溶液のシミュレーションと技術者の素養
イシモト（徳島大学／ 徳島県立城南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国立台湾科技大学
- 台湾
- 台北
- 留学期間：
- 2か月半
- 台湾留学
- 材料
- 資源
- 短期留学
- リン
- 2021年以降の留学
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二酸化炭素を用いた石油の回収技術に迫る！
ぐっち（東京農工大学／ 千葉県立八千代高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マレーシア工科大学化学工学部化学工学科・AMITA KUB-BERJAYA KITAR SDN. BHD.
- マレーシア
- ジョホールバル・クアラルンプール
- 留学期間：
- 6か月
- マレーシア
- 理系
- 化学工学
- 石油工学
- 研究留学
- 交換留学
- インターンシップ
- 環境問題
- 資源
- エネルギー
- SDGs
- 気候変動
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日本にもっと地熱資源のエネルギーを！
星 璃咲（国立大学法人秋田大学／ 宮城県立多賀城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Heavy Engineering Research Association、JSPS Nairobi Research Center
- ケニア・ニュージーランド
- オークランド・ナイロビ
- 留学期間：
- 8ヶ月
- ニュージーランド
- ケニア
- 地熱
- エネルギー
- 資源
- インターンシップ
- フィールドワーク
- 半年以上
- ホームステイ
- シェアハウス
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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鉱業における微生物活用の可能性を探る！
ナベ（名古屋大学／ 愛知県立時習館高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- アデレード大学
- オーストラリア
- アデレード・ブリスベン
- 留学期間：
- １１ヶ月
- 鉱業
- 石油
- アデレード
- オーストラリア
- インターン
- エヴァ活
- 微生物
- 海外インターン
- Adelaide
- Australia
- UofA
- University
- of
- NCSU
- アデレード大学
- 交換留学
- 和太鼓
- 太鼓マスター
- 資源
- 寮
- 民間寮
- シェアハウス
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せいちゃん（宮崎大学／ 宮崎県立宮崎大宮高等学校）
せいちゃん 宮崎県立宮崎大宮高等学校 宮崎大学 地域資源創成学部 食と農を巡る生産者と消費者の関係性 その他のテーマ 農村にてフィールドワーク WWOOF ITALY, Scuola Toscana ...
さとう さやか（津田塾大学／ 都立国際高校）
...d Agribusiness オランダ デンボッシュ 長期（6か月以上） 14ヶ月 「オランダの省資源・高生産性スマート農業 〜ビジネスと農家の視点から見る持続可能な農業政策〜」というテーマで留学を...
fumi（鳥取大学大学院／ 福井県立若狭高等学校）
...種・生産技術を学ぶ！ 東南アジアに属するインドネシアは、気象環境に恵まれた農業大国で、豊富な生物資源を利用したバイオテクノロジー研究が盛んです。また、パームオイルなど工業用油脂の生産において世界有数...
megu（三重大学大学院／ 大阪府立農芸高等学校）
megu 大阪府立農芸高等学校 三重大学大学院 生物資源学研究科 世界的な農業害虫ミバエの生態調査 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 農学・森林科学・水産・...
今野凜（新潟大学／ 秋田県立大曲高等学校）
...1株の有用窒素固定細菌を単離し、選抜をへて3株の最有用株を選抜することができた。選抜された株は生物資源として資源化まで行うことができたため実際の農業利用に向け一歩前進することができた。 私の家業...
高柴 慶人（国立筑波大学／ 横浜市立金沢高等学校）
高柴 慶人 横浜市立金沢高等学校 国立筑波大学 生命環境学群生物資源学類 株式会社東音企画 / 筑波フューチャーファンディング 日本との違いを紐解くフランス農業留学 大学生：交換・認定留学（日本の大学...
めぐみ（島根大学／ 大阪府立池田高校）
めぐみ 大阪府立池田高校 島根大学 生物資源科学部 日本の食に安全・安心を！ 海外インターンシップ ニューカッスル大学 ナファートン環境保全型農業研究所 オーストラリア イギリス ニューカッスル 長期...
ぐっち（東京農工大学／ 千葉県立八千代高等学校）
...けることができた。 留学前は将来石油化学関係の業種を志望していた。しかし、留学を通じて世界には石油資源の問題や地球温暖化だけでなく、本当に多くの問題が存在しているということを肌感覚で実感することができ...
さーさん（国立秋田大学／ 新潟県立長岡明徳高等学校）
...観光客が来て欲しいという思いからこのテーマにしました。秋田には魅力的な文化や歴史的建築物などの観光資源があるので、それをどのように活用していくべきかを、ユネスコの世界遺産登録数第1位を誇る観光大国イタ...
