が面白い人を比較したとき、あなたはどちらと仲良...

四国よ!世界の観光地域を目指せ!

青野 舞(長崎大学/ 愛媛県立今治北高等学校)

青野 舞 媛県立今治北高等学校 長崎大学 多文化社会学部 多文化社会学科 四国よ!世界の観光地域を目指せ! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) その他の分野 観...

観光産業を用いた地域振興

ふな(横浜市立大学/ 至学館高等学校)

...ーンシップ先外の活動として参画した日本学習者コミュニティでの日本語支援では、親日国ベトナムでの日本や日本への期待を凄まじいほどに学ぶことができ、自身の目標や夢を発見することができました。 諦めない ...

健康食品が売れるのはなぜの研究

ぜっきー(熊本県立大学/ 熊本県立北高等学校)

...際に現地でビーガンやベジタリアンの食生活を経験することで、単に健康志向が高いということではなく動物護観点が動機付けで結果動物食品を摂取することができないため、健康食品を好むといった生活スタイルをする...