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"心"で開いたアート展

法城寺光恵(ジョージ)(創価大学/ 創価高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハノイ国家大学(ベトナム語、文化人類学)※交換留学
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間:
10ヶ月
  • アジア
  • 東南アジア
  • ベトナム
  • ハノイ
  • ボランティア
  • 交換留学
  • 福祉
  • 教育
  • 障がい
  • 児童
  • 幼児
  • 子ども
  • 託児所
  • 保育
  • 介護
  • 介助
  • アート
  • 展覧会
  • 語学
  • 文化人類学
  • 質的調査
  • バックバック
  • ホームステイ
  • 10ヶ月
  • 笑顔

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キーワードの一致:1504件

観光を通して地方を活性化!

まっと(長野大学/ 長野県立大町高校理数科)

...。 一つ目は「話題にしづらい話ができる」こと。僕は専門分野と個人的興味もあって、政治や宗教等に関がある。しかし、それらは留学において触れることは好まれない。理由は、余計ないざこざを無くすため。しか...

人生初の研究留学でスウェーデンへ!

さおり(東京農工大学大学院/ 豊島岡女子学園高等学校)

...動く姿勢が身につきました。また研究時間の確保のために早めの登校や、積極的に周りの人に質問することをがけた結果、周囲の人から「君は努力家だ」と言って頂けたり、研究面で互いに励まし合えるような友人に恵ま...

ヒロシマ×ルワンダ×平和学

MK(広島市立大学/ 広島県立広島皆実高等学校)

...アを考える上で大変参考になった。 広島に生まれ育ち、平和教育を受ける中で「紛争」や「平和」に強い関を持つようになった。なぜ生まれる場所が異なるだけで自分と同じ歳の子供たちが紛争に巻き込まれなければな...

グローバルに活躍するエンジニアを目指して

miya(新潟大学大学院/ 国立群馬工業高等専門学校)

... 短い留学期間の中で研究成果を出すために、無駄な実験と議論を省き、いかに効率的に研究を進めるのかをがけました。その結果、学会発表するには十分な研究成果を得られたので、研究をマネージメントする力はつい...

専門性のない広い視野で海外医療に触れる。

うえちゃん(筑波大学/ 都立小石川中等教育学校)

...フィールド 中期(6か月以内) 5か月 私はイギリスのシェフィールド大学に交換留学し、生命医学科と理学科で勉強しました。これに加え、シェフィールド大学は全英一学生主体のボランティアや課外活動が盛んだ...

繊維産業へ貢献すべく衣服設計の技能習得

新見 嘉崇(信州大学大学院/ 徳島市立高等学校)

...の実施”を目的達成のために行いました。特に、”代謝を促進させるという付加価値を有した着圧ウェアの着地”に関する研究を行うことが主な活動内容です。生地の温熱的物理特性の他、超音波を用いた生地接合技術に...

大学スポーツ改革を目指して

ヒロ(筑波大学/ 北海道紋別北高等学校)

...「Big-Ten」という大きなカンファレンスに所属しています。そこでは学生アスリートの「学業」、「身の充実」、「フェアネス」を重要な価値として置いており、スポーツを通して社会のリーダとなる人材の育成...

医学研究のメッカNIHで学ぶ免疫研究

くれびー(大阪大学/ 甲陽学院高等学校)

...住むところや資金の工面などしました。 留学に行った人はみな「行って本当に良かった」と言います。私もからそう思います。確かに準備は大変ですし、行ってからもしんどいことや辛いことはあるでしょう。ですがそ...

石川と東南アジアの生産体制を比較

キムタク(石川高専/ 石川高専)

...を養うことと今後の活動範囲を広げるための人脈形成を行いたいという思いから、今回の留学を行うことを決しました。 マレーシアでのインターンシップでは、将来海外のエンジニアと開発を行う際の対応力と「製造業...

スウェーデンが大好きになった半年間!

Mami(関西学院大学/ 桃山学院高校)

...した。 文化とは何か、個性と文化の境目とは何かについて考えた半年でした。 実家が英会話教室で、物ついた時から英語が当たり前の環境にいました。ですが、海外経験はほぼ皆無。高校時の交換留学は不合格、大...