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アイスランドの「庭」を探求する!

安平 ゆう(九州大学/ 鳥栖高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アイスランド大学、社会学人類学民俗学部
  • アイスランド
  • レイキャビク
留学期間:
4.5か月
  • アイスランド
  • レイキャビク
  • 文化人類学
  • フィールドワーク
  • インタビュー
  • 交換留学
  • アイスランド大学
  • 人と自然の関係
  • 環境人類学
  • 学部4年で留学
  • マルチスピーシーズ
  • 環境NPO
  • 4
  • 5ヵ月

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フィンランドで建築デザインを学ぶ!

なな(京都工芸繊維大学大学院/ 神奈川県立横浜緑が丘高等学校)

...を取得。 都市デザインのコースでは、ヘルシンキとタリンが海中トンネルでつながる計画をもとに、2040年の2つの首都の都市計画に取り組んだ。 建築デザインでは、現代の複合建築についてのワークショップ...

"日本"の和牛を”世界”の和牛へ!!

Shizuru(宮崎大学/ 福岡県立修猷館高等学校)

...点や相違点を把握するべきだと感じました。そこで、Wagyu生産量世界第1位、国内だけでなくすでに14の国や地域にWagyu肉を輸出するオーストラリアへ渡航し、生産・流通現場でのインターンシップ留学をし...

ミラノ流ライフスタイルを学ぶ

ユイ(東京工業大学環境・社会理工学院/ 滝高校)

...ショップで、ミラノ市内の商業・歴史的に重要な都市ブレラ地区の調査と展示・教育空間の設計を行う。 4月、5月の2ヶ月間、ミラノの建築設計事務所でインターンシップを行う。 6月、7月は引き続き、ミラノ...

モノづくり×インダストリー4.0

渡邉 碧為(徳山工業高等専門学校/ 徳山工業高等専門学校)

渡邉 碧為 徳山工業高等専門学校 徳山工業高等専門学校 機械電気工学科 モノづくり×インダストリー4.0 海外インターンシップ Rhein Waal応用化学大学、Institut für Energi...

アメリで就学前教育・保育について学ぶ

けんじ(筑波大学/ 札幌南高等学校)

...士の質に与える影響を分析するために、データ収集を行なった。現地では時間の制約や言語の問題のため、14人のリサーチアシスタントを雇い、約4週間で93の村、182の保育士に対して2時間のオブザベーションと...

"ヒトの制御"で世界により良い制度を!

こーじ(電気通信大学/ 長野県上田高等学校)

...学・医療・情報・画像・電気電子) アデレード大学 オーストラリア アデレード 中期(6か月以内) 4ヶ月 ゲーム理論に制御工学を導入した世界に先駆けた新たな制度設計アルゴリズム開発(”人間を制御する”...