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タグの一致:高校 4件

インクルーシブ保育 in フィンランド

めい( 静岡県立静岡東高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・保育視察
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オウル市教育文化サービス ケロンパイヴァコティ
  • フィンランド
  • オウル
留学期間:
約2週間
  • インクルーシブ保育
  • 子ども
  • 子育て支援
  • 多様性
  • 多文化共生
  • 障がい
  • LGBTQ+
  • LGBT
  • ジェンダー
  • 教育
  • 保育研修
  • 保育園
  • 幼稚園
  • 学校
  • 中学校
  • 高校
  • 特別支援学校
  • 大自然
  • 福祉
  • 幸福度
  • 高3で留学
  • 大学受験
  • 総合型選抜
  • 自己推薦入試
  • 2週間
  • 3週間
  • 夏休み
  • フィンランド
  • オウル
  • ヨーロッパ
  • 英検2級落ちた英語力
  • ノリ
  • 勢い
  • ホームステイ
  • ホストマザー日本人
  • 初海外
  • 初一人飛行機
  • バスケ部
  • リトルマーメイド
  • 2024年の留学

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「日本人の幸せ」を探す、世界の教育旅

古賀 諒一( 学校法人大阪明星学園 明星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • St Giles, London Highgate
  • イギリス
  • ロンドン
留学期間:
26日
  • イギリス
  • 英国
  • ロンドン
  • 教育
  • 幸福度
  • 相関性
  • 2024年度の留学
  • 短期留学
  • 4週間
  • アンケート
  • 高校留学
  • 高校2年
  • 高校
  • ホームステイ
  • コミュニケーション
  • 語学留学
  • 語学学校
  • 図書館
  • 課外活動
  • アポイントメント
  • 大阪
  • 関西
  • エージェント
  • 2024年の留学

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アメリカと日本では何が違うのか

ななか( 北海道滝川西高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ロングメドー高校
  • アメリカ合衆国
  • マサチューセッツ
留学期間:
18日
  • アメリカ
  • マサチューセッツ州 3週間 アメリカ人と日本人の意識の違い
  • 母国語の学び方の違いなど ホームステイ
  • 短期留学
  • 短期
  • 高校生
  • 高校
  • マサチューセッツ州
  • ロングメドー高校
  • 意識差
  • 多言語
  • アンケート
  • 死刑制度
  • ディベート

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語学&異文化交流

さきこ( 滋賀県立水口東高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • EMBASSY ENGLISH Melbourne
  • オーストラリア
  • メルボルン
留学期間:
3週間
  • 語学留学
  • ホームステイ
  • オーストラリア
  • メルボルン
  • アニメ
  • 漫画
  • 語学
  • 短期
  • 短期留学
  • なつまつり
  • ボランティア
  • 日本文化
  • 高校
  • 高校生

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台湾で知る ”先住民族”

shunta( N高等学校)

...って「留学」を勧めることができます。留学で何かしら学んでくるということはもちろん「日本から出る」「高校生の時期に海外で生活する」という経験は本当に大切な財産になったからです。 あなたもその先入観を取...

環境討論~グローバル人財になるために~

kohey( 精道三川台高等学校)

...という学校の授業に二週間参加しました。この学校で特に印象に残っている授業は、演劇の授業です。日本の高校では考えられない授業であったのでとても驚きでした。また、探究活動としてRedfield Colle...

バンクシーの作品を通し芸術について学ぶ

ゆほ( 京都市立美術工芸高等学校)

...きないこともたくさんありました。普段からもっと日本について幅広い興味を持っていれば良かったです。 高校生という今留学できた経験はすごく価値のある、これからの糧になるものだと思っています。周りのみんなが...

アイスランドでジェンダー平等を学ぶ!

Hina( )

...専門家の方々にインタビューするなどをしていました。 私は、中学生の頃から海外への憧れがあったので、高校生の時に留学したいと考えていました。しかし、コロナ禍であることや経済的なこともあり高校生の時に留学...

フィンランドで小学校教育の探究

Umi( 札幌日本大学高等学校)

...感じた。また、その実現に近づく進路選択をしようと思うことにつながった。 近年の教育改革の渦中にいる高校生として、学力三要素のひとつである「主体性・多様性・協働性」を どのように学校教育で身につけるのか...

人と地域と自然を結ぶ考古学者になる!

西原 和代(京都大学大学院/ 愛光学園高等学校)

...あります。 人生は一度きり、留学に行きたいときが留学しどきだと思います。思いついたら留学してみて!高校生もたくさん留学に行く時代に、博士課程後期4年目から留学した私はだいぶ遅い留学生でしたが、ついてみ...

インドネシア文化を肌で感じる

mana( 筑波大学附属坂戸高等学校)

...で感じる 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) ボゴール農科大学附属コルニタ高校 インドネシア ボゴール・スマトラ 短期(3か月以内) 1か月 インドネシアの伝統文化と最先端の技...

米国教育改革を探る〜平等な教育を求めて

入江颯志( N高等学校)

...学金では「将来留学を通じてどのような人物になりたいか」といったことが頻繁に問われます。しかし、特に高校生のうちからキャリアプランが定まっている人は少ないのではないでしょうか? 特に僕のような「留...

ブラジルの俳句文化の実践&研究

のどか(東京大学大学院/ 愛光高校)

のどか 愛光高校 東京大学大学院 総合文化研究科 ブラジルの俳句文化の実践&研究 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化...

貧困問題の多様な解決策を探究する

いちご( 大分県立中津南高等学校)

...係学を学び、社会人になった時留学の経験や学びを活かし、貧困問題と関わっていきたいと思います。また、高校、大学に在学中も、自分に出来ることを常に考え、全ての人が幸せに生きられるような取り組みをしていきた...