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アイスランドの「庭」を探求する!

安平 ゆう(九州大学/ 鳥栖高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アイスランド大学、社会学人類学民俗学部
  • アイスランド
  • レイキャビク
留学期間:
4.5か月
  • アイスランド
  • レイキャビク
  • 文化人類学
  • フィールドワーク
  • インタビュー
  • 交換留学
  • アイスランド大学
  • 人と自然の関係
  • 環境人類学
  • 学部4年で留学
  • マルチスピーシーズ
  • 環境NPO
  • 4
  • 5ヵ月

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4年間のオーストラリア留学

デワヤニ(オーストラリア国立大学/ 加藤学園 暁秀高等学校)

デワヤニ 加藤学園 暁秀高等学校 オーストラリア国立大学 経営管理学部、国際関係学部 4年間のオーストラリア留学 大学進学(学位取得) その他の分野 国際関係学と経営管理学 オーストラリア国立大学 オ...

応用言語学、最先端のイギリスで博士号取得

けいすけ(南山大学大学院/ 三重県立宇治山田高等学校)

...スのパンデミックにより、研究のためのデータ収集が遅れたり、中止せざるを得なくなり、結局学位取得まで4年間かかりました。最後の1年は日本の家族に資金を援助してもらい何とかなりましたが、特に博士課程で留学...

フランスの労働政策、国際取引法

Naoya(中央大学/ 私立成城高等学校)

...学) 法律・政治・国際関係学 リヨン政治学院 フランス リヨン 長期(6か月以上) 9ヶ月 2014年9月からフランスのリヨンに留学。初めの2週間は語学学校でフランス語の集中講座を受講。9月中旬から2...

日本とオーストラリアのモンテッソーリ教育

ぜんちゃん(西九州大学/ 学校法人 神村学園高等部 保育科)

...道がひらけてくるのかなと思います。 帰国後のプランを練っていると安心かなと思いました。 私は大学4年生の時に7ヶ月留学したため、帰国後の半年間で残りの実習・就職活動・卒業論文などの時間配分が大変でし...

コロナ禍でのホスピタリティ留学

モモカ(神戸市外国語大学/ 大阪市立咲くやこの花高等学校)

...つけることができました。 ホームステイ先では、ホストマザー、香港からの留学生、中国からの留学生と4人で暮らしていました。 語学力 英語 留学を最大限利用して英語を鍛えるためにしたこと 留学に行けば何...

ドイツで農村の魅力を学ぶ

まちゅ(帯広畜産大学/ 北星学園女子中学高等学校)

...の元に滞在することを決めました。 ファームステイにはWWOOFという農場滞在の制度を使い、全部で4軒の農家の元を周りました。ファームインを行っている農家の元ではベッドメイクや農場で出す食事の準備を手...

オーストラリアで着地型観光を学ぶ

s(熊本大学/ 熊本県立済々黌高等学校)

...ちろん、大学のサークルや教会など、コミュニティに参加し、積極的に交友関係を築いていきました。また、4月からのボランディアやインタビューのアポイントを取るなど、活動が本格化してきた中で、コロナの影響があ...

クラシック音楽の本場で声楽を学ぶ

まりこ(東京藝術大学/ 女子聖学院高等学校)

...イン・演劇 ザルツブルク・モーツァルテウム大学 オーストリア ザルツブルク 長期(6か月以上) 24カ月 クラシック音楽の本場オーストリアで、世界的に有名な歌手であるバーバラ・ボニー先生の元、2年間声...

安心安全な制御システムの実現に向けて

寺西郁(電気通信大学/ 石川工業高等専門学校)

...ジョージア工科大学に滞在し,ディスカッションや実験環境の準備などの研究活動を行いました.2020年4月に帰国し,2020年9月までオンラインで研究を継続しました.Visiting Scholar (客...