再生可能エネルギーの可能性の模索

ユーキオノ（京都大学大学院／ 大阪府立四條畷高等学校）

...オマス発電所では、日本のメディアで紹介されていたと伝えたことをきっかけに許可を得ました。最終的に14社に断られましたが完遂できました。 シミュレーションソフトOSeMOSYSを扱える唯一の日本人として...

こどもたちを繋ぐトビタツ！絵本

なな（常磐大学／ 茨城県立日立第二高等学校）

理想の教育を目指して

あいか（香川大学／ 香川県立高松北高等学校）

新下水処理技術実証試験への参加

グラ（筑波大学大学院／ 新潟県立三条高等学校）

...tps://shunogura.hatenadiary.jp/entry/2018/06/02/145140 留学相談に乗るときにいつも聞く8つの質問 1.あなたの経験 2.1から得たビジョン...

地球への恩返しを目指す！！

とっしー（東北大学大学院／ 茨城高等学校）

...開設してスウェーデンのクレジットカードを持てば、携帯会社のアプリで簡単に支払えます。携帯会社は主に4つくらいあります。その中で僕は、一番料金が安いcomviqという会社をずっと使っていました（SIMで...

水と共生する社会

マリナ（上智大学／ 静岡県立沼津東高等学校）

タンザニア×再生可能エネルギー

とむ（芝浦工業大学大学院／ 神奈川大学附属高等学校）

水問題解決に向けた膜/フィルターの研究

池田歩（芝浦工業大学大学院／ 東京都立国分寺高等学校）

教育大国フィンランドにて国際教育実習

あさはらゆきな（文教大学／ 長野県・松本県ケ丘高等学校）

...ち、学校現場で教員として実践する。 フィンランドの学校現場で働くために教員向けの語学研修に参加。（4週間） 1.2週目：communication skills （日常生活で使うネイティブの言い回し...

現地NGOから学び・行う実践的な教育活動

ガジェティート（中京大学／ 学校法人川島学園れいめい高等学校）

...ます。 生活 治安・安全 正確な情報を得る為に、多角的な情報を見るようにしてください。 2018年4月18日、ニカラグアで突如反政府デモによる政情不安が起きてしましました。 最終的に帰国を余儀なくさ...