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アイスランドの「庭」を探求する!

安平 ゆう(九州大学/ 鳥栖高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アイスランド大学、社会学人類学民俗学部
  • アイスランド
  • レイキャビク
留学期間:
4.5か月
  • アイスランド
  • レイキャビク
  • 文化人類学
  • フィールドワーク
  • インタビュー
  • 交換留学
  • アイスランド大学
  • 人と自然の関係
  • 環境人類学
  • 学部4年で留学
  • マルチスピーシーズ
  • 環境NPO
  • 4
  • 5ヵ月

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テクノロジーを支える微粒子プラズマの研究

あかりん(京都工芸繊維大学大学院/ 京都市立堀川高等学校)

...e de l'universite d'orleans フランス オルレアン 中期(6か月以内) 4カ月 授業では、現地の学生と実験装置を一から設計し、組み立てるプロジェクトがありました。ここでは、各...

臨床実習

まーこ(名古屋大学/ 一宮高校)

...きるように今後も努力を続けていきます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 2017/4/1~2017/4/28 アメリカ ニューオーリンズ Tulane大学の小児血液腫瘍科 患者さん...

進路が決められない!

S(広島大学/ 宮崎県立宮崎西高等学校)

...づき、失敗してなんぼだ!と思えるようになりました。今も失敗は怖いですけどね(笑) ・2018年4月から社会人になります。家族から近い隣県の地方銀行に行くことが決まってるので、とりあえずはそこでキャ...

多民族国家に学ぶ観光立国への道

高田 ぴえーる 陽一朗(広島市立大学/ 広島県立広島観音高等学校)

...代表プログラム」 大学に所属。大学では寮で生活し、ほかの交換留学生と同じプログラムに参加していた。4つの講義を履修し、最初は苦労したがそれぞれで積極的に講義に参加していた。学内イベントに参加したり文化...

フィリピンド田舎風呂なしサバイバル

KANTA(鹿児島大学→名古屋大学大学院/ 鹿児島県立鹿児島南高等学校)

...ンシップ アクセス・フィリピン(国際協力NGO) フィリピン 長期(6か月以上) 10か月 大学の4年次を1年間休学し、国際協力NGOアクセス(http://www.page.sannet.ne.jp...

新規材料開発に向けたアメリカでの研究体験

まる(明治大学大学院/ 神奈川県立座間高校)

...した。【①ナノ構造を有する触媒の合成と測定の見学及び補佐】海外での材料開発について学ぶため、隔週で4人のPh.Dの学生に付き添い、彼らの研究概要、触媒の調製・測定・評価方法について学びました。専門的な...

イタリアのスタートアップ企業で研究開発!

ほりい(京都工芸繊維大学大学院/ 京都府立桃山高等学校)

...ころです。 もう一つは、インターンシップ先と良い関係性を築くことができたことです。 実際に今年4月から私の友人がHeliv社にてインターンシップを行っています。 自分で決める力とそれを信じる 様々...