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アイスランドの「庭」を探求する!

安平 ゆう(九州大学/ 鳥栖高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アイスランド大学、社会学人類学民俗学部
  • アイスランド
  • レイキャビク
留学期間:
4.5か月
  • アイスランド
  • レイキャビク
  • 文化人類学
  • フィールドワーク
  • インタビュー
  • 交換留学
  • アイスランド大学
  • 人と自然の関係
  • 環境人類学
  • 学部4年で留学
  • マルチスピーシーズ
  • 環境NPO
  • 4
  • 5ヵ月

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地方の食を海外へ+ソーシャルビジネス

かほ(宮崎大学/ 宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校)

...ビジネス 海外インターンシップ pistacia.inc フィリピン ダバオ 中期(6か月以内) 4ヶ月 ①宮崎県産商品(トマトソース)のニーズ調査 「宮崎の商品を輸出することで稼げる地域を創り出せ...

産業界に役立つプラズマ技術の研究開発

はた(京都工芸繊維大学/ 岐阜工業高等専門学校)

...を広げるために留学しました。 微粒子プラズマの専門知識習得に加え、Plasamakristall-4(PK-4)というプラズマ発生装置を使用して、微粒子にレーザーを照射しレーザー吸収を測定しました。そ...

ブラジルで無人航空機の制御を学ぶ!

ゆっきー(静岡理工科大学大学院/ クラーク記念国際高等学校)

...であった。取得単位の卒業用件は満たしていたので、順当に進級すると、1年間の留学から帰国した際に学部4年の2月になってしまい、就職活動を行う時間が取れないという課題があった。その解決策として大学側からは...

ヨーロッパの騒音評価手法を学びに行く!

タイキ(徳山工業高等専門学校/ 徳山工業高等専門学校)

...ダッシュが切れると思います. ベルギーでの学生用長期滞在VISA(2018年時点)の発行には,14,5種類の書類を用意して東京にあるベルギー大使館に申請する必要があります.以下に,特に大変だったもの...

日本で2030に向けた原子力改革

ごう(東京大学/ 東邦大学付属東邦高校)

...水分濃度を決めている。実際には農家が想定しているよりも大幅に小さい範囲しか測れていなく、これにより40%程の灌漑用の水を無駄にしていることが研究で分かっている。この問題に解決すべく、太陽光線から降り注...

中間選挙中のアメリカ政治研究

高橋あさみ(東京大学公共政策大学院/ フランクフルト・インターナショナル・スクール)

...トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 バークレー校での授業履修、研究 - 1学期間、約4ヶ月 在外公館でのインターンシップ - 学期中に授業がない曜日(水曜日、金曜日)に全日勤務 費用...

アーバンデザイン最先端の地で研究する

山本 黎(明治大学大学院/ 神奈川県立光陵高等学校)

...epartment of Architecture アメリカ合衆国 シアトル 中期(6か月以内) 4.5ヶ月 アメリカ合衆国・ポートランドとシアトルに合計4.5ヶ月留学をしていました。建築と都市を境目...

マオリと生きる 〜先住民文化復興に向けて

河崎涼太(同志社大学/ NPO法人京田辺シュタイナー学校)

...ア大学ウェリントン校、パリハカ村 ニュージーランド ウェリントン・タラナキ 長期(6か月以上) 14ヶ月 『先住民の生き方を知る。広げる。繋げる。』をテーマとして、私はニュージーランドに1年あまり、留...