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米国にてスポーツ産業の実態調査!

谷川京将(京都大学大学院/ 広島県立広島皆実高校)

...、これまで多くの方々に頂いたご恩を忘れることなく、後進にしっかり還元していきます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 大学独自のもの ・Arizona State Univ...

インクルーシブ保育 in フィンランド

めい( 静岡県立静岡東高等学校)

...大限に広めるエヴァンジェリスト活動に励む。そして目標までの道のり、計画を立てる!! トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 オウルにある保育園で2週間、保育視察を行なった。朝から...

エストニアでアントレプレナーシップを得る

伊名田篤仁( 宇部工業高等専門学校)

...社へ就職し、将来の目標の日本にスマートシティを作る会社を設立したいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 8月18日から24日の1週間、私はホームステイを通じて...

貧困地域に住む子供達に「夢を語る場」を

舞桜( 広島県立広島叡智学園高等学校)

...住む子供達に「夢を語る場」を 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) CEC Japan Network フィリピン セブ島 短期(3か月以内) 3週間(20泊21日) フィリピン...

多文化共生社会とは?!意識の違いを探る旅

rin.( つくば開成高等学校)

...奇心と挑戦の心を忘れず周りに食らいつきながら私の夢へ繋げていきたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 多文化共生社会について学びに行った。カナダ人との意識の...

世界を飛び回る英語教師になるために

河津 美希( 千葉県立佐原高等学校)

...たちについても答えてもらい、様々な考えを知ることができました。 将来、英語教師として日本で働きつつJICAに所属して世界のためにもよりよい教育を目指すことが私の夢です。そのために教育水準の高いオースト...

インクルーシブ教育について学ぶ!

Yuna( 大阪府立水都国際高等学校)

...に携わる中で、留学で得たことを活かし、インクルーシブな社会の実現に貢献したいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ○生活 ・ホームステイで、ホストファミリーにとても親...

誰もが見たいと思える美しい景観を探る

齋藤楓花( )

...れの地域の特徴などをみたり、観光客の方や現地の住民の方へのインタビュー調査を行った。 トビタテ留学JAPAN8期生として海外に留学をした同級生が留学体験発表会をしてくれた際にトビタテ留学JAPANでな...

フィンランドで学ぶ!最先端の木造建築

藤本奈緒(明石工業高等専門学校/ 明石工業高等専門学校)

...日本の抱える様々な課題を木造建築で解決できる建築家になりたいと研究を進めています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 前半9か月間アアルト大学ウッドプログラムに参加し、木材...

IT✕音楽 at Boston

T. K.( 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属高等学校)

...る。これからも音楽を通じて人と交流したり社会に貢献する活動を継続的にしていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ハーバード大学のキャンパスで行われるSTEMキャンプに...